学校举行拔河比赛，孩子们兴奋地来到操场！
我们二（1）班抽到的是一年级，看到他们整齐待发的样子，甚是兴奋，终于上场了，孩子们格外的投入，当体育老师一声哨响，“加油！加油！”全场想起了呐喊声，而我的目光瞬间定格了，忘记了呼喊，也似乎听不到周围的嘈杂声，满眼满心都是一年级孩子严肃的小脸，一双双小手紧紧的拉住绳子，鼓足劲地往自己这方拉绳子，孩子的投入感动着我……
就在我沉浸在心灵感动中时，我们班赢了。因一年级的孩子小，他们被我们班淘汰了，可孩子们没有失落，很坚强，完全体现参与就是快乐的比赛精神！
我们班顺利进入半决赛，接下来的对手是二（2）班，我为孩子们捏把汗，毕竟对手实力比我们强啊！
上场了，站好位置，“嘟”，一声哨响，比赛开始了，我为我们班加油，可惜只几秒时间，我们班就输了。交换场地，霎那间，孩子们的表情那么失落、紧张，我说：“加油，不放弃，孩子们！”第二轮，我们班反败为胜，孩子们欢呼雀跃，同时就意味着进入了第三轮。这时我看到孩子们的士气大涨，全场掀起了高潮，这一轮时间僵持了很久，孩子们的脸憋得通红，吃奶的劲都使上了，我们班胜利在望，眼看拉过线了，就在这时，体育老师的右手竖起，这一错误信号，让我们班的一聪明女孩看到了，她说：“我们赢了！”同时她的小手松了，周围几个孩子也松了，可是哨音未响，只见绳子瞬间被拉到二（2）班那边，再等回过神来，我们班孩子再拼命拉，可大势已去，只僵持了半分钟，结果我们班输了。
就在这一刻，我看到每个孩子都无精打采地回到队伍上，等我回过身来，孩子们哭了，一个个伤心地抹着眼泪，没有任何话语只有抽噎声，我看的心生疼，鼻子一酸，心疼和感动的泪水夺眶而出，可是不能给孩子们看到，我得去安慰可爱的天使们！
我的安慰于事无补，他们更加伤心，有的蹲着、有的站着、有的坐着，平时像花一样的笑脸这时都挂着泪水，小眼睛红通通的，我也就没有多说什么，也许该给他们哭，情感表达里，就应该有欢笑也有泪水。于是，我只静静地看着每个孩子，等了许久，整个学部比赛结束了，冠军不是我们，孩子们脸上仍挂着泪水！
回到教室，开始安慰并教育孩子：
“今天，老师非常高兴，因为我得到了一样比奖状更加珍贵的东西，拿宝贝来换，老师都坚决不换的，这就是今天你们送给我的礼物：团结。在整个比赛中，老师看到你们紧紧地围在一起，不管是赛场上的选手，还是拉拉队的队员，都尽了自己的全力，老师很感动，更敬佩你们，孩子们你们是最棒的！比赛就一定有输有赢，赢了就欢呼，输了就痛哭一场，这就是我们情感表达的方式，你们是真实的，可是哭只是情感一时所需，它不能取代我们的正常生活，哭完之后就该擦干泪水，找出原因，把我们的不足补上，等待下次机会啊！再就是我们每个人在成长过程中，不可能样样都是第一，只要尽力拼搏，不管第几都是可贵的，孩子们，记住能接受得起失败的考验，那比冠军还要冠军！”
说完这些，孩子们的情绪稳定了许多，显然已经从刚才的失败里慢慢走出来了，一双双眼睛紧盯着我，于是，我乘机说：“从现在开始，老师不愿意听到抽噎声，不想看到眼泪，我想看到真正的英雄，那就是输了之后脸上依旧露出坚强与自信的孩子们，给老师看看那二（1）班真正的男子汉们，好吗？”“好！”孩子们响亮的声音穿过云霄！
我是幸福的，有这样一群天真、团结、 向上的孩子们，今天我被感动更是享受感动，我更加爱我的学生们！我会为他们的成长付出所有！孩子们，愿你们健康成长！
