坚守是一种力量，岁末悄 回首
多年前，曾经写过一首诗：
杂感
五年辗转岁月更，心志弥坚神欲丰。
事业向来由人做，更无快意靠天成。
经历过波折，经历过低谷，但我始终相信，人应该执着理想，坚信光明未来，相信相信的力量，任何事情都是由人做出来的，这世上从来就没有从天而降的成功快意，一定记住，坚守是一种力量，做好过程，想要的结果就会不求自至。
岁月更替，时光轮转，如今又站在了一年的岁末年尾，回望过去，眺望未来，又到了该简单盘点的时候了。
2024年9月，区里的教师节表彰，很荣幸了获得了“科研能手”的称号，忍不住发了一条朋友圈：一个字一个字码出来的奖。
至此，近几年也算集齐了区优秀党员、优秀教师、优秀班主任、科研能手的荣誉称号，朋友说算是大满贯了，也算是吧。但也许别人看到的是光彩，而唯有自己才知道这所谓光彩背后的辛劳，甚至是辛酸，长歌当哭，个中滋味只有自己晓得。
通过这个公众号（栗子壳壳）认识了很多老师，其中不乏新站上讲台的老师，有理想，也有困惑，交流的时候有一位老师问我如何实现教师的专业成长，这是一个挺复杂的问题，对于我这个不算老的老教师而言，有一些经验，但不算多。
在头条上看到过一位老教师分享的成长感悟，很受用，当你第一次站在讲台上，初为人师，我们就应该对自己的职业生涯进行总体规划，努力上进，积极作为，快速实现自己的专业成长，从而让自己成为一个有专业尊严的好老师。
此之为有理想，有规划，有行动。
教师的专业成长有很多路径，其中写作就是其中的一个必要条件。几乎任何一个有影响力的老师都在专业写作方面有不错的成果，唯有立言，才能影响自己，影响他人，才能行之且远。
首先，写作是自己与自己的心灵对话，是通往心灵深处的一条捷径。你备课、教书、育人的前提都需要自己内心有真才实学才行，都需要将知识和本领内化才行，“以其昏昏使人昭昭”不仅自己做不好工作，更会误人子弟。2015年开始做这个公众号，几年坚持下来，深深觉得最自己的教学工作帮助很大。
其次，专业写作作为一种输出方式，它会倒逼你不断地输入。你要写作，那你就得思考，就得看书，就得不断地探索，这些都会成为自己宝贵的精神财富和成长印记。于漪老师曾说，你能写上百篇教学反思，不可能教不好书，是的，问渠那得清如许，为有源头活水来。
再次，教学写作还是一种交流方式，你写教学随笔，这是一种与文本与作者的交流方式；你写教学反思，这是一种自己与自己心灵交流的方式；你写问题探讨，这是一种与名家同行探讨的方式。这几年，在坚持写，也通过这个公众号认识了很多同行朋友，和他们相互切磋，相互砥砺，受益很多。
当然，这一切都很辛苦，但我始终相信“事业向来由人做，从无快意靠天成”，当你把一个问题思考清楚，不断取得进步，不断成长，这就是对辛苦最好的慰藉。
新的一年，相信未来，书写未来，愿大家都能顺遂康健，越来越好。
附食指《相信未来》，与大家共勉！
相信未来 食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝霜的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托住太阳的大海，
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，
用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，
是我相信未来人们的眼睛，
她有拨开历史风尘的睫毛，
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，
那些迷途的惆怅、失败的苦痛，
是寄予感动的热泪、深切的同情，
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨，
那无数次的探索、迷途、失败和成功，
一定会给予热情、客观、公正的评定，
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，
相信不屈不挠的努力，
相信战胜死亡的年轻，
相信未来、热爱生命。
