孩子放学了，普通家长经常会问：作业写完了吗？考试成绩公布了吗？你考的怎么样？学过心理学的家长会这样说：累了吧，饿不饿？学校有什么好玩儿事儿吗？我下班路上遇到一个特别格的事，我给你讲讲。

后一种做法，如果家长能够长期坚持，大多都能看到孩子成绩的提高，有些孩子甚至是直接逆袭当学霸，这又是为什么呢？本期咱们就来分享为啥要跟孩子聊“废话”。

咱们家长要明确一个概念，孩子在什么状态下能够学习好？紧张、害怕、严肃都不能够让孩子提高成绩。哈佛研究员曾经研究发现，情绪不稳定会导致注意力难以集中，进而影响学习中的实际能力。因此，保持孩子的好心情，才能有效帮助他们提高学习效率。

我很理解，家长们每天都要关心孩子学习的急迫的心情，但过分的关注和询问只会给孩子压力，孩子只会关闭耳朵或者紧闭房门。真正有效的沟通是可以让孩子特别信任家长的，有什么想要说的都想跟家长倾诉。要做这样的家长，您可以尝试以下几个方法。

一，我知道你很难过。当孩子挨批评了，大多数家长都会说，“啊，这事没什么大不了的，老师为什么不批评别人去批评你呢？你怎么能够埋怨老师呢？”这些回答都没有接纳孩子的感受，或者是在跟孩子讲大道理，这都是沟通的大忌。

正确的话术是，“我能感觉到你真的很难过，我能做点儿什么让你心情好一点儿吗？”或者“看起来你很委屈，你觉得哪些地方老师冤枉你啦？”这样孩子会觉得家长真的听懂了他在说什么，觉得被理解了才能更信任家长，把家长当成安全的情绪出口，有话才会愿意跟咱们说。

第二，关注除了学习以外的其他方面，家长要记住，不要张口闭口都是学习，都是成绩，要关注孩子的生活，心理，朋友，让孩子知道，家长关心的是他这个人，他遇到任何的困难，无论是不是学习上的，家长都愿意帮助他，会站在他身后支持他的。

要达到这个效果，就要多跟孩子聊所谓的废话，比如说学校趣闻，实时热点，奇闻异事，任何聊起来毫无意义压力，而且咱们亲子双方都感兴趣的话题都是可以跟孩子聊的。

第三，巧用负面优先效应，在人际沟通当中有负面优先效应，说的是相对于正面的热爱的事情来讲，一些负面的带有情绪化的话题反而更容易引起共鸣。比如我们跟孩子聊，我喜欢看新闻，我喜欢某个乐器，这些都不如我学生时代的时候特别讨厌老师拖堂，这样的话题更能引起孩子的兴趣。

家长要明白，沟通是为了引起共鸣，拉近两颗心的距离，而不是为了教育孩子。好的沟通没有长辈的压力，只有轻松惬意。因此如果不知道跟孩子聊些什么，不妨就聊一些带有负面情绪的，孩子也有同样经历的事情吧。跟孩子一起倒倒苦水，你会发现，聊过之后，你们之间就有一种难兄难弟的感觉了。

好了，为您分享了如何抛弃学习的话题。多跟孩子聊聊所谓的废话，这样才能搭建好亲子沟通的基础，让孩子对我们敞开心扉。您学到了吗？