无条件接纳下，父母会认为孩子什么都是好的、什么都是棒的，就使得父母看孩子哪哪都好，哪怕孩子做的不好时，父母也会接纳包容，还会给予鼓励肯定。

这就像我们特别喜欢一个人时，哪怕他身上有缺点，我们也会包容他，给他找借口来原谅他，情人眼里出西施，大概就是这种感觉。

这种心态就会使得我们更多的肯定表扬孩子，很少批评否定孩子，而这有利于我们培养优秀的孩子。

心理学上有个心理现象，叫做自证预言，就是你会会不自觉的按已知的预言来行事，最终令预言发生。

就比如说，你越是觉得自己孩子优秀，最终的孩子就真的变得越优秀，相反，你越是觉得孩子废物，那孩子就真的变得越废物。

为什么会出现这种情况呢？

因为当你越是觉得孩子优秀时，你会更多的看到孩子的优点，会更多的肯定表扬孩子，这会使得孩子树立更大的自信心，他们也会觉得自己非常优秀，结果孩子就会做的越来越好。

相反，如果你越是觉得孩子废物，那你就会越是盯着孩子的缺点问题，这会打击孩子的自尊心自信心，就使得他们越不敢去尝试，最终他们也就会变得越来越差。

理解这个心理原理，你就会明白我为什么说一旦做到无条件接纳，你就可以轻易的培养一个优秀的孩子，因为无条件接纳就会使得父母建立孩子是很棒很优秀的心理预期，最终在这种心理预期下，孩子就真的会变得越来越优秀了。

那肯定有很多父母就有疑问了：你说的不就是过度宠溺吗？那些宠溺孩子的父母，不就是觉得自己的孩子什么都是好的、什么都是棒的，也没见他们培养出优秀的孩子，反而是培养出一堆熊孩子来。

是不是有父母有这样的疑问？

有这样的疑问是正常的，因为这说明你根本就不懂什么是无条件接纳，你把无条件接纳理解为了无条件放纵，认为就是放任孩子，什么问题都不管，那这确实就是过度宠溺。

但是无条件接纳不是这样的，他虽然接纳孩子的各种问题，觉得孩子是很棒很优秀的，但并不意味着就放任孩子的问题不管。

我给大家举个例子，大家就明白这个区别了，也就能明白到底什么是无条件接纳。

就拿孩子沉迷手机来说吧，无条件接纳会认为哪怕孩子沉迷手机，孩子也是很棒很优秀的，不会因此否定孩子。

那过度宠溺孩子的，虽然也会认为沉迷手机的孩子是很棒很优秀的，但与无条件接纳不同的是，过度宠溺的父母会接纳孩子沉迷手机的行为，并放任不管。

但无条件接纳不同，无条件接纳虽然也认为沉迷手机的孩子是很棒很优秀的，但并不会认为孩子沉迷手机不是问题，也不会放任他不管。

那无条件接纳如何处理这个问题呢？如何既做到认为孩子很棒很优秀，接纳孩子，还能同时纠正孩子的问题呢？

其实很简单，我们是不是可以培养孩子其他一些兴趣爱好，比如说绘画、写作、打球等等，让孩子沉迷于其他的爱好，那孩子是不是就不会过度沉迷手机了？我们是不是也就解决了孩子沉迷手机的问题？

在这个过程中，我们接纳了孩子沉迷手机的行为，不认为孩子沉迷手机是有问题的，他依然是很棒很优秀的，所以我们不会批评指责孩子沉迷手机的行为。

同时，我们又运用了其他的方法技巧，避免孩子了沉迷手机，这是不是就做到了既接纳孩子，又同时解决了孩子的沉迷手机问题呢？

所以无条件接纳并不等同于过度宠溺孩子，我们依然会解决孩子的问题，但这并不妨碍我们认为孩子是很棒很优秀的，也不妨碍我们接纳他们。

那想要学习什么是无条件接纳，以及如何做到既接纳孩子又同时可以纠正孩子的问题，可以关注我的《无条件接纳孩子》专栏，在专栏里，从无条件接纳的理念到如何做到具体的操作方法，我都有详细介绍。

无条件接纳在教育孩子上至关重要，你去听任何一个老师讲课，他们在谈到如何教育孩子时都会谈到无条件接纳，所以对无条件接纳的理解和运用对于父母的教育有重要的影响，要想教育好孩子，父母就必须要理解并做到无条件接纳。