15岁高中生校内离奇失踪;26岁摄影师鹿道森在校园霸凌的阴影下告别世界;16岁天才少年林嘉文距离高考百天时选择跳楼。
是什么,让一条条年轻的生命距离我们而去?是因为受到社会的欺压,还是内心的忧郁总是排不开?但无论如何,我们都有必要珍惜生命。
说起生命,现在的年轻人,更是持特别谨慎的心态,可能觉得自己日子过得不怎么样,因此,也不想生小孩,从而让他走上自己这样艰苦的一生。
最近就听说过有这样一个故事,一对父母,看自己的儿子儿媳是标致的丁克一族,百般劝说无奈之下,自己体外受精生小孩。这事,直接让儿子儿媳犯难了,面对新生的生命,他们不知该如何面对。
很多时候,我们不仅在问自己生命的意义何在,也会对世事问题的混乱,从而对与之相关的生命的意义存有很大的疑问。最后的结果,自然会更倾向于选择消极或者观望的态度。
面对种种有关生命的问题,北大哲学教授何怀宏,在其著书《孩子,我们来谈谈生命》中,提供了有关生命的启蒙,在其书中的人生一个个小故事,最后指引的方向便是热爱生命,追求有价值的人生。
当然,很多人自叹,“知道那么多的道理,却依然过不好这一生”。因此,对生命的困惑,不仅仅是未成年的孩子会拥有,在不同的人生段的成年人,也照样难以避免。
人是否有处置自己生命的权利?当我们想不开时,我们是否可以结束自己的生命呢?无论是面对校园霸凌的无奈,还是面对留守儿童环境下的孤独,我们都没有权利任意处置自己的生命。
我们需要谨记的是“这条生命并不是完全属于我自己的,它的孕育、存活、成长其实包含了我的父母、我的亲人、我的朋友和其他许多知名和不知名的社会成员的付出”。
因此,面对我们的生命,我们应该珍惜,并感激。也唯有此,我们能正视我们的行动,它不是鲁莽的,不是不负责任的。
活着的意义何在?很多人,可能问自己更多的问题,则是,我活着的意义是什么?因此,他们有些人,或者一直在寻找答案的路上,或者追求一个又一个目标。
无论我们如何去拼搏或者去进取,但生命终究是有限的。我们的选择,其实并不多。但很多人,并没意识到这点。比较典型的案例则是珍惜时间不断进取的李开复,英年早逝。
他们的症结,则是在追求完美上,花费了太多的时间和精力。我们在生命的面前,则要慎选完美。因为我们每个人,都有自身的优点,也有缺陷。选择发扬自己的优点,在某一方面有所建树,远比各个方面去突破,要更容易获得意义。
愿望未必就能实现!在追寻生命意义的旅途中,我们或多或少有很大的期望,甚至是愿望。我们渴望事事如意,能够在有生之年完成既定事业。
但并不是说愿望就一定能按照自己的想法实现。就算革命先驱孙中山先生的墓碑,“革命尚未成功,同志仍需努力”!因此,面对生命中的积极追求意义的同时,也要敢于面对生命中的不常之事。
生活中不如意的事,十有八九。生活中的困苦,更是家常。我们乐观看待生命中的挑战,当作提升生命价值的阶梯,这样,我们便能在不顺中积攒经验,为下一次的成功赴约,做好准备。
《孩子,我们来谈谈生命》,这不是简单的生命的课题,更是对于整个人生的启迪。试想,如果撇开生命,那么一切终究是0,不管是拥有再多的现金、名车、豪宅。但很令人遗憾的是,在面对生命这个话题时,我们的出发点,更是被社会名利所困,从而对生命的解读,有所歧义。
比如说,面对生命的存亡,我们不是考虑去追寻更有意义的价值,而是因为别人心灵上打击了我,让我没有面子,或者是个人价值在别人的眼光里被贬得一无是处,从而自己就认定这样的结论;面对生命的话题,似乎别人的生命总是因为与自己没那么相关,从而选择漠视,而针对自己的亲人,则希望能生命永驻。
我想,《孩子,我们来谈谈生命》,并不仅仅是自己过好一生需要怎么过,更重要的是,在社会相处中,在面对别人的角色中,我们应当拥有怎样的道德表现,也是生命的价值所在。生活中有为想不开而告别世界的案例是有的,但同样,也有为了救他人而放弃自己生命的案例也不少。我们面对生命,不是简单的生存,更是背后应该所拥有的价值。