一个有33年读书经验的人告诉你:人工智能时代,一定要少读书!

老方说老方说 2024-10-12 15:07:28

众所周知,读书很重要,关于这点我们可以找出很多道理和名人名言。

读书是好的。我一直到四十多岁的时候都还相信这点,后来我为什么对此产生了怀疑了呢?一个原因是我发现无论我怎么引导和说教,小孩子都不怎么喜欢读书。

我曾经举马斯克的例子,说他小时候就热爱阅读,以至于有些孤僻,但他所读的书对他性格的形成起到了很大作用。马斯克也讲自己小时候看了许多科幻作品,书里的英雄“总是觉得有责任拯救世界”,这种使命感多少也影响到了马斯克。

不过我也注意到马斯克在提及他读书经历的时候有个提醒,就是说人在不同的阶段、不同的情况要读不同的书,合适的才是最好的,他自己对此深有体会,比如在过于年轻的时候阅读德国的哲学书籍,无疑不是让人感到愉悦的事。

另外就是要进行广泛的非功利性的阅读,在这种基础上形成自己的知识和思想框架。

一个有33年读书经验的人告诉你:人工智能时代,一定要少读书!

从十来岁读第一本书开始,算来已经读书33年了,小时候物质匮乏,时光漫长,每个少年都要自己想办法打发大把的时间,而我的爱好就是看书,找到什么就看什么。

但当年书籍的数量和便利性跟现在是没法比的,我经常走很远的路都借不到一本书,而一旦沉浸在书中虚构的世界里,时间就过得很快,那种精神上的愉悦让我至今记忆犹新。

从画册到书籍,从文学到哲学,从武侠到诗歌,从国内到国外,乱七八糟的书也看了不少。要讲这些阅读给我带来什么“利益”,还是很难说的,我也不知道自己的思想具体是受到了哪一本书的影响。

这就像过去吃过的饭,不能说是哪一顿饭带来了自己的成长。而我要分享的体会就是,时代不一样了,在已经到来的人工智能时代,读书带来的思考、学习和享受仍然存在,人毕竟是精神生物,离不开精神养料的滋养。

不过读书也一定要有所选择,不是读书越多越好,实际上这个世界上的书可谓浩如烟海,但其中真正值得一读的书并没有多少。

书读得越多就越蠢?

古人把读死书的人称之为“两脚书橱”,我们习惯性称之为“书呆子”,意思是傻,反应慢,只知道照本宣科,不知人情世故,动手能力差。

要知道一本书有一本书的局限,作者的见识和水平不一样,甚至不乏蕴含“思想毒素”的书籍,如果没有足够的思想成熟度,那就容易左右冲突,脑袋跟糨糊一样,沦为别人的跑马场。

互联网给世界带来的影响是无比巨大的,信息的大爆炸,各种言论和思想都堪称无障碍传递,年轻人看多了这些,往往会无所适从,失去了自己的判断力。从某种意义上讲,互联网比过去的乱读书的负面影响更大。

所以任正非曾告诉年轻人要多接触正能量,“年青人读互联网容易越读越差,为什么老员工会越读越好?因为互联网上的内容70-80%是碎片化的,老员工有很多经验和消化能力,把这些碎片化信息粘成了一个战略洞察面。年青人看着碎片化信息,联系不起来。”

另外他还讲读书、学习不在于数量,“为什么只是一部分方法论就行,而不是越多越好呢?太多的方法论会相互抵消,反而降低效率。所以说书读得越多越蠢,如果不活学活用的话,多读书不一定是好事。”这都是值得我们注意的地方。

读书应该是有利于大脑聪慧的,而不应该反过来。

对此,前人有很多的经验总结,比如“刚日读经,柔日读史”,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深邃”等。

这都是讲读书带来的精神凝聚和潜移默化的熏染,所以说“腹有诗书气自华”。输入决定输出嘛,一个人的言行举止往往带有其过往思想观念的烙印。

我的经验是读书一开始要读经典,在经典中寻找自己的兴趣所在,然后集中一本或几本书,读精读透,读书少一点更容易深入理解,这样其实益处更大,大多数书读起来也并不能“开卷有益”,这是少即多的道理。

这个“少读书”的过程其实是培养自己的文化根基,在根基扎实的基础上,我们才能做到批判性的吸取有益的部分,要知道“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的学习方法。

总之,读书是为了获取知识和促成感悟的条件,知识就是力量,但力量的性质、构造和规模是不一样的,每个人都有自己的条件局限性,唯有找到合适的,对自己而言才是最好的。

改变自己不只是读书一种方法。

古人读书需要门槛,知识的获取没有现在容易,但科技的发展带来了知识的普及,或许又太过于普及了,以至于泥沙俱下。

“现在小孩最重要的不是背知识,而是要掌握获取知识和组合知识的方法,因为知识都在网上,计算机比我们厉害得多。”任正非表示他对教育有不同的想法,“机器人参加高考,谁考得过机器人?”这样的问题是值得人们深思的。

庄子说,“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已”。爱因斯坦说,“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉。”这就告诉我们知识重要,但知识不是最重要的。

人工智能时代,信息、知识大爆炸,人最关键的技能是如何寻找新知识,是提出正确的问题(需要有超过知识的维度),而这需要扩大意识的规模、提高思维的灵活性才行。

适者生存,改变自己才有出路。不管读书还是其他什么努力,人真正的改变都在于自己,自我的改变才是最根本的,这是人类进化的唯一诉求。最后,知识变得“不值钱”后,人类社会能够更快地克服愚昧无知,那这个世界才会变得更好。

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