文/兰妈谈育儿

每个人都能在平凡的岗位上发光发彩，孩子也是一样

即便是他们现在很平凡，未来的可能性也无法估量

而聪明的家长在教育孩子这条路上，所做出正确的方法就是不要逼孩子学习

有一位妈妈，给自己的儿子（小名轩轩）写了这样一封信：

亲爱的轩轩，我很抱歉，上一次因为写作业的事情把你打一顿

到今天为止，已经足足有一个星期了，你还是一直没有理会过我

那一天，你说学习没有意思、不想再读书了

我当场生气地反驳

没想到，一向听话懂事的你，开始和我顶嘴了

你崩溃地发泄不满，抱怨妈妈不该把自己的思想强加在你的身上，是一个蛮不讲理、还遭人嫌的母老虎

说实话，你的这些话深深地刺痛到我了

可前几天我参加一次培训课程后，才知道自己一直不曾理解过你

妈妈初中都没有毕业，再次坐在偌大的教室里听课，好像每一节课都格外地坐立难安，培训老师所讲的每一句话，听起来也是那么的枯燥无味

期间，妈妈还直接趴在桌子上睡着了

而短短的七天培训，也在各种混日子中悄然度过，等结业的前一天得知还要笔试和实操时，妈妈慌了神

晚上回家加班加点补习，那种和时间赛跑的感觉真的是无力极了

所以，妈妈到现在也明白了，当我把学习当成“加班”后，真的是连你都不如呀

最后，希望亲爱的轩轩能原谅妈妈之前的无知，以后的学习里再也没有“加班”，只有我们一起共同努力的携手前行

妈妈也是第一次做母亲的初学者，以后我们要多多关照哦！

看完这封信，真的是感触蛮大的

同样是教育孩子，为什么别人所讲的话孩子都能听得进，自己所讲的话却遭娃嫌弃、甚至记恨呢

这就是反思能力的重要性，一个懂得反思、总结经验，又能给孩子带来积极引导能量的父母，孩子优秀起来也只是时间的问题

正如给儿子轩轩写信的那位妈妈，如果我们真的把学习当成“加班”，家长或许还会比孩子还差劲

01

学习讲究的是技巧

你越施加压力效果越差劲

每一个优秀的孩子都并非无迹可寻，他们的背后也离不开智慧父母的引导与影响

有网友分享说：

为什么我都已经三、四十岁了，面对父母的催促我还是那么地烦躁生气，本来这件事情不催促的时候就可以完成地很好，可偏偏在催促过后立马就没了动力

因催促而失去动力，这是属于心理层面的施压，也被称为“超限效应”

以前，我也经常苦恼女儿因贪玩对学习不上心

特别是玩玩具、看动画片时，你越催促她“该写作业了”，孩子反而还要多拖拉一会儿

如果你再继续催促，孩子就开始顶嘴了：

“为什么我不可以多看一会儿电视，妹妹就能一直看”

“为什么你每天要额外给我安排那么多作业？我讨厌你，你是个坏妈妈”

这样的顶嘴，想必没有多少父母能够开开心心接受吧

而孩子之所以会顶嘴，也是因为同样一句话或者同样一件事情，你对孩子提醒又唠叨次数过多的刺激反应

去年学车时，带我的是一个特别唠叨、还总是贬低人的教练

上车第一天，教练说：“我从来没有带过，像你这么不开窍的学员，教你一个能顶我教十个学员的精力，真是太浪费时间了”

上车第二天：“你自己多练练啊，不在车上多练干嘛，等考试挂科的时候再哭吗”

上车第三天：“就你这样，就是拿到驾驶本也开不了车，你根本就不适合开车”

上车第四天，有其他学员提醒说：“你给教练发个红包就好了”

我不服气地认为：“凭什么，我交了学费，他教我学车就是领了工资，也是属于分内之事”

学员接着劝说“早点拿到本本才是王道，你跟教练较真儿，是划不来的”

后来，教练依旧会隔三差五贬低、暗示你差劲的话，我没有再理会，坐在车内也全是烦躁感

有一次我还直接向教练吼着“你能不能好好说话，车上坐着两个人呢，安全是最重要的”

从那以后，教练不说话，我自己总结经验多练车

直到拿到驾驶本、过了实习期，如今在路上又跑得开后才渐渐明白：学习需要的是技巧，你越施加压力效果越差劲

考驾照也如孩子的学习，贬低、索取和打击的结果，只会让人越来越厌倦你

所以，孩子的学习是需要讲究技巧的，催促和贬低的超限效应就不要再继续了，多对孩子说一些积极鼓励的话，让孩子从内心认为自己“可以”，那孩子才能真正变得“可以”

02

兴趣是成功的源头

有了积极性才有上进动力

逼孩子学习是起不了作用的，但兴趣可以

兴趣也是孩子学习上获得优异成绩的先决条件

7岁女孩诺诺，是一个比较活泼可爱的小姑娘，可一到要写作业的时候就开始“犯懒”

妈妈也经常愁着做思想工作：

“你只要认真努力了，哪怕今天进步一点，明天再进步一点点，我们就可以超过班上很多的同学，成为老师眼里优秀的孩子”

这样的鼓励，诺诺依然不为所动，还发出灵魂三问：

“我为什么要认真努力？”

“超过班上很多同学干嘛？”

“为什么一定要成为老师眼里优秀的孩子？”

这样的“无所谓”态度，简直是把人气炸了

站在身后的妈妈也一直不能理解，她不知道自己的孩子为什么对学习会如此摆烂

事实上，像这样的场景在生活中比比皆是

不管是放学回家、周末、还是寒暑假，很多孩子都是不提学习还好，一提学习就开始各种作妖

手上捏着写字的笔，似乎怎么也写不完本子上的作业

这种一到学习就开始掉链子的孩子，本质上来说就是没有摆正态度

著名作家圣埃克苏佩里对教育总有着不一样的看法，他在书中还写了这样一段话：

如果你想让人们造一艘船，不要催他们去收集多少木头，不要分配任务、也不要指挥发号施令，可以多讲一讲海洋的新鲜事，激发他们对海洋的兴趣后，造船才能更有积极劲儿

这对孩子来说，也是一样的

你想让孩子在学习这条路上走得更远，那自我兴趣激发是不可少的

毕竟，任何外力的举拖都是难以持久的，就算父母天天催着、天天举得很高很高，孩子自己不想改变，那一切都将是白费力气

所以，想要孩子把学习当成自己的事情去积极主动，那一定要唤醒孩子的学习兴趣

兴趣是成功的源头，孩子有了积极性才有克服困难的上进动力

比如，和孩子谈论他们比较向往的一座城市，让孩子对城市充满期待之后，再让孩子意识到学历是入驻城市的敲门砖

那这种带着强烈期盼性的学习，一定是积极而主动的

03

“小聪明”不可取

经不住考验的迟早会翻船

学习，就跟成长一样需要脚踏实地走好每一步

跑太快、走太慢，或者喜欢耍小聪明，这些都是不可取的

女儿班上有个叫月月的女孩

她对学习积极、也有着比较强的上进心，可在学习时总喜欢耍小聪明来走捷径

比如，拿到作业题看不看直接拍照到网上找答案

又或者，上课时看着在认真听老师讲课，心里却嘀咕着：“听不听都一样，反正我都会”

结果呢，这种“小聪明”是经不起考验的

不动脑筋在网上找答案，即便是孩子当前对知识点掌握通透，可不动脑的懒惰始终是经不住考验、迟早也会翻船

孩子不懂装懂地敷衍听讲也是一样，没有动脑思考、没有听进去的知识，最后都会在考试的时候见分晓

这不，一直被老师夸“上课听讲、遵守纪律”的月月，每次考试的时候都不尽人意

要么是空太多题没有做，要么是基础题错太多

看着挺乖、也挺努力认真的孩子，连老师都不能理解，为什么一遇到考试就“翻船”了

这就是耍“小聪明”的后遗症

如果一个孩子经常耍小聪明，一旦他们认为走捷径照样可以获得赞美时，侥幸下的好感就会加深偷懒心理

同样可以得到别人的表扬，孩子为什么不选择最简单的捷径呢

所以，耍“小聪明”也是懒惰、止于前进的绊脚石，不想孩子的偷懒心理逐渐加深，那在学习态度这件事上一定要有所改变

比如，做好以下5点对孩子学习的积极性就有所提高：

1、写作业前预留15分钟，让孩子专门去处理他们自己的事情，包括上厕所、喝水、找作业、抠橡皮、玩玩具等等

2、让孩子带着查漏补缺的目的性去写作业，当孩子知道写作业的目的是可以提高自己后，他们在学习的时候才不会敷衍了事

3、让孩子对写作业有个时间规划，什么时候写语文、什么时候写数学英语，在合理的课程规划下，能渐渐培养孩子写作业的独立性

4、合理地规划写作业时间，遇到不会的题目直接略过，先把会做的题目完成，然后在轻松的状态下去专门攻克不会的难点，这样可以有效提高写作业效率

5、不管发生什么事情都不要情绪化，孩子拖拉不写作业，我们可以做那个积极学习的大盆友，在环境和气氛带动下，父母就是孩子的学习路上最好的老师

教育就是一条和孩子共同成长的学习之路，养育孩子时也要尽可能地用正确的方法、适合的方式去教导

那给孩子最好的教育形式呢，也应该是父母先做出榜样、更新自我

最后，关于孩子不想学习就别逼他这件事，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！