同步学英语拉丁语和生物医学数学的乐趣

卢胜课程 2024-05-10 02:01:12

请家长朋友认真思考一个最简单的问题:我们的孩子在中小学要学习语文、数学、政治、历史、地理、生物、物理、化学。这些课程在绝大多数学校是由不同的专业老师教授的。而真正要学习的都是同一个孩子。

在汉语版的教材里,数学和物理、化学、生物等课程,都有很多本专业的学术用语。这就从客观上要求我们的孩子需要了解大量的不同学科的术语。

我认为,正是这个原因,导致很多的孩子不喜欢甚至厌恶学习这些课程。世界著名数学家丘成桐先生说:中国孩子学不好数学是因为老师不会教。

不论您是否同意丘先生的观点,有一点是必须承认的:在中国,有很多的孩子不喜欢数学。

事实上,现代科技,特别是尖端科技的竞争,本质上就是数学人才的竞争。现代科技的一切成果都是建立在微积分思维之上的。没有足够多的数学人才,在科技上就会面临很大的难题。

强烈建议家长利用最简单的数学逻辑认真思考,如何才能帮助孩子轻松快乐地学习同步学习外语和数理化生。

我给大家推荐一个简单好玩的学习方案。

这里有三本书:

1. 邱耀德主编的《趣味图解小学英语词汇》

2. 屈红艳主编的《医学英语构词法》

3. Paaras Thakur的英语原版教材《Basics of Organic Chemistry(有机化学基础》

在绝大多数的家长朋友眼里,这几本书是风马牛不相及的。

但是,这里却有着帮助我们的孩子(小学高年级或初中)在半年之内读懂英语原版数理化生教材的惊天秘密。

我相信,绝大多数的家长朋友是希望自己和自己的孩子能读懂英语原版教材的。只是,由于感觉太难了,简直是难于上青天,只好退而求其次,只要能应付考试就可以了。

问题恰恰就出在这里。

由于绝大多数中小学校里要求的单词量过低,导致产生一个虚假的幻象——只要努力 ,通过死记硬背可以解决单词问题。

由于小学英语教育不能帮助孩子真正解决英语识字问题,导致绝大多数智力正常的孩子终身无法入门。

现在能帮助孩子的只能是您自己!每天抽出15分钟了解一些人类文明发展的基本常识是责无旁贷的事情。

家长朋友们,下定决心吧,从今天开始,从现在开始,每天抽出15分钟学习。

简单地说,中国孩子读懂英语、法语、德语、意大利语、西班牙语等众多语言原版教材的核心任务是认识几百个源自拉丁语和希腊语的常用字(相当于汉语中的偏旁部首)。

用正确的方法记忆小学英语词汇,就可以轻松解决很大的问题。

请家长朋友一定要让孩子自己动手查询https://www.etymonline.com/ 这样的在线词源网站。

每当您发现一个单词是源自希腊语,那就是发现宝贝了。

您至少可以利用camera中的cam-熟悉希腊语的καμ-。这样,就至少可以熟悉3个希腊字母。希腊语有22个字母。一下子就认识3个,是不是很开心?

再用-er熟悉-ερ,用-a熟悉-α。

词源:difficult (adj.)约于1400年,指“不容易的,需要或依赖努力的; 麻烦的,艰巨的”,显然是一个非词源学的反构词,源自 difficulty。法语中有 difficile,拉丁语中有 difficilis。关于人,“难以取悦”的用法始于1580年代。

英语的difficult实际上是由名词difficulty去掉结尾的-y构成。这样做实际上是破坏了拉丁语中原本十分简单的构词逻辑。

在拉丁语中,在表“做”的词根fac-后面加上后缀-ile构成形容词facile,表“容易的”。

汉语中就有“难者不会,会者不难”。

在英语中实际上也会用到拉丁语的facile。

【英语】facile[ˈfæsaɪl; (US) ˈfæsl]adj.1. 易做的;易得的;不费力的

facile success轻而易举的成功

a facile task轻而易举的工作

2. 机敏的,能干的

a facile worker能干的工作者

a facile hand敏捷的手

拆解:fac+ile。

其实,它是一个法语单词。

【法语】facile [fasil]a. 容易的,便当的;易懂的,浅易

拆解:fac+ile。

拉丁语的构词逻辑非常简单:在表“容易的”的单词facile前面加上否定前缀dis-,表“不容易的”。汉语中通常翻译成“困难的”。

事实上,在汉语影响之外,人们不区分“不容易”和“困难”。

只要稍微注意有2个细微的变化:前缀dis-在接f时会变化为dif-,而fac-在词中会变化为fic-或fec-。

请家长朋友记重点:英语中,日耳曼语源单词词尾的-y通常是形容词后缀,而拉丁语和希腊语源单词结尾的-y通常是名词后缀的一部分。

英语中的名词后缀-ty实际上源自拉丁语的-tas。

而拉丁语的-ul, -il实际上是指小后缀——加在单词中表“小,可爱,轻视,属性”等含义。

我们的孩子要重点记忆的是词根。这就是说,记忆different(不同的)的重点是fer-,difficult(困难的)的重点是fic-。

最好玩的是,我们的孩子只要重点认识几百个像fic-,fer-这样的常用字,就可以轻松读懂英语原版的专业教材。

最大的福利是:您还可以在学习英语的同时顺便掌握很多的拉丁语、希腊语、法语、德语、意大利语、西班牙语等许多语言的相应单词。

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