很多人不喜欢数学是因为记不住很多数学定理和公式。

很多人不喜欢外语是因为记不住大量的单词和语法术语。

最根本的原因是——工业化的学校教育把轻松快乐的学习变成简单粗暴的记忆力比赛。因为，工业化教育的根本目的是培养大量有文化的技术工人而不是有创新能力的科学家。

马斯克已经认识到问题的严重性，所以，创办了世界上最独特的学校。希望不久，在中国也有类似的学校。

如果家长朋友有足够的耐心，也可以在家里为孩子创造一所独具特色的家庭学校。

您需要做的只是坚持每天至少抽出15分钟学习一些数学常识。

请家长朋友特别注意：汉语中的很多学术用语，是不同的年代，不同的文化背景，不同的专业，不同的人从不同的语言翻译过来的。不可避免会有大量的重复和误解。

今天，我们重点了解一下和汉语中的“定理”相对应的单词theorem。

【英语】theorem[ˈθiərəm]n.1. 命题, 公理, 定律, 法则2. 【数】定理

拆解：the+or+e+m。

请家长朋友利用英语资料大概了解词源（逐步形成直接阅读英语原文的习惯）：

From Middle French théorème, from Late Latin theōrēma, from Ancient Greek θεώρημα (theṓrēma, “speculation, proposition to be proved”) (Euclid), from θεωρέω (theōréō, “I look at, view, consider, examine”), from θεωρός (theōrós, “spectator”), from θέα (théa, “a view”) + ὁράω (horáō, “I see, look”). See also theory, and theater.

在前面的文章里，我很多次强烈建议家长朋友帮助孩子大概了解：源自希腊语的表“结果”的名词后缀-ma在英语中至少有3种形式——-ma，-me， -m。

到这里，再大概了解：the-源自古希腊语θέα (théa, “a view”)，而or-源自古希腊语ὁράω (horáō, “I see, look”)就可以了。

这就是说，想要记忆英语表“理论、学说”的theory，表“定理”的theorem，都必须先认识源自希腊语的2个字——一个是the-表“见解”，一个是(h)or-表“看”。

当我们了解一个单词源自希腊语，就很容易判断出来：结尾的-ma，-me，-m绝大多数都是表“结果”的名词后缀。

我们可以通过词源常识了解：英语单词theorem的字面意思是“看（理解）的结果”。

这就是说，汉语影响之外，并没有和“定理”严格对应的概念。

当家长朋友真正理解“勾股定理”，就可以帮助孩子利用英法德意西语原版教材轻松理解什么是“勾股定理”。我们这里以英语为主。

请家长朋友帮助孩子大概了解：equ-源自拉丁语aequ-，表“相等”。

最好顺便了解：古法语通常把拉丁语中的ae变化为e。

英语、法语、德语、意大利语、西班牙语中的-al都源自拉丁语形容词后缀-alis。

【英语】equal['iːkwəl]v. 等于; 比得上adj. 相等的, 胜任的, 平等的n. 对手, 同辈, 匹敌

拆解：equ+al。

【法语】égal [egal]égal,e,aux adj. 相等的,同等的,同样的,平等的,全等的;不变的,均匀的,平的;公平的,无区别的n. 同等的人,平等的人

拆解：eg+al。

很明显，现代法语把拉丁语的aequ-变化为eg-。

【德语】gleich（国际音标/ɡlaɪ̯ç/） adj. adv. 等于。相等的。相似的。平均的。平衡的。公平的。马上的。

注：德语的ai，ei读音对应英语元音字母i的字母音，汉语拼音和拉丁语的ai。

英语和德语、荷兰语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支的兄弟。但是，由于历史的原因，英语古法语的影响很深。所以，英语相当于是古法语的半个儿子。

最后，给大家推荐一个可以帮助家长朋友和孩子（小学高年级）在3个月之内轻松读懂英法德意西语原版数学教材的法宝——《人民日报》整理《这100个英语词根词缀，让你多记2万个单词！》