美国著名教师保罗·克拉克写过一本《优秀是培养出来》的书，书中特别重视对孩子的细节教育，比如不能含着食物说话，推门时如果后面还有人就要为他把门，要用善意的眼睛看人等等，都是孩子成长中的细节。
父母应该知道，幼儿智力发展最迅速的时期，在5岁以前，幼儿在5岁以前是生理发育、心智发展、个性萌芽的初级阶段，由于学前儿童的认知水平较低，知识经验欠缺，他们认识事物主要是通过感官和动作，与周围生活环境中的事物直接接触，进行感知和操作，获取直接经验。
幼儿在5岁以前的思维方式主要是通过具体形象思维，学前儿童只有通过感官和动作确切地接触到事物，并操作它们，才会理解它们，因此，环境是对儿童智力影响最大的因素。在幼儿家庭教育阶段，应通过语言交流引导培养幼儿兴趣、思维、情感能力，语言交流是以言传身教的方式教育。比如：讲故事、认字、读书、唱儿歌、对话等，把自己所知道讲给他听，可以说教育的主要方式还是来自于语言。
对孩子的表扬与批评都是一种情感互动，父母太强势，孩子往往没出息；父母太粗暴，孩子往往性情狂躁。和孩子的交流越少，你就越不懂得怎样和孩子交流，不懂怎样和孩子交流，你肯定就越不理解孩子。
在幼儿家庭教育阶段，父母可与孩子一起玩游戏，因游戏是孩子的国度，引导孩子对游戏的兴趣，和孩子商量着玩，玩一些孩子感兴趣的游戏。家长和孩子一起做游戏，不仅可以拉近和孩子的距离，还可增进亲子间情感，甚至可以增加孩子的自尊与自信，使孩子更快乐，让孩子心理更健康。还可提高孩子的思维、情商、创造力、动手能力等。
家里了解的东西是有限的，带孩子走出才能更好地看这个世界。带孩子户外体验的好处有：适应户外的气候，让孩子有更强健的体格。户外体验无法替代的成长体验，体验不同的人和事，体验和陌生人相处，也是加强家庭凝聚力的最好时机。让孩子见识多样的世界，只有不断的认识陌生的事物，对未知的东西去探索，只有这样才能真正的有长见识，心胸才能更加宽阔。
