一位来自广东的网友发文，称学生减负，究竟哪里的负担减轻了？
这位网友表示国内的教育已经到了一种病态的地步，学生的负担大到难以想象。学生白天不停地学习，连喝水的时间都被剥夺了，甚至课间的时间也被老师挤占了，而晚上学生要写作业到12点才能睡觉，并且早上6点就要起床。
这位网友认为，学生学习压力过重的情况令人担忧，所以教育部门为中小学生减负的要求是正确的。不过，虽然减负减负大方针是对的，但实施起来确实困难重重，甚至完全体会不到减负的效果。对此，这位网友希望教育部门能将减负措施真正落实下来，让孩子有一个快乐的童年并成为全面发展的人才，而不是成为一个书呆子。
确实，国内中小学生的学习负担太重了甚至已经到了不堪重负的地步了，就以我们这个五线城市的县城学校为例。公立小学的学生从早上8点到下午6点都是一直呆在学校里的；公立初中则是早上不到7点开始上早自习，晚上下晚自习时已经是8点多了，初三学生更是要9点多才下晚自习，并且初三学生周末还只能单休；公立高中更惨了，高一开始就是早上6点多上早自习，晚上9点多下晚自习，而且是实行的月假制度，平时每周只放星期天下午一下午的假。
公立学校已经是这样了，私立学校更是有过之而无不及。我们这边好一点的私立学校小学就有早晚自习，并且从初一开始就是单休，而高中更是两周才放一次假。
其实，对于现在的大部分学生来说，周末放假并不意味着就可以休息了。一方面，不少老师会布置很多的家庭作业。另一方面，很多家长都给孩子报了各种学科类的补习班和兴趣班，在周末时孩子都会奔波于各种培训机构之间。也就是说，对很多学生来说，周末并不是拿来休息的，而只是换了个地方学习而已。
当然，造成国内中小学生学习压力太大的原因是多方面的。既有教育评价体系的问题，也有升学制度的问题；既有老师带来的压力，也有家长带来的压力；既有学校的管理方式的影响，也有社会环境的影响。
中小学是一个人学习的重要阶段，同时也是身体发育的关键时期，过重的学习压力无疑是不利于孩子身心健康成长的，所以我们必须采取切实可行的措施来减轻中小学生的负担。
首先，要改革教育评价体系和升学选拔标准，不再唯分数论，建立更加科学的评价体系，考察学生的综合素质。
其次，要改革教师考核标准，不能单纯以学生成绩来评价老师，而更应该突出教师育人的职责。否则，老师的考核压力会传到学生身上，减负也就成了一句空话。
最后，要改变教育理念，要让家长明白孩子接受教育不仅仅是为了考试，更是培养孩子成为一个全面发展的人。
中小学生学习压力过大是事实，如果不能真正减负，那么我们的教育迟早会出问题，会影响到教育目标的达成。
