前几天，孩子幼儿园举行“庆元旦.期末汇报”演出活动，孩子们展示了这一学期在幼儿园学习的内容，老师给每个小朋友都发了奖状，我家若兰获得的是“进步宝宝”的奖状。
虽然我很清楚，这种人人有份的奖状，很大程度上是以“鼓励”为主，没有多大“含金量”，甚至有很大的“随机性”，并不一定和孩子的实际情况相“贴合”，但我觉得我家孩子最近这半年来，确实“进步”很大，“成长”了很多。
孩子今年幼儿园大班了。我们上的是公立幼儿园，拒绝“幼儿园阶段小学化”，但毕竟是大班了，即将面临“幼升小”，所以这学期开始，和小中班相比，明显增加了“文化课”这方面的教学内容的比重，还有了一定量的“课后作业”。
刚开学那会儿，孩子写作业是需要我提醒的，而且写的时候，我必须全程陪伴、辅导。后来只要我提醒了，孩子自己就会去写，写完了让我检查、纠正，不需要我全程陪伴了。再后来，孩子放学回家，会先自己去写作业。等我做完饭，孩子的作业也写完了，甚至连拍视频打卡之类的事情，都自己干完了，书包也收拾好了。我只需要吃完饭，收拾完了，检查一下，有没有需要纠正或者遗漏的地方就行。
很多家长说“不陪写作业的时候，母慈子孝；一陪写作业，鸡飞狗跳”，我也经历过了一个月左右“鸡飞狗跳”的日子，但自从孩子不需要我全程陪伴写作业了，就再也没有出现过那样的场景了。
我不敢说等孩子真的上了小学之后，我是否还要“重温”那段“鸡飞狗跳的历史”，但至少孩子现在已经养成了主动、独立写作业的好习惯，还是很让人欣慰的。
孩子自从升了大班，老师便明确要求，早上入园不能迟到。很多家长反映，自家孩子是“起床困难户”，早上半天叫不起来。有一天早上，我送孩子入园的时候，在电梯里碰见一位穿着漂亮旗袍的大妈，我跟孩子说“你看阿姨的旗袍多漂亮”，孩子打着哈欠回了一句“困啊”，大妈很了然的笑着说“孩子晚上睡完了吧？这会儿还没睡醒呢，能叫起来上学，已经很不容易了。”，然后又问我“你们这些早上好叫不好叫”，孩子脱口而出“好叫”。
说句良心话，我家孩子确实算是比较“好叫”的了。哪怕困得眼睛都不想睁开，但早上只要我喊“该起床了”，也会爬起来，闭着眼睛，等着我给穿衣服、梳头发。后来，孩子明白了“晚上睡得晚，早上就起不来”的道理，晚上做完作业，稍微玩一会儿，就主动上床睡觉了。晚上睡得早，早上到点也就醒了，我一叫，自己就起来穿衣洗漱了。
大约是从一个月前，我觉得孩子已经完全可以自己收拾起床了，比之前要我帮忙更节省时间了，加上天冷了，想让孩子稍微多睡一会儿，我就先自己收拾起床，准备晚一会儿再叫孩子起床。但是，每次我还没收拾完，还没叫呢，孩子自己就起来了。现在，孩子不光自己收拾起床，我连叫醒都不需要了。
若兰小班下学期的时候，老师就教了自己叠衣服（自理能力训练，包括穿脱衣服鞋袜、叠衣服、系鞋带等），还让坚持了两个月的视频打卡。但是，那仅仅只是拍视频打卡的时候，才会去做。晚上睡觉的时候，衣服还是扔成一团，尤其是袜子，不是塞在裤腿里，就是东一只，西一只。
但是，从这学期初开始，若兰晚上睡觉前，都会把脱下来的衣服叠得整整齐齐的，放在床头边的垫子上，两只袜子也套在一起，叠好，放在衣服旁边。
若兰其实从小就每天都刷牙，但做不到早晚都刷，而且经常是晚上刷完牙，后面又吃了零食，喝了奶（若兰一直都有睡前一杯奶的习惯）。这学期初的时候，发现若兰有一颗牙齿掉了，当时以为是开始换牙了，也没太在意。
后来，一两个月过去了，新牙完全没有长出来的意思，而且旁边好几颗牙齿上还有了黑点。我说“坏了，这是长龋齿了”。看来不光要坚持每天刷牙，而且刷完牙，不能再吃东西了，糖果也要限制了。
自从若兰知道自己长龋齿了，一直坚持每天早晚刷牙，而且晚上都是喝完睡前奶再刷牙。不仅自己坚持一次都没落下，还每次都帮我把牙膏挤好，漱口水接好，弄得我现在每天早上起床，都不敢先刷牙了，只能等孩子给我准备好了，我再刷。
不知不觉中，孩子已经长大了，懂事了，越来越能干了。新的一年，继续加油！
