品质夸奖法100句话术指导，激发内动力

品质夸奖法 100句话术指导 （描述行为，升华品质 | 激发内动力，唤醒好孩子） 在孩子成长的过程当中，你会发现班级里面名列前茅，主动学习的孩子，有学习动力的，一定是因为他在学习上有好的感受、体验了价值感和成就感。 激发孩子的学习动力，就要做到以下几点： 1. 多关注孩子做到的，而非没有做到的 2. 看见孩子的点滴进步，孩子需要被看见。 3. 鼓励肯定，不断给孩子好的感受，提升意愿度。 4. 让孩子体验价值感和成就感 但是在生活中，我们往往只有在孩子表现好、考得好成绩的时候才会表扬孩子 其他时间，看不到孩子的进步，就算孩子进步了，也觉得是理所当然的，或者对孩子的这点细微进步不满足，没放在眼里，自然也没想着要表扬肯定鼓励。 其实孩子做不好的时候，更需要鼓励表扬和肯定！ 尽管对孩子做的这个结果不满意，但我们依然能在不完美中，去努力发掘孩子行为中积极的一面，对这个点进行放大，鼓励肯定表扬。 那么孩子收获到的成功的体验就会越来越多，他的感受越来越好，他就会越来越喜欢自己，越来越对自己有更高的评价。 因为父母的每一次看见，对孩子而言，就是一次成功的体验。 这个时候孩子就会产生向上之心。他要改变的信念就会变得越来越强烈。 用优点带动缺点的改变。激发孩子的动力！ 最终呢你就会看到一个不断变好的孩子。 所以在孩子的整个学习过程当中， 父母需要做到睁大一只眼睛，去看到这个孩子做的好的地方，不断的强化，加以强化，加以支持，让孩子认为我能够把这件事情做得越来越好。 然后呢，闭上一只眼睛去看孩子没有做到的部分，当孩子在学习过程当中出现一些小偏差的行为，父母要学会适当忽略。 多关注孩子 做到的 而非没做到的 看到细微进步 及时肯定 孩子需要被看见正向强化 给好感受 提升意愿度给孩子 价值感 和成就感 若你把孩子的缺点挂在嘴边，天天挑毛病，那你就实在不断强化孩子的缺点， 你每天都在告诉孩子，你看你笨死了，你看你懒死了，你看你拖拉磨蹭，你看你学的这么差。这个孩子他哪来的动力呢？ 对孩子来说，父母的肯定与称赞，会让他充满无穷的力量和变好的决心。 经常得到爸妈鼓励的孩子，往往更容易激发内驱力，愿意接受未知的挑战，最终也会给你意想不到的惊喜。 100句话术，激发内动力，唤醒好孩子 会让我们在教育孩子过程当中，不断的给到孩子好的感受，给到孩子一份价值感和成就感，那么这个孩子在学习的过程当中，你就会发现他越来越爱学，越来越愿意主动去学习 一．描述式鼓励 1、我看到你按照咱们说好的每天只玩手机 30 分钟，你说到做到！电视说看一集就一集，这叫遵守约定。 2、我看到你在 5 分钟之内就把衣服穿的整整齐齐，这就是效率。 3、我看到你刚 才 你 在 写 作 业 ， 弟 弟 妹 妹 在 外 面 大 声 说 话 ， 也 没 有 影 响 到 你 ，这就是专注。 4、我看到你虽然很喜欢吃糖，但你说吃一颗就一颗，这叫有节制！ 5、我看到你今天早餐把东西吃的干干净净，这叫懂得照顾自己。 6、我看到你今天自己穿衣服袜子，还自己洗了鞋子，这叫自立。 7、我看到你吃完早餐后你把碗筷拿到了洗碗池里，这就是懂得帮助（或分担）。 8、我看到你在 电 梯 遇 到 叔 叔 阿 姨 主 动 打 招 呼 ， 还 有 别 人 给 你 开 门 你 有 说 谢 谢 ，这叫懂礼貌。 9、我看到你早晨从起床到出门，只用了 25 分钟 / 我 看 到 你 今 天 写 作 业 只 用 了 1 个 小 时 ，这就是高效的时间管理！ 10、我看到到你一放学回来就写作业，这叫自律（也可以说这叫努力）。 11、我看到你中间休息了 10 分钟以后，接着又写其他的作业了，这叫自律。 12、我看到闹钟响了 5 声，你就立即起床穿衣服，这叫自律。 13、我看到你在写字的时候，一边写，一边读，这叫专注。 14、我看到你写完作业以后，还检查了一遍再叫妈妈签字，这叫认真负责。 15、我看到你完成作业后陪弟弟/妹妹玩，这叫有爱心。 16、我看到你在洗澡之前整理好了衣服和毛巾，这叫事先有计划（或者有条理性）。 17、我看到你在 10 点的时候还在写作业 / 我看到这件事挺难的，但是你都没有放弃，这叫坚持。 18、我看到你今天学画画的时候，沉浸在其中，特别用心，这叫认真。 19、我看到你没有受别人的干扰，还是坚持了自己的看法，这叫有主见。 20、我看到你 写 完 作 业 ，把 作 业 检 查 了 ，还 预 习 了 明 天 的 课 程 ，最 后 把 书 包 都 整 理 好 ，这叫有条理。 21、我看到你帮助受伤的同学背书包，这叫善良有爱。 22、我看到你一进门就换鞋子，还把鞋子摆好，这就是好习惯！ 23、我看到你 今 天 写 完 作 业 ， 把 书 包 整 理 得 整 整 齐 齐 的 ，这个习惯很棒！ 24、我看到你都可以自己起床，不用妈妈叫了 / 你都可以自己洗脸刷牙了，你长大了，这叫独立 25、小朋友摔倒了，大家都在笑话他，你没有笑话他，还主动扶起他，这叫有教养（有修养）。 26、我看到你做完题又仔细检查了，一道题都没错，这叫细心。 27、我看到你会主动帮忙做家务，照顾弟弟妹妹，这叫有责任感。 28、我看到你照着反反复复，里里外外在刷牙，这叫仔细认真。 29、我看到早餐的时候，你给爷爷奶奶都拿了一块面包 / 我看到有什么好东西，你都先想着给爸爸妈妈分享，这叫懂得分享（或孝顺/ 有爱心）。 30、我看到你原先都不会看图写话，但是现在看图写话都能写很多了，而且还运用了不少成语和修饰词，这叫有进步。 31、我看到今天早餐吃完后，桌面是清洁的，这叫爱惜粮食（或讲究卫生）。 32、我看到篮 球 老 师 说 你 球 打 得 好 ， 你 就 更 积 极 练 球 了 ，这叫有动力。 33、我看到你和小伙伴配合的真不错，完成了任务并且得到了奖项，这叫合作共赢（有合作精神）。 34、我看到你在假期看了很多书，学了很多新的东西，增长了知识，这叫内在富有。 35、我看到这次你考得不错，这都离不开你平时多多的练习，这叫努力。 36、我看到小 朋 友 想 玩 你 的 玩 具 ，但 是 你 还 想 继 续 玩 ，你 对 他 说“ 我 再 玩 一 会 给 你 哈 ”，你这叫会商量，会表达自己的需求。 37、我看到你已经准备好了我们明天要去露营需要用的东西，这叫有计划。 38、我看到别的小朋友都画完画走了，而你还在认真画自己的画，一点都没有急躁，这叫有耐心。 39、 我 看 到 你 能把自己的物品、玩具整理好，收拾好，这叫有责任心、做事有条理。 40、我看到你今天积极踊跃参加活动，并在活动中表现不错，这叫参与（参与感）。 41、我看到你一点都不怕困难，太难得了！这叫有勇气。 42、我看到你负责管理的这个事情，你做得很好，这叫有责任心和领导能力。 43、我看到你做的这个手工与众不同，特别新颖好看，这叫有创意。 44、我看到你今天拼积木的时候一点没有发脾气，很耐心的在拼，实在拼不好的主动寻求妈妈的帮助，这叫会管理情绪，会表达需求。 45、我看到你的字写得越来越好看了，这离不开你每天坚持不懈的练习，这叫努力后就有收获。 二. 感谢式鼓励 46、谢谢你遵守我们的约定，早晨闹钟一响就准时起床。 47、谢谢你倾听妈妈的建议，昨天晚上就把今天要穿的衣服整理好放在床边。 48、谢谢你说到做到，成为了一个守信用的孩子。 49、谢谢你陪妈妈一起出去运动，让妈妈觉得不孤单。 50、谢谢你出去帮妈妈取快递了\买菜了，你长大了，有担当了，成为妈妈的好帮手了呢。 51、谢谢你吃完早餐后帮妈妈收拾碗筷。 52、谢谢你在妈妈生病的时候没有吵妈妈，自己在玩耍、自己在学习。 53、谢谢你遵守我们的约定，在 9 点之前完成了家庭作业。 54、谢谢你听进去了妈妈的建议，你真是虚心受教的孩子。 55、谢谢你在吃饭时间的时候，准时来到餐桌前。 56、谢谢你帮妈妈分担，带弟弟/妹妹玩耍，让妈妈安心工作。 57、谢谢你的理解，让妈妈不再为自己今天朝你发脾气而感到自责，妈妈会好好学习管理好自己的情绪的。 58、谢谢你在起床后，跟爸爸妈妈有个温暖的早安问候，妈妈今天一天都会心情美美哒。 59、谢谢你在写完作业后主动练琴/书法。 60、谢谢你给妈妈了你的小秘密，妈妈更了解我的宝贝了，也更爱你了。 61、谢谢你按照自己的日常惯例表来安排早上的时间。 62、谢谢你给妈妈讲的故事，妈妈觉得你讲的太精彩了，表达能力也很强，妈妈都觉得没听够呢。 63、谢谢你在我们约定的时间 7 点半准时出门，让妈妈上班没有迟到。 64、谢谢你在吃早餐的时候还分享牛奶和面包给家里的每一个人。 65、谢谢你帮弟弟/妹妹拿玩具过来。 66、谢谢你不仅把自己的衣服洗了，还帮爸爸妈妈也洗了衣服。你又自立又孝顺，妈妈从这件事感受到了宝贝对我们的爱和关心。 67、谢谢你做的蛋炒饭，让妈妈下班回家就能吃到饭，妈妈觉得我的宝贝真的长大了，真的很棒。 三. 好奇式鼓励 68、这幅画太有创意，太有想法，画的太好了，你是怎么做到的？（你是怎么想到的？） 69、你这个办法比妈妈的都好，你是怎么想到的呀？ 70、今晚你在 9 点之前就完成作业了，你是怎么做到如此高效的？ 71、今晚的数学作业只有一题是疏忽大意弄错的，你是怎样做到99%的准确率的？ 72、你在半个小时之内完成了 15 个单词的记忆，你是如何掌握背诵单词的秘诀的？ 73、今天整体练琴的状态非常轻松顺利，练的特别好，你是怎么做到的？ 74、最近单元测验你考了 100 分，太佩服你了！你是怎么做到熟练掌握这些知识点的？ 75、今天我在检查作业的时候发现有几次修改的地方，我猜一定是你自己发现错误并改正错误的痕迹，很好奇你是怎么做到的？ 76、这 100 道口算，你做的又快又准，你是怎么做到的？ 77、能在 20 分钟之内完成洗脸刷牙和吃饭，真是了不起的速度，你是如何做到的？ 78、早餐时和家人分享牛奶面包，让我们感觉好温暖，你才 5 岁，你是怎么想到的呢？ 79、今天早晨你起床洗漱后，立刻去阳台读书去了，你如此自觉自律，是怎样做到的呢？ 80、刚刚你写作业的时候弟弟跑到书桌前，你依然能够很专注的继续写，你是怎么保持专注的？ 81、每天出门前，你的书包总是整整齐齐的，你是怎么做到的呀？ 四.赋权式鼓励 82、我相信你能在 9 点之前完成家庭作业。 83、我相信你能通过自己的努力准确的完成今天的作业。 84、我相信你能在 5 分钟之后准时关掉手机。 85、我相信你能知道怎样安排时间是最合理的。 86、我相信你能在弟弟/妹妹吵闹的时候去陪他们玩的。 87、我相信你能知道怎样复习功课才是最高效的。 88、我相信你能按自己的节奏复习好今天的功课。 89、我相信你能想出提高语文成绩的好办法。 90、我相信你能在闹钟响 3 声之内起床的。 91、我相信我们能在 8:00 之前出门。 92、我相信你能在 10 分钟之内，完成洗脸刷牙和吃饭。 93、我相信你在吃早餐的时候，你能和家人分享牛奶面包。 94、我相信你能在早餐后帮助家人收拾碗筷的。 95、我相信你能在 7 点半准时出门去学校的。 96、我相信你能在出门前把书包整理确认好的。 97、我相信你今天一定能在数学课上有和昨天不一样的进步。 98、我相信你做得到，因为你总是说话算话。 99、我相信你，再思考一会，你绝对可以想到办法。 100、我相信你，因为你前几次说话都算数，说到做到。 你肯定了他的什么品质 他就会朝着那个品质更加努力，我们的每次表扬都在给孩子好的感受，加动力，建立自信，并塑造他的人格！ 但是想让孩子改变，并非一朝一夕，这个中间需要我们家长持之以恒的坚持！坚持每天去正强化孩子，给孩子好的感受，让孩子不断体验成就感和价值感！ 水滴石穿，坚持的力量，重复的力量，有动力优秀的孩子早晚属于我们~