谈及幼儿园户外，我们首先想到的是什么？

是绿草茵茵、鸟语花香？还是精美别致的大型滑梯、蹦床？有一样东西，既不用消耗太多预算、也不用花费太多精力维护，就能带给幼儿长久的欢乐时光。它就是沙水区。

为什么绝大多数的孩子都喜欢玩沙呢？因为儿童处在对外界的探索阶段，他们对一切都充满了好奇心。而可触摸、颗粒感强的沙子就能带给他们强烈的触觉享受。同时沙子的可塑性极强，能够给予他们充分的控制感，便于他们发挥自己的想象力。

沙水区的设计看似简单，实则还有很多诀窍。接下来，我就带大家一起看看。

1、沙池如何设计？

沙池，顾名思义“沙”的选用绝对是重中之重。不同类型的沙各有优劣，适合不同的需求。

天然沙主要有海沙、江沙与河沙，颜色多为黄色。因含泥量更高，也有“青沙”。天然沙长期受水体冲刷，表面光滑，不伤手，阳光照射下也不容易反光，伤害幼儿视力。

人工沙由岩石粉碎形成，可上色，选择度广，布置在园所中更加漂亮，但安全性存疑。相较而言，我们建议使用40-70目的天然海沙或江河沙。这种尺寸的沙粒大小合适，既不容易形成粉尘，黏性也高。

除了沙子的品质，沙池的位置也很重要。最好选择向阳背风处，向阳则有利于杀菌消毒，让湿润的沙子快速变干。背风能够避免大风将沙子吹出沙池范围，污染园区环境。尤其是风雨天较多的深圳，这点更要注意。

此外，沙池的面积应根据幼儿园的场地规模和儿童数量进行规划，如果场地充裕，应大于30㎡。深度保持在0.3-0.5m为佳，同时底部保留排水措施，避免沙池长时间湿润，滋生细菌。

2、水池如何设计？

水池的位置应当与沙池保持适当距离，避免幼儿在玩沙过程中将大量沙粒抛进水池，引起水池堵塞。

学前幼儿身量小，自我保护意识不足，因此水池的规模不宜过大，深度最好保持在0.15-0.3m之间。且水池入口应当设置成阶梯状，便于幼儿逐步进入水中。

水池底部和四周应当设计防滑措施，比如防滑垫、防滑扶手、栏杆等等，从多个方面保证幼儿的安全。水池的样式可以根据需要设计成椭圆形、曲线形、不规则状等等。

为了增加水池的趣味性，还可以在水池上设置水车、彩虹圈、儿童水闸等设施。

3、如何正确引导幼儿开展沙水游戏？

沙水游戏帮助幼儿锻炼手眼协调能力和思维创造力，还能帮助幼儿建立良好的社交关系，培养团队合作精神和人际交往能力。

为激发孩子们的游戏兴趣，我们可以尝试以下做法。

一则，正确投放教具。除了常见的铲子、勺子、筛子、小桶、漏斗、喷水壶等，我们还要启发孩子们用非制式的玩具完成目标。

比如，让幼儿自由选择一种工具，完成沙子搬运游戏。那么孩子们可能会找到阔叶树木的树叶、塑料瓶、废弃纸张、笔筒、甚至鞋子来完成这个工作。

想象力是可贵的，在幼儿时期我们要尽可能地保护他们的纯真，启发他们向多个方向进行思考。

二则，根据幼儿年龄特点，设计游戏环节。不同年龄段的幼儿园孩子对于沙水区的接触时间长短不同。对于三岁幼儿而言充满趣味的游戏，可能在五岁幼儿看来就是单一和乏味的。

一方面，为保持沙水游戏的神秘感和可探索性，我们可以定期对沙池、水池进行一些小装饰，制造一点小惊喜。比如，在沙池中撒入红豆或彩色小球，让孩子们把它们筛选出来；或者在水池中投放海洋球、空心鸡蛋、黄色小鸭等，增加水池的趣味性。

另一方面，对大班幼儿提出更具挑战性的游戏目标。比如启发孩子们用空心竹管或粗细不同的吸管，搭建一个水流运输通道，保证水流平稳地到达指定地点。

游戏是孩子们的天性，沙水是最接近自然的元素。我们要充分建设好、开发好沙水区，保证孩子们能够愉快地开展游戏。