还在随口夸孩子“真棒”?试试这五句话,效果大有不同

育儿讲堂 2025-02-20 19:49:27

开篇:

“你真棒!

”这是许多家长常挂在嘴边夸奖孩子的句子。

无论是孩子考了好成绩,完成了一个小任务,甚至只是乖乖吃饭,都会得到家长一声“真棒”。

可是,你有没有注意到,当这种夸奖重复太多次时,孩子的反应可能越来越冷淡,甚至不太在意?

前几天,我听到一位家长抱怨:“孩子现在夸也没用,说了他也无动于衷。

”其实,夸奖这件事不是说得越多越好,也不是一句话可以万能解决。

有一次在公园里,我看到两个妈妈带着孩子玩,其中一个男孩耐心地在搭积木,妈妈随口赞了一句:“你真棒!

”但孩子显然并不理会,自顾自地继续搭。

另一边一个小女孩正在画画,她的妈妈却蹲下来,仔细看了看女孩的画,然后说:“哇,你选的这几个颜色好特别,我都没想到可以这样搭配!

”小女孩立刻停下手中的画笔,得意地跑过去和妈妈聊起来,甚至还解释自己为什么要这么选颜色。

两个孩子的反应截然不同,背后到底有什么不一样的原因呢?

其实,夸孩子也是一门艺术,用好了不仅能让孩子更自信,还能激励他们继续尝试新的事物。

以下,我想通过几个小故事,聊聊如何更有效地夸奖孩子。

第一句:鼓励表达,让孩子更自信

有一次,我的外甥兴高采烈地跑过来,跟我分享他设计的一个“秘密基地”。

他用了各种东西搭建了一块“小天地”,满脸期待地等着我的反馈。

我差点脱口而出“挺不错的”,但硬生生忍住了。

取而代之的是:“哇,这个好有意思!

你为什么要这么搭呢?

继续说说!

他一听就来了劲头,滔滔不绝地讲起了他的设计理念,还认真地带我“参观”了每一个细节。

如果当时我只是机械地夸一句“真棒”,可能他会笑一下就跑开了,而不是花那么多时间去讲解他的想法。

孩子的自信,很多时候来自于“我被认真对待了”,这种感觉能让他们更愿意表达自己,甚至觉得自己的想法是重要的。

所以,当孩子跟你分享“今天在学校发生了什么”或者“他的新发现”时,别只停留在表面,尝试用具体的语言继续引导,让他们觉得你的夸奖是发自内心的而不是敷衍的。

第二句:认同态度,激发孩子的学习动力

有些家长喜欢关注结果,比如孩子的成绩,或者他们完成的某个任务。

但其实,对孩子而言,过程中的努力比结果更重要。

有一次,我家侄子写作业,他很认真地把字逐个抄得很工整,我看了忍不住夸他:“哇,你写得好认真啊,每一笔都在格子里,没有一个出格!

”能看得出来,他特别开心,还主动问我“真的比之前的好看吗?”

后来,我发现他对自己的作业字迹越来越上心了,甚至有时候自己重写一遍。

如果当时只说“不错,写完了吗?

”他可能早就赶紧合上本子跑去玩了。

这让我明白,夸孩子时,不妨从态度入手,告诉孩子你看到了他的努力和用心,而不是单纯为了完成任务。

这样的认同对他们来说,更有激励作用。

第三句:表扬毅力,帮助孩子战胜困难

孩子在成长过程中,难免会遇到挫折。

这时候,家长最重要的并不是帮他们解决问题,而是让他们知道“坚持是值得的”。

有次邻居家的小男孩跟我聊到学画画的事,他说因为构图太难画得很痛苦,甚至一度想放弃,但后来得到妈妈的一句鼓励:“这个构图真的很难,但你愿意一遍一遍去画,已经很了不起了。”

这个看似简单的夸奖,却对小男孩产生了巨大的影响。

他说那之后即使遇到难题,也愿意试着克服。

家长的肯定其实传递一个信号:困难不可怕,重要的是你付出的努力被看见了。

下次面对挫折时,孩子可能会更有勇气和毅力去面对。

第四句:认可习惯,培养自律与责任感

每个家长都希望孩子能养成良好的习惯,比如自己整理书桌、收拾房间。

但这种习惯的养成,并不是命令或者约束的结果,而是一个潜移默化的过程。

记得我有次去朋友家,看她的女儿忙着整理房间。

我问朋友怎么做到的,她笑着说:“其实没秘诀。

我每次看到她整理得很认真,就会立刻跟她说‘比我整理得还好,房间看起来特别舒服!

孩子需要这种正面的激励,夸奖并不是说“你整理了房间真棒”,而是具体到“哪里整理得好”“为什么值得肯定”。

久而久之,孩子会把好的行为变成一种自觉,因为他们知道自己在做一件有意义的事情。

结尾:

夸奖其实很简单,但也很讲究。

它不仅仅是一句“你真棒”,还可以是更用心、更具体的倾听和反馈。

通过认同表达、态度、毅力和习惯,孩子能从中感受到更多的支持和力量。

下次,当孩子做了一件值得表扬的事情时,不妨试试这一些具体的夸奖方式。

或许你的鼓励,会成为他成长路上非常重要的养分。

毕竟,他们总有一天要独立面对这个世界,而你夸出的每一句肯定,可能正悄悄地决定着他们用怎样的姿态去面对未来的自己。

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