幼儿园设计：日本千叶流山市KidsLabo保育园/teamLabArchitects

儿童空间的好坏对于儿童的成长至关重要，大正幼儿园设计希望通过分享优秀的儿童空间设计案例能带给设计师更多的灵感，为孩子们带去更多快乐。今天分享的案例是由teamLab Architects 在日本千叶县流山市设计的KidsLabo Minami-Nagareyama保育园。

流山市处于日本首都圈内，受千叶县管辖，位于千叶县的北部。自日本1990年少子化问题以来，流山市也一度陷入少子老龄化的城市发展困境，但其抓住了国家少子化政策支持的契机，2016年成功逆袭成为同级别城市中人口增加数第一名，流山市的城市发展战略围绕森林城市，制定出“易于育儿”、“安心安全”等发展方针，吸引了许多双职工家庭到流山市居住。自此，流山市在长期发展中以“育儿友好”城市主题展开建设。

流山市的方法非常值得当下面临少子化，老龄化的国家地区参考。

“育儿友好”中就包括一个个小规模的保育所和幼稚园作为硬件支持，今天分享的这所由teamLab Architects在流山市设计的KidsLabo Minami-Nagareyama保育园就是支持城市发展的硬件设施之一。

当人们处在不同的环境时，往往会因为环境产生不同的心理反应。Kidslabo保育园是一个在规则的区域中创造出来的不规则多边形空间，成年人多喜欢规则有序的事物，而规则在儿童的眼里并不那么讨喜，不规则富有变化的空间能够同时训练儿童的身体和大脑，空间可以引起人的变化。在这个不规则的空间内，儿童可以进行多样化的活动，孩子们也能够有更大的开发空间。

在当下的社会环境中，人们的工作方式在不断变化，需要与不同领域的人合作完成目标，这需要人们能够有应对各种不同类型的问题的社交能力，幼儿时期是社交能力的发展关键期，如果幼儿能在一个多样性的空间中与不同的朋友一起交流，这对于孩子们而言，是有利他们社交技能的发展，这也是园所的负责人所希望的。

研究发现，在复杂的环境里（如森林和山脉），视线很难完全容纳整个空间，在这种环境下可以同时训练身体和大脑。如果创造一个富有变化的空间，在这个空间里的人也会有多样性，这是稳定的空间所不具有的。因此设计师希望通过创造一个多样性的空间，为孩子们创造机会，积累信息社会所需要的经验和心态。

KidsLabo保育所位于日本千叶县流山市，所在的区域是一个典型的新兴住宅区，周围的大部分建筑都同时期建造设计，为了让建筑与周围相协调，建筑采用新型坡屋顶，屋顶总平面呈现为多个小屋顶的集合，这让这座建筑有了“由多个小屋子构成”的视觉效果，每个小屋顶都开有天窗为室内引入自然光线。建筑外墙开窗独特，向外凸出，为外部空间平添了一丝趣味。

建筑整体是一个独立的多边形空间，保育所内部没有明显的中心，可以划分出不同的功能区域，每个孩子都可以在这里进行各种各样的活动。

建筑内的色彩搭配有点跳出当下的流行，并不算协调，小面积的不规则色块分散地分布在室内的许多角落，可能是在窗户，可能是在地面，也可能是在天窗，或许由跳到了沙发上。而这样的设计目的，是希望孩子们在这样一个有个性的空间中，意识到具有个性不是什么坏事。

二层中庭没有浪费，设计师将其设计成为一个需要全身协同运动的三维空间，场地中有两个蹦床，地面做了凹凸不平的空间设置，平坦的区域很少，这种设置有利于孩子们通过活动来锻炼身体的肌肉和手脑协调能力，还能让他们获得空间意识。在场地有限的情况下为孩子们创造出更多的活动空间，而蹦床是网状的不影响底部花园的采光。

项目设置了两个花园，外花园处于幼儿园入口处的场地，内花园半室内半室外设置。内外花园并没有明显的区域划分，当孩子们在外花园玩耍时，内外花园的边界实际上变得很模糊。当他们在内花园玩耍时，室内外空间仿佛融合在一起。内花园与室内房间相连，内部空间的视野也因为内花园而变得开阔。

在两个花园里玩耍的孩子们一起共度快乐时光，从事不同的活动，同样因为室内与内花园相连，如果孩子们乐意的话，她们可以随时在室内外穿梭。

园区的外部环境要素只有山、沙和水。在任何情况下都没有固定的搭配方案。在这个简单的环境中，孩子们可以自行制定游戏规则。但户外场地中设计师创造了一片特殊的区域来留下孩子们玩耍的印记。幼儿园入口处有一个沙坑。当一个孩子进入，沙坑会留下他玩耍改造的痕迹，随着越来越多孩子的加入，便会产生更多的变化。到了晚上放学的时候，沙坑里已经满是孩子们的“创意作品”。