绩效考核及绩效工资分配办法

根据《义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见》（教人〔2009〕35号）精神和《中小学奖励性绩效工资分配方案》文件精神。本着兼顾稳定突出基本工作目标体现工作实绩原则，经领导班子会议讨论教职工会议审核，制定本方案。  一、指导思想  以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，推进我校教育工作健康发展。  二、实施对象  在编在岗的全体教职工。  三、考核分配方法 第13个月工资不参加分配，剩余奖励性绩效工资总体上分成出勤、工作量、工作实绩三个模块。 （一）出勤模块 取每学期人均奖励性绩效工资的20%为每位教师设出勤奖。 （二）工作量模块 取奖励性绩效工资总额的60%设基本工作量奖。 个人工作量 个人工作量奖金=绩效工资总额×60%× ---------————--— 学校工作量总额 1、以学校教师总课时数除以学校总人数即得到学校教师平均工作量。学校管理人员工作量系数按《中小学奖励性绩效工资分配方案》核定，教研组长工作量系数0.1，学籍管理员工作量系数0.1，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时，其他辅助人员工作量认定由分配考核小组会议根据实际情况讨论决定。  2、班主任工作量初中部7-9年级按0.5个工作量计算，小学部1-5年级按0.4个工作量计算 。理化生授课教师每周增加实验及管理2课时，其他功能室管理员每周增加1课时。  3、学部系数：小学部1.0，初中部1.2。  课时系数：初中语文、数学、英语为1.2，小学语文、数学、英语为1.1，物理、化学、九年级政、史为1.1，其他学科均为1.0。  4、早午自习计入教师个人课时工作量。晚自习另外核算。  5、初中部（6年级按初中部模式管理）6-9年级教师兼带两个中考文化课科目每周加1课时，语数英科目双班的每周加1课时，语数英科目跨年级的每周再加2课时。小学部语数科目双班的每周加1节，语数科目跨年级的每周再加1课时。    （三）工作实绩模块 取奖励性绩效工资总额的20%设工作实绩奖（出勤奖剩余部分并入教学成效）。    〈一〉师德考核类      1、每学期设师德考核奖。优秀200元、合格100元。  2、师德考核采取考核小组量化评分形式确定优秀合格等次。  3、有下列情形之一者扣除师德考核奖。 ①体罚学生造成社会影响的，查实后扣除师德考核奖； ②强迫学生征订教辅资料的，查实后清退资料款并扣除师德考核奖； ③工作日期间进行赌博活动的，查实后扣除师德考核奖； ④上级主管部门或学校问卷调查中反映出的其他师德问题，经查实后扣除师德考核奖。   〈二〉教学常规考核类    每人每学期设教学常规考核奖400元，未能履行教育教学常规职责的按《教学常规管理制度》执行。   〈三〉教学成效类 1、中考文化课科目每人每学期设置教学成效积分100分，非中考文化课科目设置教学成效积分60分。 2、中考文化课科目教学成效积分根据期末质量监测名次进行加分或减分（中考升学奖除外）。 校内语数英第一名加50分，第二名加30分，其他学科第一名加30分，第二名加20分（3个班以内第二名不加分）；联考（8个班以上）语数英第一名加80分，第二名加60分，第三名加40分，其他学科第一名加60分，第二名加40分，第三名加20分。 校内语数英倒数第一减30分，其他学科倒数第一减20分，联考（8个班以上）语数英倒数第一减50分，倒数第二减30分，倒数第三减20分，其他学科倒数第一减30分，倒数第二减20分，倒数第三减10分。减完为止。 　　个人积分 个人工作成效奖金= 绩效工资总额 ×20% × ——————— ——— （去除师德考核、教学常规部分，加上出勤模块剩余部分） 　学校总积分 四、其它事项 1、已调出但工资关系尚未转出的人员以及借调支教在其他单位的人员，绩效工资按核算拨款数执行，已调入但工资关系尚未转入的人员，绩效工资由原单位发放。 2、上级文件规定可不兼课的行政管理人员的绩效工资，按全校人均绩效工资数依据相应系数核算（出勤模块按制度执行）。 3、师德考核不合格、年度考核不合格或继续教育校本研修不合格的不发奖励性绩效工资。拒不履行岗位职责的不发绩效工资。 4、未尽事宜，结合上级政策，由领导班子会议研究另行决定。