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宁夏一个男老师，课堂上打一个学生的视频在网上发酵，现在官方通报对这个男老师开除处理。

和之前的老师殴打学生的情况不同，这一次评论区竟然支持者居多。

网上有种声音，呼吁把戒尺还给老师，严师出高徒，老师严格，才能教出好学生。

还有人拿自己举例子，说当初也被老师打过，后来考上大学了，很感恩老师的严格。

还有人说再这样下去，老师都不敢管了，还怎么出成绩。

不是反对老师打学生吗？怎么到这，声音不一样了？

能不能支持老师打学生，就一个办法，把自己的孩子代入到这个被打的孩子上，老师这样打自己的孩子，能否接受。

如果能接受，再来举双手称赞。

老师严格一点不好吗？

老师严格一点当然好了，我们也希望老师严格一点，严格一些对于提升孩子的学习成绩是有帮助的。

可是请不要把“严格”和“情绪暴躁”“殴打学生”混为一谈。

古代先生的“戒尺”和现在一些情绪暴躁的老师殴打学生也不是一回事，看过几个类似的视频，这些殴打学生的老师，明显就是处在一个情绪失控的状态。

先生拿着戒尺惩罚学生，也不存在情绪失控，而是在一个情绪极其稳定的状态下惩罚学生。

我们小时候的确普遍存在老师体罚学生的现象，好学生免“灾”，我是好学生，从来没有被老师打过，但是我却对老师殴打同学的情景印象深刻。

老师在殴打一个学生的时候，就是在泄愤，是完全处在一个情绪失控的状态。

如果有一天这个老师心情好，那个成绩差的学生或许可以逃过一劫，如果这个老师心情不好，那就是变本加厉。

不要再去美好老师的这种行为，就是要呼吁，对于老师暴打学生的现象零容忍，这是这些被殴打的人一辈子抹不去的伤。

评论中提到了这所学校的生源，据说是生源很差，都是差生。

如果是这种情况，那就更不能打孩子。

笨孩子就活该被打骂吗？笨孩子就没有尊严吗？头脑没有那么灵活，可能也不够努力，这样的孩子也有自己的尊严。

而且当孩子不明白一个问题的时候，老师越打孩子越懵，这对于教学是没有任何帮助的。

前提是生源差，既然有这个前提了，那老师何苦要为孩子不会某个知识点，而大发雷霆呢？

是不是可以想象一下，这是这个老师的常态。

那么这种常态，对于提升学生们的成绩有帮助吗？

没有任何帮助，号要去做这件事，说到底还是老师不能控制好自己的情绪。

有人说，以后老师更不敢管孩子了。

不打孩子，不等于就是摆烂，完全不管孩子。

我的女儿目前在上幼儿园中班，班主任老师特别严格，但是老师从来不会打孩子。

一个从来不打孩子的老师，孩子们依然感到老师的严格，因为老师的严格是从规则制定、实施上来的，而不是通过打孩子来实现的。

如果一个老师认为，不能打孩子就不能管孩子了，那这个老师的思维还真是简单，也说明他注定当不了一个好老师。

任何时候都反对老师打孩子，每个孩子都具有独立的人格，笨孩子也不例外。

老师打孩子，通常打的是什么样的孩子呢？

就现在这个时代来说，我们看到的都是一些成绩不太理想的孩子，而不是因为这些孩子太调皮捣蛋了。

这就更不应该了，调皮捣蛋的孩子被打几拳，他们可能还不当回事，孩子就因为头脑转不过来就要被打，内心得经历了什么最后才能适应了这种现实。

一个好老师，不是靠拳脚功夫来证明的，而是靠教学能力、思维能力、沟通能力来证明的。

如果遇到生源很差的情况，那老师也无能为力，可即便是这种情况，老师也不能打学生。