在学校里有个很奇怪的现象，那就是明明一个老师的知识储备一般，学科体系也一般，但是她们的教学成绩却很优秀。反观一些专业素质过硬的老师，教学成绩却非常一般。

我们组就有一个这样厉害的老师，大家都叫她小元老师。之所以说她很厉害，是因为她的教学成绩确实厉害，无论是带哪个层次的班级，她都可以考的很好，小元老师教学可是有两把刷子的。大家也都佩服她，这是她的本事，也是对她的教学成绩的认可。我和小元老师关系不错，也经常交流，说实在的，她的知识储备倒不丰富，知识体系尚有欠缺，可人家态度谦虚，经常请教同组老师。

我发现小元老师的秘密武器就是超级勤奋，事必躬亲。首先，是备课，她的教材上全是备课的痕迹，字页上密密麻麻的都是知识点，看不清哪是书上的字哪是她写的字，年复一年，坚持了十多年。其次是上课，小元老师课讲得慢讲得稳，喜欢让学生背诵，然后逐个提问，不会的学生会被她叫到办公室接着提问接着背。最后，也是最关键的一点，小元老师非常善于做学生心理工作，她总能抓住学生的心理，会让学生觉得不学小元老师这一科就有负罪感。单凭这一点，小元老师就很了不起。

在工作上持之以恒的勤奋与善于做学生心里工作的加持下，小元老师每次考试的考绩总能在年级老师里排名前十，所以理所当然地获得了表彰，也在去年顺利评上了一级教师。这基本上也是这类老师的共同点，一是超乎寻常的勤奋，一是善于与学生沟通，所以才能在教学领域脱颖而出。