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在日常生活中，不良情绪会不分时间地点的来光顾我们及我们的孩子，如果不及时的把不良情绪给予疏导和处理，就会在心中慢慢的转化成一种负能量，给我们或孩子的学习、生活、心理以及人格的形成带来很大的影响，甚至会让我们或者我们的孩子患上心理疾病。下面看看下面的案列：
有一名初二的男生，上学总是迟到老师情绪激动的情况下和这位学生发生了肢体冲突，老师当着全班同学的面打了男生两巴掌，并且让男生在教室外面罚站了两节课，男孩心里很委屈，不想上学去了。孩子的父母知道了这件事，只是简单的给孩子讲了一些道理，教育男孩应该不能迟到，在学校好好学习，认真听老师讲课之类的。说男孩经常迟到影响了别的同学，以后改正就好了。
可是，男孩并听不进去母亲再说什么，男孩心中的不良情绪还没有排解掉，怎么会接受的住不为男孩着想的话语。就这样男孩不上学了，整天在家玩游戏，成为了“问题少年”
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男孩患上了心理疾病，老师的体罚和在所有同学面前的两个巴掌让男孩一蹶不振，破罐子破摔？NO，这只是第一步，真正让男孩患上心理疾病的是男孩的父母，男孩的父母不知道怎么处理这样的事情，只知道教育自己的孩子，让孩子心中的不良情绪憋在那里，堵上了与外界一切的联络，男孩只能通过网络中的游戏来发泄自己，从而会越陷越深。
只能说激动的老师只是一个导火索，真正的让男孩患上心理疾病的原因还是在平日生活中的父母，父母对孩子的监管不力，孩子有什么事情也不会和父母讲，父母在家庭中的关系紧张，不能与男孩有一个好的情感连接。让男孩逐步走上患有心理疾病的道路。心理疾病通过医生的引导与家庭的配合，是可以治愈的。男孩需要学会的是自我成长，只有学会自我成长才会脱离家庭关系对其产生的负面情绪和负能量。
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孩子在小的时候还不能理解情绪有好有坏，好的情绪能够让人奋进，坏的情绪却让人消极。这就需要做父母的在孩子小的时候，就要让孩子学会合理的表达情绪。当孩子哭的时候，不要说“哭什么哭，再哭看我怎么打你”“别哭了，在哭就没好吃的了 ”这些言辞看起来是让孩子暂时不哭泣了，但是阻碍了孩子表达情绪。
首先学会让孩子表达自己的情绪，慢慢的也就会合理表达情绪，才有可能学会如何发泄情绪。父母在与孩子的生活中每时每刻都要关注孩子的一言一行，观察孩子有什么需求和解决的方法，找出影响孩子的负面情绪加以疏导，及时的帮助孩子理清事件的思路，从而是孩子快速摆脱负面情绪，学会调整自己的负面情绪。
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