孩子不爱学习怎么办?专访斯坦福教授妈妈

海豚学伴 2025-03-07 15:54:40

郭岱君:孩子个性不同,教养方式要跟着调整成绩不是唯一答案,品行端正更重要适合孩子的环境,比名校更关键支持孩子的生涯选择,给他们尝试的空间不比较,从小建立孩子的自信心生活教育胜于说教,影响孩子更深远

帮每个孩子找到属于自己的光芒......

郭岱君

美国斯坦福大学胡佛研究院研究员。曾任斯坦福大学东亚研究所﹑北京大学、复旦大学客座教授,淡江大学美国研究所副教授,台湾最高政府机构新闻秘书、英文传译等职,现为浙江大学客座教授。

孩子个性不同,教养方式也要调整

「 蜜儿和宝儿出生时,我便发现她们是“两个世界的人。」

蜜儿:从小爱美,喜欢涂指甲油、穿花裙子,书包里装的不是课本,而是化妆品。她成绩垫底,却总能用一句话逗笑全班;

宝儿:3岁就能纠正老师错误,高中跳级进入斯坦福,但性格安静深沉,常被误解为“不合群”。

面对性格迥异的孩子,郭代军从未用同一套标准要求她们。

“姐姐感性乐观,妹妹理性缜密。犯错时,3岁的妹妹会主动认错,5岁的姐姐反而倔强。与其强求一致,不如尊重她们的天性。”她认为,每个孩子都有独特的成长节奏,父母要做的是观察、接纳,而非强行矫正。

成绩不是唯一标准

姐姐因成绩差被老师贴上“问题学生”标签,妹妹虽是学霸,却因上课质疑老师被罚站。郭代军却始终淡定:“成绩不好又如何?只要品行端正、热爱生活,孩子一样能活得精彩。

适合孩子的环境,比进名校来得关键

「 我见的聪明孩子太多,看了太多太多这种天才的儿童。

无论他 19 岁拿博士或是 29 岁拿博士,他最后出来都是要做人。

他到社会上他都是要处人,那所以这个 EQ 其实是非常的重要。

你看我自己在斯坦福有很多学生很聪明,功课很好,

但是你看他遇到生活上很多问题,他不知道怎么处理,

甚至于他会非常沮丧,甚至于会有忧郁症。」

支持孩子的生涯选择,给他们尝试的空间

面对蜜儿想去好莱坞发展,从一开始的纠结到豁然开朗:

「 因为拦不住嘛。

对,我为什么会拦不住?你一直拦也没意思,对不对?

就干脆让她发展,但是我就跟她约法三章,

我就说你有任何困难要让我们知道,

你绝对不能因为没有钱或什么而去做你不该做的事情。」

不比较,从小建立孩子的自信心

姐妹俩一个学渣、一个学霸,却从未心生嫉妒。

「 我们从不拿两人比较,反而常夸姐姐审美出众、妹妹逻辑强大。 」

父母的态度决定孩子如何看待自己,

若总用单一标准衡量,孩子只会活在自卑中。

生活教育胜于说教,影响孩子更深远

我从不给孩子讲大道理,而是带她们“在生活里体验”:

电影:看完爱情片后讨论:“为什么女主角没锁门?遇到搭讪该怎么拒绝?”

旅行:挤经济舱时教蜜儿规划预算,迷路时让宝儿用地图导航;

这些瞬间,比100次“你要努力”更管用。

PS.

写在最后

若孩子是条鱼,请别逼他爬树

若孩子走得慢,请给他看路边的花

若孩子想飞翔,记得你曾是托起风筝的风

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孩子不爱学习怎么办?斯坦福教授妈妈:与其逼孩子变优秀,不如给他选择的底气

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