开学以来，“周末双休”成为高中教育领域经久不息的热门议题。在落实双休政策方面，大家看到的基本上都是公办高中的回应，关于民办高中跟进的消息很少。
这也让一部分家长感到焦虑，认为如果公办高中都落实周末双休了，民办高中却没有落实，会导致公办高中学生的成绩落后于民办高中，进而导致教育不公平，破坏教育生态。
不过，家长们的这个忧虑可能是太没有必要了，因为民办高中也会跟进。
日前，东莞市东华高级中学对全体师生和家长发布了周末双休的通知。大体内容为，从本周开始实行周末双休政策，各校区各年级原则上周五下午放学，高三学生可以选择在周六和周日上午资源留校自习，学校将会开放教室、图书馆和体育馆等设施，为学生的学习和生活提供必要的支持和服务。对于不参加学校自习的学生，需提交学生及其家长签名的申请。
从通知的内容来看，东莞市东华高级中学的周末双休安排跟此前长沙市多所高中的做法大同小异，即学校提供必要的场所和条件，供学生周末到校自主学习，学校就不安排新课了。但相关通知在广东尤其是东莞的家长圈子中还是引发了不小的震动，因为东莞市东华高级中学太特殊了。
东莞市东华高级中学是一所民办高中，以堪比衡中的“军事化管理”著称，平时早晨5:30晨跑、午休限时20分钟、晚自习至23:00；周末两天共安排13节课程（周六7节课+4节自习、周日6节课），学生仅有获准4小时自由活动时间。加上其师资团队雄厚，教育教学成绩突出，2024年高考600分人数突破600大关，重本率从2019年的76%飙升至94%，其中有3人被“屏蔽”、20人考取清北。
在很多家长看来，东莞市东华高级中学之所以取得如此突出教学成绩，主要是因为其严格的“军事化管理”模式，所以很多家长都对这所学校趋之若鹜，哪怕跑关系、花大价钱也在所不惜。
如今东莞市东华高级中学突然宣布周末双休，哪怕是灵活的周末双休，很多家长都表示反对，担心会影响孩子的成绩，或者如果想要保住成绩，要投入更多补课费。
不管家长们同不同意、认不认可高中周末双休政策，但是从连东莞市东华高级中学这样的民办高中都开始实行周末双休来看，这项政策是势在必行了，大家都只能适应，因为国家对人才的要求和衡量标准改变了。
教育普及后，经济发展起来后，现在国家需要的是身心健康、自律专注、真正具有学习能力和创新能力的人才，而不是刷题机器。从当前的情况来看，无节制“压榨”学生时间、讲究“题海战术”的教育模式，导致青少年的求知欲过早透支，创新精神收到摧毁，身心健康问题严重，并且越是成绩优秀的学生，考上名校后患上“空心病”的比例越高。这样培养出来的人才，显然已经不是国家所需要的所以“减负”势在必行，而周末双休就是非常重要的一环。
在这样的情况下，家长们也应该换一换思想，改一改教育方法，回归“因材施教”的本质上。
孩子的学习成绩好坏与否，并不是时间的简单累加，跟他们周末是否在学校上课、学习的关系不大，而是要看孩子的学习能力，以及他们的学习态度和学习习惯。如果学习能力不行，无论怎么强迫灌输，孩子都是学不会的；如果孩子的的心思根本不在学习上，长时间学习、周末还要上课，对他们更如同是“刑法”。
每个孩子的特长和优势是不同的，并不是所有孩子都适合走读书这条路。与其盲目用功，作为家长不如先理性去观察，分析孩子是不是读书的料，如果确实不适合读书，再怎么“鸡”都没有用。根据孩子的兴趣爱好或者特长，选一条适合孩子的赛道，早一些让孩子学一门手艺，学得够精够硬，或许对孩子而言才是真正的“捷径”。
如果孩子没有明显的兴趣爱好和特长，想学好、成绩又一直上不去，这时候盲目上强度也是想不通的，只会让孩子“消化不良”，越学越自卑消沉。真正要做的是想办法消除孩子对成绩的焦虑，启发孩子的思维，帮助孩子“开窍”。
倘若是孩子的学习习惯和学习态度有问题，超长时间学习非但不会让他们进步，反而会让他们更加厌恶学习甚至逃学。与其这样，不如给他们适当的时间和空间，去做一些自己喜欢的事情，释放掉压抑着的负面情绪，再通过适当的引导，让他们逐渐扭转对学习的态度，效果反而会更好。
总之一句话，与其做无谓的焦虑和“内卷”，不如想办法如何让孩子“开窍”、让孩子养成良好的学习态度，当孩子完成从“要我学”到“我要学”的转变，拥有一套适合自己的高效学习方法，千万别把因果关系搞错了。
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