孩子摔倒了，家长应该怎么办？看似一个小问题，却含有深刻的抚育智慧，如果处理不好，就会对孩子的灵性造成伤害。
第一种方式
大人连忙去扶，抱起来后，还有可能跺几脚绊倒他的障碍物，为孩子出气和埋怨，这是一种不易觉察的溺爱方式。
用你的爱淹没了孩子正在发芽和壮大的生命，这样容易导致以后还会摔倒。因为你迅速扶起孩子，造成他成长中的精神与发育着的腿不相符，摔倒可以获得你更多的爱，以后精神会向弱者方向发展，而孩子的腿会越来越强大，这就造成孩子精神和肉身意志力失衡。
孩子在未来遇到困难时，因为精神退缩而放弃。另外，遇到矛盾总是向外找理由，而不是从自身找原因，缺乏自省和内伸的强者心理。
第二种方式
家长置之不理，装着没看见，或者看见孩子摔倒了，任由孩子哭闹而不去安慰和施救，这说明家长的爱心不够；这种方式的结果是增加了孩子的恐惧心理，让孩子缺乏安全感，与家长爱的链接不紧密，这样的孩子未来会缺乏亲情感和爱心，对别人冷漠，遇到困难容易逃避，事不关己高高挂起。他自己遇到问题，该向别人求救时，不懂得求救，能向别人请教的不去请教，自己一味硬抗。特别是内向孩子，天生胆小，他摔倒了，你漠不关心或冷眼旁观，会让孩子更胆小。
第三种方式
先观察，如果孩子没有受伤，就用嗔怪同时引领的方式。“咦，又摔倒了，腿越摔越结实呀，将来不得关节炎了。”或者说“身体更坚强了，将来不会得骨骼病了”。你用的轻微呵斥，他就不会撒娇发嗲闹脾气，说越摔越结实，不得关节炎了，引导他认识，摔跤这件事还对他未来有好处，这是给孩子的精神指出了出路。嗔怪的同时引领，在这种信息氛围下，孩子的独立精神就出来了。
当孩子遇到挫折时，也是精神力成长的机会，孩子摔倒了，心中本能会有负面情绪，如何家长帮孩子从外界找原因，孩子的精神力就不作用了，或者你只说坏处，不说好处，孩子就可能越来越自卑。第三种，用正面的信息引导孩子，这不是简单的安慰，而是为解决问题找到了出路，是让孩子的身体能得到实际好处的，这样孩子就降低了对负面信息的关注，从而让精神获得成长，并走向更加强大。
