已知集合A={-1,1｝,B={x|ax+1=0}，若B ⊆A，则实数a的所有可能取值的集合为（ ） 。
这个题目，多数孩子一看很简单，结果一做就错了。咱就说说高考复习中“一看就会，一做就废”这个老大难问题。高考复习的时候，好多孩子，老被这事儿折磨，后来慢慢摸索出了些门道。
首先就是得把基础夯实了，概念一定要理解得透透的。就比如说抓核心定义这一块，像之前我做过一道题，考子集的定义，空集是任何集合的子集，就这么个看似简单的知识点，要是你理解得不到位，做题的时候可就容易掉坑里。这基础概念啊，就好比盖房子的地基，地基不稳，房子咋能盖得好呢？还有公式定理推导，你得弄明白这公式是咋来的，像有些方程解的表达式，可不能死记硬背，不然到时候稍微变个样儿，你就懵圈了。
再说说强化分类讨论意识。咱得专门分情况训练，就像上边这道题，得讨论 a 等于 0 和 a 不等于 0 这两种情形。你要是不养成全面思考的习惯，就很容易少考虑一种情况，答案自然就错了。还有临界点分析，定义域、参数范围这些隐含条件可得多留意，一不留神就漏解了，这分丢得可太冤了。
精练典型题型也特别重要，还得总结出通法。你得把那些高频题型归纳到一块儿，像集合和方程结合的问题，多做几道之后，就能提炼出解题模板，先求方程的解，再分析子集条件，这样以后遇到类似的题，心里就有底了。还有一题多解，这能拓展思路，比如做某道题的时候，既可以用代数法，也可以用代入验证法，多尝试不同方法，说不定哪种在考场上就能派上用场。
错题可不能就这么放过，得深度复盘。要是像上边这道题因为漏掉 a = 0 做错了，就得好好反思，是不是忽略了空集的特性，然后针对性地去补漏。最好再找些同类题强化训练，像涉及空集的子集问题，多做几道，下次遇到就不会再犯错了。
最后就是模拟实战这一块，这能优化考试策略。平时做限时训练，模拟一下考场那紧张的压力，这样能提高解题速度和准确性。考试的时候时间分配也得注意，简单题稳稳把分拿到手，难题就根据自己的情况合理取舍，别在某一道题上死磕，不然耽误了时间，后面会做的题也没时间做了，那可就亏大了。
反正高考复习就得把基础当成根本，注重逻辑严谨，思维要全面。通过这么一套系统性的训练，再加上不断反思，才能把那些你看着觉得懂了的知识，真正变成会做的题，最后考试的时候都能做对，这样高考才能取得好成绩嘛！
