四大维度，解析指向学生深度学习的跨学科教学评价体系
本文共3518字，仔细阅读需10分钟编辑/王璐 统筹/孙习涵阅读本文您将获得：1、跨学科教学评价如何评2、跨学科教学评价
“先玩后学”还是“先学后玩”？正确引导孩子做时间的主人
本文共2110字，仔细阅读5分钟编辑/王璐 统筹/孙习涵阅读本文您将获得：1、如何正确看待“学习”与“玩耍”之间的关系2
做教师，要懂得“折腾”
本文共2406字，仔细阅读需7分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵阅读本文您将获得：1、为什么说做优秀的教师需要“折腾”？2、好
教学探析：指向高阶思维的六步问题解决法
本文共3218字，仔细阅读需9分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵阅读本文您将获得：1、了解何为六步解决法2、掌握六步问题解决法
如何设置教室“提问墙”，让学生成为主动思考者？
本文共2915字，仔细阅读需8分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵阅读本文您将获得：1、“提问墙”如何激发学生潜能、优化学习路径
养成积极情绪的“五步法”，让家长和孩子成为情绪的主人
本文共5607字，仔细阅读15分钟编辑/王璐 统筹/孙习涵阅读本文您将获得：1、对于负面情绪的正确认知2、管理消极情绪的
什么样的问题链能够实现学生思维进阶？
本文共3002字，仔细阅读需8分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵阅读本文您将获得：1、掌握促进思维进阶的问题链设计要点2、单元
学习、共情、思考，八大思维模型系统升级核心能力
本文共3168字，仔细阅读8分钟编辑/王璐 统筹/孙习涵学习是一种持续的过程，而有效的学习则需要我们掌握一些特定的思维模
用对话式教学打开课堂，帮助学生实现基于推理的真探究
本文共4732字，仔细阅读需11分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵“推理”是数学的基本思维方式，在信息飞速发展、需要辨别真伪、
机制、方法+步骤，高质量的跨学科教研如何开展？
本文共3549字，仔细阅读需9分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵开展跨学科教研是跨学科主题学习的前提与基础，本文结合一线实践经
四季耕耘育桃李，致敬每一个炳如日星的你
本文共5658字，仔细阅读需12分钟编辑/王璐 统筹/孙习涵教师以平凡之躯，执教育之笔，为我们每一个人点亮了心灵的明灯，
新学期修炼“五种力”，治愈你的“开学综合症”
本文共3208字，仔细阅读9分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵新学期来临，身为教师我们要及时调整自己的状态，抵御外界干扰，在工
8个思维习惯，让你的头脑更加敏捷
本文共2720字，仔细阅读7分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵一个人的思维方式造就了你当下的样子，通过科学的方法我们可以“重塑
彭凯平：人类的这4个能力，AI永远战胜不了
本文共4098字，仔细阅读11分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵在21世纪人工智能时代背景下，要培养具有新时代竞争力的儿童，我
借助“自选式”单元评价，完成教学评一体化的闭环
本文共4440字，仔细阅读11分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵如何借助评价设计充分发挥学生学习的积极性，在单元教学中落实教学
从各学科视角看巴黎奥运会，为开学第一课捕获新鲜素材
本文共6432字，仔细阅读需15分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵8月12日凌晨3时，2024年巴黎奥运会闭幕式在法兰西体育场
加州理工博士脑科学研究：这些培养娃的方法大多都是智商税…
本文共4413字，仔细阅读12分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵你真的了解孩子的大脑吗？所谓的“关键期”到底靠不靠谱？作为家长
用白纸和瓶盖做亲子思维游戏，让孩子在玩乐中主动学习
本文共2210字，仔细阅读6分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵探索真理比占有真理更为可贵，科学探究能给予孩子的不只是课堂上的创
24部电影+24本原著，引爆孩子的暑假阅读
本文共8524字，仔细阅读18分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵比起单纯的阅读，电影提供的视听感受，学习留存率比阅读高出了10
如何设计项目化学习，让学生真实完整地经历问题解决的过程？
本文共3312字，仔细阅读需10分钟编辑/肖静 统筹/孙习涵在学生的日常生活中，数据分析能力扮演着至关重要的角色。它不仅
