看到这张图，各位的第一想法是什么，这也太假了吧？

这还是截图的原因减少了视觉冲击，我第一眼看到原视频的时候，整个人都是懵逼的。他们一堆人拿着铲子、扫帚，堆在同一处不停的重复同一个动作，是的你没看错，他们在桥面上隔空铲垃圾，并且为正在拍摄的人演出了一种非常用力的感觉。

这般拙劣的演技，恐怕连布莱希特的“间离效果”都自愧不如。然而，讽刺的力量在于，它并非要靠高超的技巧取胜，而在于赤裸裸地揭示荒谬——他们表演的，不是劳动，而是愚弄。

国王的新衣只有聪明的人才能看得见，这里的垃圾也是。我曾以为虚构的寓言只是故事，何曾想到现实延续的笑柄，有一天并不比寓言少讽刺上那么一分。

那么，这些人拍摄这样的视频，是用来骗谁呢？

真的做个人吧，别再把人们当作寓言故事里的小孩了，这种弱智的欺骗，除了能糊弄到弱智之外，唯一的效果就是把自身的形象在正常人的眼中，再降低一个档次。

11月21日，大连一小学的校长告诫家长们，如果孩子出现问题，不要举报。如果你想把事情弄到无法解决的地步，那就去找上级。除此之外他还表示：学校应该是你和孩子感恩的一个场所，而不是你和孩子的仇敌。

为什么遇到问题不能举报，为什么这样一句话会“惹怒家长”。

这不纯搞笑吗，一件事情当真解决的公正，双方对结果都可以接受，谁有空去敲鼓。学校那点破事，要么乱收费，要么霸凌，要么食堂出了问题……

要么学校本身是始作俑者，要么霸凌别人的小孩校亲权戚。然后不是自己查自己，就是让你受点委屈和对方和解。

就拿前两天我们聊到的那事儿，一个孩子，被拿着带钉子的木棍打，打得脸上多个窟窿眼，几乎毁容，身上更不用说了。家长拒绝和解，要求严惩。结果记者电话打过去：身体无大碍，正在和家长协商处理。

如果不是网上的曝光，不是家长不依不饶，能有后面的从学校转到警方，从协商处理，变成行政立案？

至于学校自身各种奇葩的乱收费理由，订牛奶、保险、指定地点买教材，食堂里的臭肉和发霉的菜品，还有必要一一去说吗？

求告者寻公理而不得，维权者求答案却换得沉默。到头来，他们所捍卫的，不过是那摇摇欲坠的地位、形象以及利益。

可快进到堂而皇之的对家长说这样的话，几乎和在空气里铲垃圾给人们看没有任何的区别。不仅把后者当傻子，还要求后者去相信。

这种操作搞多了，一来什么问题都解决不了，二来人们会变得什么都不相信。

大概是前天，一条视频的转发率突然高了起来，随后爆火。山东菏泽一市民家里被盗窃，而犯罪的却是几名未成年。除了金银首饰、现金被盗、家具被毁之外，最重要的是这几名未成年在该市民家中找到了一张10万元的欠条，并让它神秘的消失了。

那张欠条是张女士的父亲在工地上工作多年的收入，是唯一的凭证。警方也联系到张女士父亲的工友确认了确实有这么个东西，并且他们也有。

10万元的损失，再加上其他杂七杂八，4个月过去了，几名未成年却都没有受到任何惩罚。别说刑事处罚了，想都别想，警方给张女士出具的是“不予行政处罚决定书。”

也就是说，他们是未成年人，警察也没办法，你就认栽吧。

潇湘晨报的记者联系到了当地派出所此案的办案民警，询问欠条一事，民警反问：“欠条丢失应该如何赔偿，法律如何解释，需要问我吗？”

此刻我的脑海里想起了校长那句话，不要报警，不要去举报，问题本来不大，你一搞，它就大了嘛。

可讽刺的是，人们什么都不做，损失、公道就求不得，譬如此事。

第一问题无法解决，普通人的损失没有得到弥补，罪犯也未曾被震慑。

第二，人们不信了呀。你看潇湘晨报评论里面最热的一条：好嘛，把未成年当挡箭牌？

这并不算彻底的胡说，未成年，交通肇事之类，在不严厉追究其犯罪责任的前提下，都有成为挡箭牌的资质。

差不多就讲到这里，一个很简单的观点，互联网给不少的人们呈现了“精彩”的世界，很多东西都是只待在某一个地方就看不到的，但现在他们看到了，并且随着数量的增加，见识也越来越丰富。

读万卷书，行万里路，这也是一种“行路”，让人们变得更有辨别真相的能力。

若还像以往一样继续说鬼话，把大家当傻子糊弄，反噬的效果是一方面，另一方面是演员自己在不知不觉中，已经成为了观众眼里的傻子。