黎晓丹，女，中共党员，中级社工师，社工督导。2018年7月入职佛山市博睿社会工作服务中心，现为南海区社区矫正司法社工项目主任，派驻南海区司法局社矫股，负责社区矫正教育帮扶工作。

2008年加入中国共产党，她时刻用一名党员的高标准要求自己。2020年曾被评为“南海区优秀社区矫正工作者”，2021年所撰写的《精准施教，打造“以人为本”教育矫正新模式》刊登在国家级刊物《人民调解》，2022年应邀“第八届全国司法社会工作理论与实务研讨会”进行教育矫正经验分享。

她工作上兢兢业业、认真负责，五年间从服务需要和团队发展出发，不断提升项目规范化、专业化和品牌化，遵循社会工作专业理念，善用专业工作技巧，力求让社会工作作用发挥最大价值。

躬身践行，用实际行动服务社群

作为一名中共党员，她遵守政治纪律，自觉积极学习相关理论知识，加强自身党性修养。

她关注民生所需，发挥党员先锋模范作用，在疫情防控期间，深入社区、支援抗疫前线，无论是酷暑暴雨，还是深宵黑夜，不怨劳苦、全力以赴，协助社区开展接种疫苗、测温登记和涉疫人员健康管理平台信息发布和跟踪；

她带动身边人积极参加党员志愿服务活动，为城市“美容师”异地环卫工送上新春福袋，让他们能感受党的关怀和社会诚挚的问候；

她以“党带团”的方式，关注特殊群体中未成年子女小李的学习情况，通过链接资源和亲自家访，为小李安装图书柜，并发动社会组织动员社区力量，为其两祖孙改造室内居家楼梯，提高了他们的居家安全，温润了他们的心。

深扎基层，与团队同步伐共进退

作为项目团队负责人，她心系团队、重视基层。

一是勤走访，自2019年起，她定期走访七个镇（街）司法所，及时传达区局和机构层面的工作精神和关怀，通过走访跟进，第一时间了解基层社工情况，凝聚人心，提升工作成效。二是强督导，定期为项目成员提供“行政+专业”双线督导支持，她鼓励项目成员重视日常工作案例总结，积极积极参加机构案例大赛，强化专业沉淀；三是促提升，通过链接资源，她组织项目团队前往港、澳、广、深等地学习、培训和退修，拓宽视野和思路；主导“司法社工风采故事”专栏，组织项目成员梳理工作，结合总结个人工作成绩和亮点，激活项目团队活力，宣传南海社矫故事，提升项目成效。

深耕细作，促教育矫正标本兼治

作为教育矫正工作者，她立足本职、精益求精。

探索教育矫正模式。通过收集和整理项目团队经验和智慧，对南海社矫对象进行“风险分类”、“犯罪类型”、“矫正需求”和“专业手法”四层分类，积极探索“四分”教育矫正工作法，形成南海社区矫正教育矫治品牌，荣获2020年佛山市、南海区“终身学习品牌项目”双重认定。

高标准推进教育常态。2020年7月起，为探索和推进疫情防控常态化下的“每月一主题”教育模式，她精心制作了涵盖法治道德、爱国敬党、国学文化、心理健康等18类主题教育课件，编印《南海区社区矫正分类教育课件册》，打造全区分类教育主题课件库，为全区提供教育素材。制作《南海区‘阳光社区’教育学习项目》教育矫正宣传片和《不可触碰的红线》南海区警示教育片，创新工作产出形式，强化工作宣传效果。

积极打造“精品工程”。通过充分动员、有效统筹，她从社矫对象实际情况和个别化需求出发，整合司法行政、社会工作和心理评估等多方服务资讯，提交针对性强、成效显著的社区矫正方案和集中教育方案，积极投稿，其中两篇优秀案例入选《全省教育矫正“精品工程”优秀作品汇编（第1辑）》，作为社区矫正教育工作教材供全省借鉴学习。

新谋划教育品牌建设。协助区司法局出台《关于做好南海区“两基一品”教育矫正工作实施方案》，规范和推进全区教育帮扶基地建设、教育指标和教育矫正队伍基础，促进汇聚和整合参与社区矫正工作的社会力量，进一步规范、推进和创新教育矫正“一镇街一品牌”，为新时期全区社区矫正工作注入新活力。

建言献策，提升社工行业影响力

作为一名司法社工，她秉承初心、砥砺前行。

通过工作积累、深入调研，她先后撰写了《南海区社会工作者及志愿者参与社矫工作的调研报告》、《南海区社区矫正工作新时期情况报告》等调研报告，反映南海社矫工作新阶段、新状况，及项目发展的新挑战和新诉求，为地方政府和机构在社会服务统筹和决策上，提供可参考的调研数据和素材。

她撰写《南海区社会工作“六嵌入”助推社区矫正工作高质量发展》，总结“六嵌入”工作法，将社会工作嵌入日常监管、教育帮扶、心理辅导、公益活动、评优评估和品牌建设中，提升社会矫正工作效能，凸显司法社工在社矫工作中的专业力量。

在区局、华南理工大学国家治理研究中心和机构的支持下，她统筹全国首本司法社会治理蓝皮书——《南海区社区矫正矫正报告（2010-2018）》文章收集、作者对接、后期核稿和出版印刷等工作，从政府、学术和实务多维度呈现南海区社区矫正工作发展历程和经验模式，深化社区矫正工作实践。

在南海区司法局的统筹指导下，2017年以来，佛山博睿承接南海区社区矫正司法社工项目，系统跟进全区社区矫正对象在矫期间全过程的监管协助和教育帮扶工作。为社区矫正对象提供思想教育、心理评估与介入、行为纠正，困难帮扶等方面的服务，多维度协助社区矫正对象反思行为，促进其思想行为的正向转变，以使其重建符合社会规范的生活方式，回归社会，降低重犯风险。