高考，是千军万马过独木桥，但就是这一座独木桥，惹得无数考生为之奋斗十余年，寒窗苦读，盼有蟾宫折桂的一天。
但并不是所有考生都是完整的，还有许多考生不完整，或是因为听力障碍，或是缘于视力受限，或是其他许许多多的因素，使得他们不能像正常人一样参与到考试之中，只能以另一种方式追寻自己的梦想。
故事的主人公莫凤冰就是一位残障人士，在各地奔波的两个月里，姐姐始终陪伴在他的身边。
姐姐莫倩仪回忆说：小时候我们也会喊她，但是她没有反应。去医院检查才发现是先天性听障，经过了解可以做耳蜗手术，但家里的积蓄不足以承担如此高昂的费用，事情就搁置了下来。
父母与莫凤冰交流，都是靠写写画画，才能勉强地进行；姐姐莫倩仪则是另辟蹊径，为了培养妹妹的意识，总是用对话来交流。慢慢的，妹妹能读懂唇语，慢慢地，也适应了社会的节奏。
因为听不到其他人说的是什么，莫凤冰的儿时几乎没什么朋友，这也就成为她学习画画的一个驱动力。
生活中没有朋友，便在画笔下建立自己的一个小世界。坐在阳台之上，望着窗外的美景。一人一桌一笔墨，画景画心画前程，十几年的努力，等来了凤凰涅槃的一瞬。
残障人也可以参加高考，但难度要比普通人大得多，招生学校数目有限，在当地参加考试的条件不理想，在各地奔波就成为了一种常态。
与此同时，社会上给予残障人群许多的包容和帮助，但因为诸多隔阂，交流上依旧有很大的困难，这也是一个痛点。
特殊教育是促进残疾人全面发展，帮助残疾人更好融入社会的基本途径。而为了实现这个梦想，每年有数以万计的残障生奔赴到西安、长春、北京等地，参加当地学校举行的单招考试，以此牟取一个进入大学的途径。
妹妹没有因为自己的缺陷自暴自弃，也没有因为自己的缺陷形成乖张的脾气，随和，常人都难以拥有的随和竟成为了她的一个标签。
姐姐许下愿景，高考后进行一次旅行，妹妹随和的回答：随便。这就像是我们普通人的回答，但又不像是我们普通人的回答。一个简简单单的随便对我们来说很容易，但是他们来说并不简单。
妹妹想去哪里玩，姐姐都会陪伴着；妹妹想吃什么东西，姐姐都会陪伴着。你是我的耳朵，带我听见，这个世界的声音。痛彻心扉的领悟，感人心脾的话语，不该有冷嘲热讽，更不该嗤之以鼻。
他们并不是弱者的存在，他们只是换了一种活法，一种崭新的活法。正面生理上的缺陷和不如意，面对未来的生活和向上力。生理上，不及常人，但在内心的坚毅之上，常人不及。
半月内辗转数地，到几所学校去参加考试。莫凤冰一直在追梦的路上奔驰，我们也在追梦的路上奔跑。
追求梦想的路上，还有坚强的后盾。家中还有父母期盼的眼神，回到家吃到一颗鱼丸，寓意团团圆圆。
“想她自己学好一点，学到一门手艺，现在找工作挺难的。学好手艺，找到一个好工作，对她自己也好。”莫妈妈深情的说道，儿行千里母担忧，父母叮咛的是我们厌恶的家长里短，父母希冀的也是未来的向阳而生。
时光总在不经意间流逝，小莫也获得了大学的通知书。梦想需要乘着长风才能破万里浪，情怀需要带着惊喜才能走向辉煌。
在梦想的世界里，不存在残缺与完美，无声少年们，加油！未来在前方等着你们。#陪考人#
