在国内的教育方式下，常常对家长的付出予以肯定。尤其是崇尚“苦难教育”的阶段，人们总是认为“寒门出贵子”，甚至比着谁家条件差。

如果只是想激励学生，或许还有一定合理性。但倘若把恶劣的成长环境，当成“优点”，那就真是本末倒置了。家境困难到底会给学生带去哪些影响，远超过想象。

一位大学生分享了毕业后的经历，她来自一个“特困家庭”，父母早年离异。在班级里，她常常是老师特殊关照的对象。平时统一买必要的东西，老师会号召大家捐钱。

也许班主任是好心，但这样的家境属实让她从小体验到了深深的自卑。好在她知道学习的重要，一直不敢松懈。后来女生顺利考上大学，毕业后在一家不错的企业。

她的业绩在同事里遥遥领先，几乎每年都能以优秀员工的身份获得额外奖励，也升级为经理。可出去见客户时，还是因为别人一句话，建立的自信又功亏一篑。

原来桌上大家谈及小时候很流行的一款儿童服装，女生却不作声，有人随口说道：一看你上学时就没怎么见过好东西吧，那种裙子你有吗？

她感到很尴尬，便岔开话题。但是这样的经历却再次深深地刺痛着内心。想起身边另一位同事，那种怡然自得的状态，一看就是“富家女”。这让她感到有时命运真的不能说公平。

虽然只是一件小事，很多人会觉得微不足道，甚至认为毕业生过于计较。但是同为“穷养”的模式，不少女生却非常理解。即便长大后再怎么努力弥补，也很难改变一些“后遗症”。

首先就是过于介意别人的评价，尤其是在经济条件方面。那些从小家境好的学生，反而不介意别人说自己小气。而“穷养”的人很容易因为担心被挑剔，故作大方。

包括上面那名大学生，也是因为害怕被“拆穿”所以感到十分尴尬。换成不介意的同学，就算家里条件一般，也会大方承认。

其次是自信力严重不足，对任何人都比较拘谨。这类学生在记忆里就经常被家长告知“要节省”、“我们跟别人家不一样”。她们既不敢在吃穿方面提任何要求，也不敢惹任何麻烦。

走在超市生怕胳膊碰到东西要赔钱，跟同学相处被人打也不敢还手。这样的成长环境养成了处处谨小慎微的性格，长大即使条件变好了，也难以放松下来。

对钱的问题常形成两种极端，要么成为守财奴，要么“报复性消费”。有的毕业生实在太怕回到从前，自己赚的工资明明可以过上好生活，但对自己对家人朋友都吝啬。

有人则因为上学时衣服太少、没有新文具，再看到任何喜欢的东西，不计成本地买下来。“没人疼爱，就自己对自己好”，这样才能让她们感到存在还有意义。

思维片面化，常对自己的真实感受产生纠结和质疑。穷养下的女生，最常听到的一句教导，就是“我们家条件差，你得懂事”。现实中，很多问题只要稍微付出点成本，就可以解决。

但这类女生必须提前学会站在家长角度去衡量。买任何东西只是看实际价值，对于便利的优势或者精神层面一律否定。这种思维下学生也会深受影响。

还有位网友分享了自己跟女友之间的事。对方就是一位被穷养的女生，起初觉得勤奋又懂事的她，是成家的首选。

但后来发现，女生就像“妈宝男”一样，对于自己家长没有理性的认知。因为家长培养她不容易，所以理所应当地觉得家里有难处，男生应该无条件地奉献和帮衬。

偶尔特殊情况可以理解，但是经常把“我家穷，父母养我不容易”拿出来说事，让男生感到这是“无底洞”。男生表示实在没能力达到对方的期望而分开。

懂得感恩家长本来是优秀的品质，但是需要有底线。穷养女儿的家长，往往容易对子女进行“捆绑”的人生，“养女防老”的算盘打得很明显。

【结语】普通人的家庭条件有限，并不是说收入低就不能养娃。但是家长考虑学生的培养和性格的建立，这是我们必要的责任。穷养却还理直气壮，这是最大的问题。