沉默是金,但并非所有的沉默都是美德

刘老师教育故事 2019-02-18 11:04:49

开学第一天,孩子们都准时到来,而我并没有急着上课。就假期前的安排,我和孩子聊了聊检查。

假期安排写三篇作文,要求可以自己写,也可以摘抄。结果全班只有8个人完成 。我对这8位同学大加赞赏,并奖励他们小小的礼物,我说:“所有意外的惊喜都是为有准备的人而来,同时所有的不幸也都是我们亲手铺垫的。”我让孩子们记下这句话并好好揣摩。

接着转入正题,我让孩子们依次说出自己最值得骄傲的一个品质,至少一个,并用事例证明。有的人说得很投入,有的人说得很自信,有的人说时声音微弱,听不清楚。也有同学站起来不知道说什么,有的表示不知道,有的说缺点多无优点,有的干脆就沉默。

找一个优点,看起来是一件很简单的事情,但用心想一想,能值得我们骄傲的优点每个人到底能说几个呢。但今天有四位给我留下特别深刻的印象。

王华峰,值得骄傲的优点:做最想要的自己。他说,在和朋友相处的过程中,看到朋友有什么缺点,他都能坦诚的指出对方的缺点。同时,还要求对方指出自己身上存在的缺点。这一点很难得,我们发现对方的缺点很容易,勇于指出对方的缺点很不容易;找到一个能主动指出自己身上缺点的人,非常难。孩子能这样去做,非常可贵。

陈凤益,值得骄傲的优点,有礼貌。他说,不管是和同学在一起还是对待老师,自己都主动招呼问好,尊重同学老师。这一点看起来很简单,如果没有礼貌素养也是很难做到的。他说得朴实自然而又真诚。

彭奎源,值得骄傲的优点:专注。他说,自己在想做事情时总是特别认真专注,如妈妈安排打扫卫生,能把家里打扫得一尘不染;如不想做的时候,就很马虎的应付。有一天,自己和亲戚家的孩子在一起专注的玩一天,很开心,但第二天当自己不想玩的时候,就理也不想理他们了。自己都感到很奇怪。

我告诉他这时青春期的矛盾心理在作祟,此刻,真处于无法掌控情绪的时候。一个人最伟大的地方不在于两军对峙时,拿下一座城池,而在于自己要发火时能及时控制情绪。我很欣赏他的坦诚,能勇敢的说出自己内心纠结点。

马慧敏,最值得骄傲的优点:节俭。她说爷爷奶奶给她钱,她都舍不得用。她说时,竟然哽咽着说不下去了。我忙让她坐下。慧敏是班级的优等生,平时很少说话,也从没见过她在人群里叽叽喳喳,只要看到她,都是孜孜不倦的身影。从她刚刚说话的情形看,家境应该不是特别富有,父母成年在外打工,和爷爷奶奶生活在一起,爷爷奶奶年龄大,更是舍不得用钱,在这样的氛围影响下,她自己耳濡目染,养成节俭的品质。其实,这何尝不是一种自卑,最值得赞许的是这种自卑成了她努力拼搏的动力,在她身上,我能看到当初同样的自己。

高心悦,最值得骄傲的优点:有责任心。她说,自己对待每一件事,都是很努力很认真的完成,从来不拖拉,绝大多数是领先人前。无论是做科代表、学生会干部,还是参与早读佳佳班评比,都认真负责。心悦是班级也是年级第一,她的成绩一直很稳,学习上很扎实。她还是一个喜欢读书的小丫头。我说,像你这样,将来走上工作岗位,谁都愿意用你,什么事情交给你都会很放心。

最后,我对大家说,我们要学会在自己的心中播下一粒粒美德的种子,并且要努力的培养它们茁壮成长,让它们开花,灿烂自己的人生。有时候沉默也是一种美德,但并非所有的沉默都是美德,有时候学会证明自己,也很重要。

如果我阅读得和别人一样多,我就知道的和别人一样少

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从学生中来,到学生中去,才明白老师永远不如学生。