2024届高考报名人数再刷记录，被认为又是竞争较大的一年，而其中超过30%的复读生，再次增加了应届考生的心理焦虑。
不管从哪种角度分析，高考复读生都有不小的优势，包括更为扎实的基础知识、更为丰富的志愿填报经验、更稳定的考场心态，以及对高考新模式和新教材的适应性等方面，在高考中均有不小的优势，当然，这些优势也取决于复读生们如何有效利用，以及他们的学习情况和努力成果。
即便复读生对应届生有一定的冲击，但受政策保护，他们更像在高考中脱颖而出。而应届生也不甘示弱，纷纷在努力学习，抓住考前分每一分每一秒，希望能查缺补漏，进而在高考中取得优异的成绩。
与此同时，还有一些考生，一直在补习班奋斗。在家长看来，不管补课是否有效果，至少可以给学生营造良好的学习环境，即便最终成绩依然不尽如人意，家长也不遗憾，至少已经为学生提供一切可提升成绩的可能。
临近高考前才发现，学生补课与不补课之间的差距我国实行应试教育，很多时候，学生的分数十分重要，不少家长更是“唯分数论”，早早就给学生报名各类补习班。导致学生白天上课，晚上补课，周末和节假日也不得休息，可谓是身心俱疲。
即便后来有双减政策为学生“护驾”，依然没能阻挡家长报名补习班的决心，尤其是高中生，不在双减政策管辖范围内，补课情况十分常见。
其实很多家长心理很清楚，补课对于学生的作用十分有限，现实中很少有学生指着补课考入名校，再加上高中阶段课程本就繁重，对此，很多家长开始纠结，不知道是否让学生去补课。
考试成绩，是检验学生学习成果的最佳方式，对于高中生而言，补课到底有没有用，通过高考成绩可以直观领略，不少考生和家长看到后也表示有点后悔。
根据去年的高考成绩，从整体来看，经常参加补课的学生，高考成绩要比没补课学生的成绩稍好一些，当然学霸除外，毕竟学霸有一定的天赋，同时也有一套适合自己的学习方式，对于他们而言，在校外补习班再学习一遍课堂知识，可能在浪费时间。
那些经常补课的学生，需要利用一切课余时间，意味着属于自己的时间非常少，而校外补习班也会根据学生的实际情况，进行针对性辅导，甚至是一对一辅导，可以在一定程度上提升效率。还有校外冲刺辅导班，会制定一系列考前冲刺计划，帮助学生“临阵磨枪”，这对于成绩中游的学生，或许有不错的效果。
近两年，高考试题更为灵活，那些未补课学生，大多以历年真题为主，而补习班学生，涉及的题型比较广泛，这一点在成绩上也有所体现。
不过也不能一概而论，不同的学生有着不同的学习方式，有的学生课上效率较高，课后自学也有不错的成果，很多时候，自学要比上补习班效果更佳。
对于校外补课，家长还需理性看待补课的学生通常在课后或周末集中安排时间学习，可以更好地专注学习任务。而不补课的学生可能在这段时间受到其他娱乐活动的干扰，导致学习效率不如补课的学生。此外，补课的学生在没有人监督的情况下也能保持良好的学习习惯，而不补课的学生可能会更加散漫。
补课的学生由于学习内容增加，可能会感到更大的心理压力，从而影响幸福感。长期处于高压状态下，孩子容易出现焦虑、抑郁等心理问题。而不补课的学生有更多的时间去体验生活，这有利于他们形成健康的心理状态和积极的人生观。
长期依赖补习班的学生可能逐渐丧失自主学习的动力，而补课外的学生有更多自由时间去探索自己真正感兴趣的领域，形成自我驱动的学习模式。此外，补课的学生由于大量时间用于课业补习，往往缺乏发展其他兴趣和技能的机会，而不补课的学生则有更多时间去发掘和发展自己的兴趣和特长。
写在最后：总体来说，补课与不补课的差距不仅体现在学习成绩上，还包括学习习惯、心理状态、幸福感以及课外技能的发展。家长在考虑是否为孩子补课时，应全面考虑这些因素，并基于孩子的实际情况做出选择。
今日话题：你认为高中生有必要补课吗？
（图片来自网络，侵权速删）
