孩子犯错，是我们在陪伴孩子成长过程中最常遇见的问题之一。

面对孩子犯错，本就在为教育而焦虑的父母们往往又陷入到另一个纠结的境地：

到底该以怎么样的态度和方式来对待犯错的孩子，是疾风暴雨式的打骂还是苦口婆心地讲道理，亦或是置之不理当个“佛系父母？

以往，在家长中有过两种比较极端的做法。

一种是受老祖宗传统意识的影响，相信棍棒底下出孝子，认为是不打不成器；

一种是无限宠溺，不管孩子犯多大的错，总以孩子还小，不懂事为由，无原则地听之任之。

在我看来，这两种做法都不可取。

孩子犯错家长该如何正确应对？这需要一定的心理学和教育学等学科才能游刃有余，因此，要做好这项工作，显然离不开家长与时俱进的学习和自我成长。

我们要明确的一点是，孩子犯错是非常正常的一件事。谁还没有犯错误的时候？即使阅历相对丰富的中年人也是如此。

孩子犯错后，到底要不要批评？这绝不是什么见仁见智的问题，也没有我们想象中的那么简单。

教育界的主流观点是孩子犯错误是要批评的，但关键是如何采取合理有效的批评方式。

大多数比较明理的父母都会在心里发出一个疑问：怎样批评才能既不打击孩子的自信、挫伤孩子的自尊，又能起到教育孩子的目的呢？

如果对孩子的心理学、教育学不是很了解的话，面对孩子犯错，家长的处理方式往往是简单生硬，过于严厉，通常收不到什么效果，甚至影响到了孩子一生的健康发展。

某著名儿童心理学家认为：

“过于严厉的惩罚会对孩子造成永久性的伤害，不仅起不到给孩子示警的作用，还会扭曲孩子心灵，造成不可挽回的结果。”

孩子犯错，这里面涉及到了孩子的心理活动变化。

兵法云：知彼知己，方能百战不殆。作为家长，研究好孩子的心理变化特点，是解决孩子教育问题的关键所在。

从心理学的角度来看，孩子犯错后的都会出现如下的心理变化特点：

1、内心产生极度的不安、羞愧、内疚、自责和恐惧等，尤其害怕被父母责骂；

2、会拼命地想着如何弥补过错，尽快“止损”；

3、害怕丢了面子，希望父母能够以最低调、最温和的方式对待。

如果家长不明白这一点，在孩子犯错误的时候，不等孩子自责，就急匆匆地先给孩子一番严厉的惩罚，这会大大冲淡孩子内心刚生发出来的内疚感，以致孩子想当然地认为：自己已经为所犯的错误承担了后果，不需要再去考虑如何弥补自己的错误了。

这是因为，孩子从犯错后到自我弥补，这中间内疚感的产生是需要一点时间的。

很多家长都会犯这样的毛病，看到孩子犯错误，第一反应就是恨铁不成钢，上前就是一顿劈头盖脑的打骂。

但结果往往事与愿违，打骂不仅没有让孩子认识到自己的错误，反而容易让孩子对家长产生逆反心理，让亲子关系变得紧张。

以前曾经发生过多次因家长控制不住自己的情绪、而用很粗暴的方式来教训孩子的案例，少数严重者，还把孩子打残甚至活活打死，这样的悲剧不能不引起我们的深思。

当家长陷于不良情绪中的时候，是无法对孩子进行理性的教育的。这时候的所谓教育，往往只不过是家长在肆意的发泄情绪而已。

所以，保持一个良好的心态，学会控制好自己的情绪，是家长在面对犯错孩子的应该持有的态度。

但人总有情绪失控的时候，当家长预感到自己的情绪可能要失控时，要学会及时调控情绪，深呼吸，冷静下来，或者是暂时离开孩子几分钟，等情绪得到了控制，再回头找孩子谈一谈。

分析孩子犯错后的心理活动，我们会发现，对多数孩子来说，一旦犯了错，他们在内心都会感到紧张，家长对待孩子错误的态度影响着孩子在未来对待错误的态度。

我们还需要弄明白的一点是，家长并不是解决孩子问题的唯一当事人，单靠家长的权威来压制孩子，只会使矛盾升级，不利于问题的解决。孩子也应该是重要的当事人，让孩子积极参与到解决问题的当中，进行自我教育和自我反省，更加有利于问题的解决。

面对孩子犯错，家长可从以下几方面进行合理有效的应对：

1、要认真倾听孩子的解释，尊重孩子辩解的权利

在任何时候，家长都要有这方面的意识：尽管孩子还小，但他也有自己独立的人格，身为孩子的家长，要把孩子当作独立的个体来对待。

当家长有了这方面的认识之后，接下来的做法也就水到渠成，很好理解了。

当孩子犯错后，作为家长，要从育人的角度出发，不要随意剥夺孩子说话的权利，认真倾听孩子的辩解，不要轻易给孩子贴上诸如“强词夺理”、“认错态度差”等之类的标签。

给孩子辩解的权利，也有利于家长对孩子所犯的错误有一个更加全面的了解，对孩子的批评更有针对性。

2、家长抢在孩子面前做一番自我批评

已所不欲，勿施于人。严格来说，孩子有错，家长也有教育责任。如果家长能在孩子面前先来一番自我批评，比如：“这事不全怪你，爸爸妈妈也有责任，对你关心不够……”。相信，孩子听了这番话之后，心中会有不一样的感受。

千万不要以为这种做法伤及了家长的权威，相反，这有助于拉近家长和孩子的心理距离，亲子关系的改善和升温，使得孩子更加乐于接受家长的批评教育。

3、以平等的方式和孩子聊错误

要想让孩子纠正错误，一定要先让孩子懂得自己的错误以及可能承担的不良后果，引起孩子的警醒。

当孩子意识到可能要承担的后果的时候，再加之家长的正确引导，就知道该如何对自己的错误行为做出正确的选择了。

4、让孩子找出弥补错误的办法

心理学家艾尔菲科恩认为，对待犯错的孩子，最好的方式就是鼓励孩子去承担自己所犯的错误，并思考如何改正。

孩子犯的错，总要得到解决，要想以后避免三番五次犯同样的错误，就必须让孩子自己找到弥补错误的办法，勇于承担起自己应该要负起的责任。

每一个孩子在成长中都有可能面临犯错的问题，但无论是打骂还是放任不管等都不是好方法。

孩子的每一次犯错，对他本人是一个很好的成长机会，但对家长来讲，又何尝不是如此？家长与孩子共成长，应该是家庭教育的主旋律。

人民日报刊文曾总结了10个惩戒犯错孩子的科学方法，分别是：

规劝、打手心、罚坐、做家务、画画、罚站、看书写字、没收玩具、排豆子、禁止某些权利或要求。

这对家长来说，可以作为一种借鉴和参考，至少能有效避免因为家长的无知而出现超出上述范围的体罚孩子的行为。

让我们以一种温柔而坚定的方式，通过对孩子的正确引导和教育，帮助TA一次比一次变得更加优秀！更加自信！