“未来的编辑语言只会剩下两种，一种叫做英文，一种叫做中文。”

3月9日，百度李彦宏在央视《对话》栏目中，提出一个观点：“程序员”职业以后会消失，只要会说话，人人都会具备程序员的能力。

李彦宏做客央视节目

无独有偶，早在去年 6月，GitHub CEO 多梅克也暗示了程序员职业的变化。多梅克在接受采访时说，不用等很久，80% 的代码都将由机器完成。其实，现在50%的代码已经可以由AI完成了。

既然以后写代码的工作可以交给AI，那么，孩子还要不要学编程呢？

我想，把下面三个问题理清楚，你就会有答案了。

1、孩子学编程究竟该学些什么？

2、学编程对职业发展有什么影响？

3、哪种孩子适合学编程？

在一次采访中，Open AI CEO 萨姆·奥特曼曾被问到“孩子是否要学编程？”

他考虑了一下说，应该学习编程，因为学编程是在学一种如何思考的方式。萨姆·奥特曼认为编程在未来仍然很重要，它只不过会出现一些变化。

Open AI CEO 萨姆·奥特曼

送孩子去学Python或C++，如果你的关注点只是停留在这种编程语言学得如何，那你是在让孩子学习一种技术；如果关注点是孩子如何运用所学的编程语言解决一个实际问题，或者创造一个新的工具或游戏，那么你是在扩展孩子的思维能力。

技术总在日新月异中推陈出新，思维却是应对瞬息万变的根本。

我们读大学时还没有Windows，电脑都是X86系列，那个时代的编程语言是C语言。但这并不阻碍我们后来适应高速发展的计算机科学以及人工智能，因为机器类人化地思考与工作的底层思维方式，是一脉相承的。

同样地，无论孩子所学习的是哪种语言，未来都有可能被淘汰或者更新。孩子学习编程，重点不是要他们熟练掌握某种编程语言，而是要发展他们更高阶的思维方式。

学编程的孩子

那么，学习编程可以拓展哪些思维能力呢？

首先，可以培养孩子的逻辑思维。编写一个程序，需要孩子能够把大问题分解为小问题，并安排好运行的步骤。即使只是完成一个画图形的简单任务，孩子也需要考虑先画哪部分、再画哪部分，如何安排更高效。这不仅能提高他们对事物逻辑关系的分析能力，还能让他们更加擅长从整体中找出问题并解决。

其次，是抽象思维能力。不同于孩子日常所见的现实世界，编程是一个完全由符号和逻辑构成的抽象世界。在这种抽象世界中发现问题、思考问题，有助于他们发展抽象思维，更好地理解现实世界中的概念和规则。

逻辑思维能力与抽象思维能力，也是拉开孩子们学校学习差距的两项重要思维能力。

第三，编程有助于发展创造性思维。当AI可以完成人类绝大部分重复性工作时，创造力就成为人类区别与机器的关键性能力，其重要性不言而喻。而通过学习编程，孩子们可以创造出属于自己的虚拟世界，这不仅能激发他们的想象力，还能让他们在创造过程中得到成就感，从而推动他们不断创新。

有创造力的孩子

学编程就是做程序员吗？不是的。在信息时代，计算机与互联网是社会运行的“基础设施”，

几乎所有行业都需要计算机类人才。

近几年，清北计算机类专业的毕业生，30%以上都选择去了有“金饭碗”之称的金融行业。

还有深受人们追捧的“铁饭碗”公务员，在招聘各类工科专业中，计算机类专业招人数量远超其他。

此外，近几年，与编程有关的专业，收入排名也稳居前列。

2023年大学生就业情况报告显示，软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术等3年经验平均月薪排名前十的专业，无一不需要学习编程。

专业与月薪排行榜

或许你可能会说，这只能反映当下，当人工智能渗透到各个领域时，会是另一番景象。

那么，人工智能会给编程工作带来怎样的影响呢？

首先，我们要清楚编程与人工智能有什么关系。

编程是AI的基石。AI的核心在于算法，而算法是需要通过编程语言来实现的。可以说，没有编程，就不可能实现AI的超级功能。不同的编程语言有各自的特点和优势，适用于不同的AI任务和应用场景。例如，某些编程语言可能更适合于高性能计算，而其他语言则可能在开发灵活性和易读性方面更为出色。换句话说，编程是AI的基础工具。学过编程的人，更容易理解AI的运行逻辑。那么，在使用AI时，也会比没有学过编程的人，更好地发挥出AI作用。

就编程工作而言，基础代码编写会逐渐由AI来完成，但是在用软件程序解决问题、满足需求这件事上，还是离不开人。未来，人会担当总设计师的角色，而AI不过是工人角色。人的工作将集中在思考层面，按照机器能实现的方式，给到机器解决问题的思路。

人与AI

还是那句话，学编程，学的不是技能，而是应用机器的一种思维方式。

因此，如果你希望孩子未来能有更多、更宽阔的职业选择，不妨学学编程，给孩子多一些可能性。

人工智能很热，计算机薪酬高，但不是每个孩子都适合。

三百六十行，行行出状元。昨天，看到一个热搜，四川成都一位26岁的女孩裸辞做陪拍，每月收入3万左右，让网友们羡慕极了。陪拍就是在网上约好，为客户提供拍摄、修图等服务。要做好这项工作，不仅需要掌握拍摄、修图相关的基础，善于与人打交道也非常重要。其实，如果你让一个喜欢与人打交道的人，比如这位成都女孩，去从事AI、计算机相关工作，她可能会很痛苦，也根本干不好。

26岁女孩裸辞做陪拍

美国心理学学家霍华德·加德纳在上世纪80年代提出“多元智能理论”，认为人有语言智能、数学逻辑智能、空间智能、音乐智能等八种智能。每个人的天赋潜能不同，擅长的智能不同，未来适合的职业也不同。擅长数学逻辑智能的人更适合学编程，从事计算机相关工作；而擅长音乐智能人则更适合学音乐，从事与音乐艺术有关的工作。按照孩子的天赋智能规划成长路径，孩子成长会更顺利、更快乐。

多元智能

那么，如何判断孩子是否具有学习编程的天赋智能呢？其实很简单，看看孩子学得是否有兴趣、有成就感。如果孩子学起来不费劲，越学越爱学，往往就与其天赋智能契合度高。

所以，我们不必随大流逼迫孩子非去学编程，但是要给他提供学习的机会，大胆鼓励孩子去尝试。如果孩子学得有兴趣，学得有成就感，那我们就多鼓励、多支持。反之，也不必强求。

学习编程有助于培养孩子适应未来社会的思维能力，也有助于扩宽孩子的职业路径。不过，我们是否应该为自家孩子安排编程学习，还要尊重孩子个体的兴趣与意愿。

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