这两天，安徽滁州家长举报学校提前开学的事件在网络上持续引发热议。
事情的起因，是一位声称是高中学生家长的市民向安徽省教育厅打电话反映，滁州市定远中学校大年初八就提前开学补课，这违反了规定。结果遭到接线工作人员的回怼：“开了吗？提前开学，你不去就完了，这有什么好举报的？”“（学校）违反规定，你不遵守（学校提前开学补课的）规定就行了。”“学校（提前开学）上课，你不想去，你可以做出你的选择（去或者不去）。（如果）学校处理你（不去）上课的行为，造成了影响，再追究（责任）呗。”
该家长觉得自己受到了冒犯，便公开了通话录音，结果引发全网关注。
事后多方面做出了回应。安徽省教育厅的工作人员回应称，目前已有多人来电反映上述情况，已将举报涉事学校提前开学补课及教育厅工作人员被指言行不当等情况上报，正在调查处理。涉事学校的学生爆料称，本来班主任在班级群里通知要提前返校的，后来又通知取消了到校，可能与此次举报有关。滁州市教体局的工作人员表示，市教体局对义务教育阶段和高中非毕业年级的开学时间都有明确规定，所有学校，不得推迟放假，不得自行提前开学；经调查涉事学校的高一、高二学生并未开学，不排除有人恶意举报或胡乱举报。
简而言之，在涉事学校是否要求学生提前开学的问题上，各方的说法不一，学校和教育主管部门否认有此事，但是有学生和家长却表示确有此事。
从以往的经验来看，涉事学校应该是发了通知要求学生提前开学的，怎奈此事被曝光了，对学校、教育主管部门都造成了很大压力，所以紧急叫停了相关规定。
实际上，不仅涉事学校，要求学生提前开学补课的现象非常普遍，一些高中甚至初中大年初五、初六就让学生返校补课了。这几天各地的举报信息不绝于耳，很多教育局（教体局）都紧急发通知，强调不得提前开学。
针对学校要求学生提前开学补课的做法，网友们展开了激烈的、针锋相对争论。
大多数网友都支持学校的做法，认为提前开学是对的，学生就应该好好读书，过完年家长都开工上班了，孩子一个人在家会无所事事，沉迷于看电视、玩游戏，人都废了。
有不少网友反对提前开学，认为举报的学生和家长做得对，就算学习任务再繁重，也应该保证学生有足够的休息和放松，不然孩子们都学残了。
也有网友吐槽教育主管部门“假大空”，口口声声说“减负”，通知文件发了一个又一个，结果却暗戳戳支持“增负”，纵容学校搞“内卷”，如果实在没有决心和诚意，就不要喊那么多口号，搞得大家都精神分裂了，这么做都不对。
回归这次事件本身，大多数家长、学校都认为可以提前开学，甚至连代表教育厅的接线工作人员也认为这种做法并无不妥，反而觉得举报者是在“找茬”。但问题在于，教育部门又再三强调要“减负”，要求学校不得推迟放假、不得自行提前开学，这就自相矛盾了。
这一现象也反映了当前中国基础教育教育的困境所在。一方面，教育“内卷”过于严重、学生课业负担过重，成为社会各界的共识，主管部门出台了一系列措施给中小学生“减负”；另一方面，整体的人才选拔机制却并没有做出很大的改变，尤其是中考和高考，依然是分数说了算，谁的分数高，谁就有择校录取的优先权。
在这样的情况下，学校和家长都不敢真的“减负”，因为谁真的当回事了导致成绩上不去，谁就倒霉。不仅如此，连教育主管部门也是说一套做一套，既发通知文件要求学校落实“减负”，又对学校提前开学、违规补课等与“减负”改革相违背的做法睁一只眼闭一只眼。至于学生和家长，在这种自相矛盾的现实面前，也是无所适从，既想“减负”，又害怕自己吃亏了。
学校要求学生提前开学，表面上是学校的违规行为，实际上却是当前教育体制的必然结果。要想改变这种局面，恐怕需要进行更深层次的教育改革，破除“唯分数论”，才能有效解决这种局面。
对于学校要求学生提前开学补课的做法？你有什么想说的？欢迎留言评论。
