成语作为中华文明之宝贵财富，不但是中华老祖宗的经验总结，更是教育后代、警示后人的语言利器。很多成语内涵丰富、能量正面，一直传承于后世，成为了历代王朝乃至当今文学作品的常用语言。

比如驰骋疆场、横扫千军、所向披靡，给人沙场征战时十足的威武霸气之感；再比如绿肥红瘦、春意盎然、别有洞天、鸟语花香等，自然界的美妙风光扑面而来，给人十足的身临其境之感。

但也有的成语十分拉低智商下限，给人十足讥讽、嘲弄之感，活脱脱的伤口上撒盐，负能量满满。让人十分质疑发明这些成语之人的背后动机：同为中国人，为何偏要讥讽自己的同胞呢？

至今百思不得其解：这些成语为何不断拉低智商下限？中华老祖宗讽刺了谁？

看起来十分拉低智商下限的成语大多在2000年前的时代。彼时正处于春秋战国时期，各个诸侯国之间互为仇敌、明争暗斗，拉开了持续500年的相互攻伐的混乱时期。

在这种背景下，可能出于打压政敌的需要，此时涌现出了很多笑看别人智商低的成语，比如掩耳盗铃、守株待兔、刻舟求剑、揠苗助长、邯郸学步、南辕北辙等等。每每看了这些成语，不禁疑惑：2000年前的中华老祖宗真的有这么蠢吗？

以掩耳盗铃为例：这个小偷想要偷铃铛，明知道手一碰铃铛就会响，怎么会就不知道铃铛发出的声音不仅自己能听到，别人也听到的道理呢？

再说刻舟求剑：自己之所以坐船过河，必然是知道船动人也动的道理，怎么会就不知道剑脱离了船之后，就停在原地不会跟着一起动的道理呢？成龙明明说过习武之人脑子灵活，这刺客明明习武却为何这么笨呢？

邯郸学步更是离谱，虽然自己以学习优美步伐为最终目标，即便自己因为学习不到位，邯郸步伐没学会，但也不至于会忘了两条腿怎么走路，毕竟走路可是从娘胎里带出来的，忘了实在是不应该。

况且走路怎么说还玩过，爬肯定不会去学习，更没有实践的底子。如果两条腿走路的功底都忘了，怎么会几十年没玩过的爬呢？逻辑上完全不同。

当然这些都是中华老祖宗站在圣人的角度，对不知名之人或者平头老百姓的讥笑怒骂，真不知道他们嘲讽了谁？跟自己在同一片土地成长起来的老百姓如此蠢，自己就能摆脱“蠢”的头衔吗？

灵魂拷问中华老祖宗：2000年前的中国人真这么“蠢”吗？都是杜撰出来的，为的就是为“治人”打下基础

站在今天人人平等的角度，中华老祖宗如此讥笑同胞“蠢”，是非常要不得的，如果被讥讽的中国平头百姓懂法律的话，完全可以告对方诽谤、侵犯名誉等罪名，严重者可以找对方索赔精神损失费。

但在2000年前的中国古代，显然这是痴人说梦。而占据了舆论制高点的中华老祖宗为了“治人”，人为杜撰了很多拉低智商下限的成语。

比如掩耳盗铃，出自《吕氏春秋·自知》。故事的开头也常常以某某个人开始，具体是谁不知道，瞎编的可能性就大大提高了。不知道这个人名也就罢了，偏偏还说这个人贪婪又愚蠢，明显是在讲童话故事。

既然是讲童话故事，人物的单纯化、性格的偏执化成为了必然，随之而来的愚蠢化也就不足为奇了。如同《皇帝的新装》一样，只有无比愚蠢的皇帝，和出乖献丑的昏君形象，却没有深思缜密、老成持重的阴谋者。

如果一国皇帝这么愚蠢，尚能坐稳皇位，那么是不是可以理解：这个国家所有人都很愚蠢。《皇帝的新装》果然没能让人失望，所有的王公大臣、成人百姓，智商不足一个孩童。

如此，更是可以清晰明白：这些不断拉低智商下限的成语，就是中华老祖宗编制的一个个童话故事，目的就是为了通过讥讽平头百姓的低智商，达到抬升自我智商的目的。

果不其然，作为法家思想代表人物的吕不韦，果然跟法家思想老佛爷们一样，均认为民众智商较低，与孩童无异（“民智之不可用，犹婴儿之心也。”），故而“治人”有理。

所以说，诸如掩耳盗铃、揠苗助长等这些成语不断拉低智商下限，不是因为2000年前的中国人真这么“蠢”，而是中华老祖宗为了满足“治人”需要，杜撰出来的童话故事。