在学习过程中，实践起着至关重要的作用，毕竟对于学生来讲，学习是一个“知其然还要知其所以然”的过程。而实践对于知识的转化有着非常显著的作用，所以目前开展了涉及多个领域的各级别学科竞赛，学生不仅在其中能够加速学习成果的转化，与更优秀的人才进行交流，也能够清晰自己的学习状况。

近日，由中国测绘学会教育工作委员会主办的“2024年全国大学生测绘学科创新创业智能大赛”落下帷幕。东华理工大学获得特等奖2项、一等奖8项、二等奖10项，郭先春、肖根如获“优秀指导教师奖”。

据悉，该赛项已列入《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录，是测绘学科最高级别赛事。本次大赛采用选手线上参赛，评委线下评审的方式进行，吸引了360多所高校，近8000名学生参赛，赛事规模和影响力创历届大赛新高。该校学生能够在此等规模的赛事中斩获如此佳绩，获奖再创新高，是对该校学生的专业水平与实践能力的双重肯定，而学生们能够取得如此显著的成就，也得益于该校测绘与空间信息工程学院对学生们学习与竞赛等方面培养的高度重视。

该校的测绘与空间信息工程学院（北斗学院）起源于原华东地质学院1956年组建的测量教研室。历经60余年的沉淀与发展，该校的教学、科研、实践等都已经有了完善且系统的章程，对于学生的教育和成长来讲也是非常丰沃的土壤，能够满足学生专业成长的所有需要。

首先，对于学生成长最为重要的就是师资力量，这也是该学院的优势所在，学院拥有一支学历层次、年龄、职称结构合理的教职工队伍，现有教职工87人（专任教师73人），其中教授16人，副教授24人，具有副教授以上职称的教师占专任教师中的54.8%；教师们的专业能力非常强劲，博士教师占比89%，而且教师中有11人拥有海外留学经历，具有国际性的知识与视野。

教师毕业于武汉大学、中国科学院大学、同济大学、南京农业大学、中国农业大学、北京师范大学、法国西布列塔尼大学等国内外知名高校。同时，为了加强对外合作交流，聘请了中国科学院院士和中国工程院院士李德仁、李建成等20余名国内外著名专家为兼职教授。在这些行业内“大佬”的传授下，无论是学生还是教师的专业能力都有了长足的进步与发展。

教师们教学经验非常丰富，学生们的培养成果也十分突出，在校本硕博各层次学生积极参加全国大学生GIS软件开发和技术应用竞赛等各项竞赛，获得一大批竞赛奖项。多人在全国大学生英语竞赛、学校运动会和书画比赛中获得奖项，学生们在学术训练中也收获颇丰，发表学术论文若干，包括《Journal of Surveying Engineering》等期刊发表SCI检索论文10余篇，在《测绘学报》等期刊发表EI检索论文20余篇等。

在如此突出的人才培养制度下，学生们无论是升学还是就业都有着突出的成就，毕业生升学率达位居全校前列，就业区域集中在长三角、珠三角区域、北上广杭等发达城市，有一大批毕业生进入到了武汉大学、中国科学院等高校深造以及江西省自然资源厅、江西省地质局测绘地信行业龙头企事业单位，毕业生得到了快速发展。

东华理工大学的测绘与空间信息工程学院对于学生们的实践成长给予了高度的重视。在该学院完善且先进的师资团队的带领与教导下，学生们的成长非常迅速，核心竞争力非常强劲，毕业后的发展结果也非常向好，对测绘方面专业感兴趣的考生可以重点关注。