孩子从不谙世事的小学生，升入初中，变成了自以为是的“大人”，在家长眼中有欣喜，也有恐怖。欣喜的是家有儿女初长成，恐怖的是，之前听话的孩子，突然开始叛逆，开始各种“作”，家长突然感觉到教育无力感，突然感觉到，在孩子面前，败下阵来，除了认怂，还能有其他选择吗？

这一代家长注定是“悲剧”的，他们的成长是在上一代“棍棒教育”下，而他们的子女却要求民主教育，要求公平，要求平等。

在小学的时候，家长的暴力还是奏效的，犯了严重错误，男子单打，或者男女双打，非常见效。可是孩子进入初中之后，暴力的方法突然不灵了，失效了，没用了。

男孩子大部分成为了大小伙子，胡子也开始绒毛状，身高比爸爸高半个头，如果孩子硬钢起来，家长怎么办？孩子选择冷对抗，只有家长气地跳高。如果孩子选择硬来，家长不一定是孩子的对手，一旦动手，谁尴尬？

女孩子也有很多问题，爱打扮了，会花钱了，早恋了，无论哪样都够操心的。在给家长要钱时，讲责任讲义务，在和家长顶嘴时，讲权力讲民主讲平等。家长批评不到位，不痛不痒，批评过了，给家长玩一个离家出走，如何吃得消？

一个朋友曾经吐槽，家里已经“子不子，父不父”了，没想到在孩子上初中之后，败下阵来的是家长，家长选择的只能是认怂，随它去，只要不闹出大幺蛾子，就随他去吧，打也打不动，骂也不管用，还能怎么办？

还有好办法吗？难道家长只能认怂？

第一：家长还是要武装自己，为人父母不容易，要坚持到底，青春情的家长不容易，更应该做智慧家长，多读几本书，尤其是关于青春期孩子心理的，明白青春期孩子容易出现的问题，有了理论高度，就能高屋建瓴，游刃有余了。

第二：时代已经变了，家长小时候的棍棒教育已经作古了，因此家长也应该改变观念，从尊重孩子入手，学会倾听。

第三：什么是最高境界的家长？周国平下的定义是，能够做孩子的朋友，孩子也能把爸爸妈妈当朋友。既然是朋友了，也就没有了矛盾，有的是同舟共济，共克时艰。

第四：学会示弱，在孩子硬钢的时候，家长要做智慧家长，不要选择硬碰硬，选择示弱，选择软着陆，软处理。有时迂回包抄，以退为进，才是最佳选择。

第五：学会欣赏，看问题要换一个角度，叛逆的另一个方面是有主见，说明孩子快成为大人了，家长的教育就是要让孩子成为有主见的人，就是让孩子成为一个自主思考的人，在这个过程中，学会尊重，学会欣赏，然后再去引导，知道什么是对，什么是错。

家长要明白，孩子是借你们而来，不是从你们而来，孩子虽然和家长一起生活，但是孩子却不属于你，你可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你可以庇护他们的身体，却不可以庇护他们的灵魂，因为他们的灵魂居于明日之屋宇，那是你们在梦中也不能相见的。

明白了这一点，也就释然了。

我是张文平说教育，从事教育二十年，在教育的漫漫长途中，我们携手前行，欢迎关注。