大家好！我是浩源妈妈
大学生辅导不了小学生作业？您还别不信哈哈。
姑姑家表弟和弟媳妇都是一本院校毕业，可辅导起上小学的儿子也并非那么容易，尤其是数学。
弟媳还给我爆料了她的一次尴尬场面，这里经过她的允许，浩源妈妈发出来，也给大家提个醒哈，凡事要“三思而后行”哈哈。
有一次，弟媳给孩子检查作业，发现这样一道题:
1.2+6.8＝？要求列竖式计算。
弟媳确认了好几遍，孩子写的答案确实是对的呀，为什么老师给判错呢？这工作也太不认真了吧！
说着就要给老师打电话，但表弟觉得也不是什么大事儿，孩子会做就行，明天送孩子上学时，和老师提一下就可以了。
为了避免让老师太尴尬，第二天，弟媳特意提早5分钟送孩子上学，因为这时候人少。
果然，在校门口正好碰到老师，弟媳酝酿了一晚，可情绪还是免不了有些小激动:“老师，您看，这道题是不是给孩子判错了，我和他爸反复确认了好几遍，答案没问题呀”！
老师却心平气和地说:“您的心情我可以理解，只是我们现在学的是小数的加减法，而且题目要求是要保留一位小数的，而孩子的答案……”
弟媳说:“当时自己真想找个地缝钻进去，之前还信誓旦旦地说和孩子爸一块检查了好几遍，结果是两个大马虎＋一个小马虎，尴尬的是自己，被“打脸”的也是自己”！
所以，浩源妈妈提醒各位家长，咱在要求孩子认真读题的同时，自己也得以身作则才行哈哈。
那些让你“脑洞大开”的小学数学题目1:教室有11盏灯，拉灭4盏，问教室里还有几盏灯？
这还不简单，11-4=7（盏）呗，如果你和孩子的答案都一样，那恭喜你，你的数学是该“回回炉”的时候了嘿嘿。
这道题的关键是看清问题:“教室里还有几盏灯”？而不是“教室里还有几盏灯亮着”？
2:乐器店进了9把小提琴，共花费3600元，问售价多少算合理？
给出4个选项，分别是:
A:498元/把 B:400把/元 C:498把/元 D:400元/把
如果孩子花了1秒钟就给出答案，那恭喜，基本是又“掉坑”里了哈哈。
注意，问题问的是售价，也就是卖出的价格。试想一下，如果孩子长大经商，谁会愿意让自己做赔本的生意呢！
所以，售价一定是要高于400元/把的。
在这4个答案中，只有A是符合的。
现在回过头来看，数学其实除了考察孩子认真细心程度外，还有逻辑思维能力和生活实践能力。
为什孩子不喜欢数学？浩源妈妈小时候就不喜欢数学，尤其到了初中，总感觉脑子转不过弯来哈哈。
除了数学，我对所有理科类的科目都“不感冒”，没兴趣，也觉得和生活并没有啥关系，学了也用不上。
而我家俩娃却偏偏对数学“情有独钟”，感觉学数学特别有意思，这一点还多亏遗传爸爸了。
我觉得，孩子爸爸说得一句话特别有道理:“让孩子爱上数学，就要先了解他们为什么不喜欢数学”。
1:缺乏生活实践
很多孩子算数算得又好又快，准确率还很高，可到了超市，却不知道如何“算账”了，这就导致了典型的“数学无用论”。
学数学如果全凭机械式的“死学”，大概率都是学不通的，而且时间一长，孩子容易对学理科产生抵触，但如果和生活结实践合起来，反而会让抽象的知识变得有趣易懂。
2:缺乏理科思维
不论是学数学还是其他理科科目，最重要的是要有“理科思维”，要知其然还要知其所以然。
培养孩子分析和解决问题的能力，而不是单单的追求高分数。
这里，浩源妈妈把这套《科学家们有点儿忙》推荐给大家。
这是一套特别有趣的理科思维养成书，包括《数学选中了你》和《我的牛顿教练》。
在《数学选中了你》系列共4本,“数学王子”高斯兼职做了一份给孩子回信解答数学问题的工作。
他把抽象的数学知识,讲解的生动具体,而且他喜欢用身边的事例讲解数学思维。
比如:
一根木棍,它可以是数字1,也可以用几何的办法把它切开,如果切面相同的图形不断叠加,有了厚度……就变成了圆柱体。
这样一个生动简单的事例就让我初步了解了平面几何与立体几何的区别。
在《我的牛顿教练》系列共6本,物理大咖牛顿化身全能体育教练,给我们讲解了跑步、足球、羽毛球、标枪、游泳、花样滑冰等等几十种不同的运动里蕴藏的物理小知识。
全书以搞笑漫画形式,轻松幽默的语言颠覆了传统物理知识的教学方式，更能激发孩子们对理科思考方式和主动探索的兴趣。
对了，也可以先让孩子们看一下评分高达9.1分的同名纪录片，视频和书籍相结合的形式，孩子理解起来会更加容易！
学习变成了脑精急转弯
所谓快乐数学只会毁了数学，数学讲究的是系统性和精确性。好的数学教材，应该是严谨的，带点严肃风格的。定义，定理，推导过程，定理推广，例题，习题的体系。小学低年级搞点快乐数学也就算了，现在连中学数学都这么搞，定义不见定义，定理这一个，那一个，乱七八糟。函数，初一学一点，初二来一点，初三又来一点，知识分散，不成体系。
现在好多数学题都变成了脑筋急转弯
你以为是数学题，嘿嘿，其实它是语文阅读理解
数学题为啥要玩文字游戏？？
这样的教学有什么意义！跟今后工作有关系吗？耍点小聪明！
多少盏灯还好意思出？数学最忌讳题干有废话
这样咬文嚼字的数学知识将来有用吗？
歪门邪道的路子，让人正路都走不通。
我就想知道点后面的零不简化去有意义吗？
就是弄一些稀奇古怪，画蛇添足的杠精题好让家长无法辅导，要不补习班怎么赚钱，要不哪来的钱怎么打点方方面面
应该是8.0
全是文字游戏了[笑着哭]
现在的数学题就跟脑筋急转弯差不多
还能不能好好学数学了
数学搞成了脑筋急转弯，这简直就是误人子弟！我国的航天事业、导弹系统是不是也要脑筋急转弯？
数学讲求逻辑性准确性，玩文字游戏只会毁了学生，让人无所适从
这样的老师还是早点去跳楼
1.2+6.8=8，的确没错没毛病，社会现实中的确经常这样计算和理解，比如买菜：1.20元+6.80元=8元，现实中就是这样的，难道要让人家说“捌点零零元”或者说“捌元整”？又或者说：1.2厘米（公分）+6.8厘米（公分）=8.00厘米（公分）？太脱离社会实践了。
说真的我发觉现在很多人都是拿自己现在的知识来解决小学的题目，小学的题目每个年级都有每个年级的解题方法，你不能用四年级的方法去解三年级的题反过来也是这样的
灯那个怎么列出题来？就算知道是11，你怎么写，数学题不是要公式，等式吗？直接写11？
保留几位小数点没问题
数学题就应该是数学题，生活综合题应该单独归类
做这种题有什么意义呢，不彻实际，科学研究能用上．
哪里题目要求保留一位小数？只是要求列竖式
数学是严谨的，想玩脑筋急转弯，你就归类到脑筋急转弯里。航天工程要是这样搞，那火箭发射可能刚按启动按钮就爆炸了
数字是严谨的，不是脑子急转弯，加减乘除不要玩文字游戏
400进价卖498也亏啊，房租，水电，人工，税费不算吗？客人再还个价还赚个毛。至少标798。
小学确实是这样[呲牙笑]特别苦恼[得瑟]
数学就应该是严谨的，而不是脑筋急转弯，更不是混淆概念，希望国家可以认真对待。
学数学就学数学，不要搞脑筋急转弯。朝三暮四，还以为很了不起，难道了一群人
这是数学不是脑筋急转弯，数学是严谨的，你搁这玩文字游戏呢[汗]
那么问题来了，本身没有文化的家长该如何辅导作业，或者说，还要小孩教学习的家长该如何？再或者说，根本没时间辅导呢，下班了要加班的，工作一天累个半死的。能自己教学习还送去学校做什么
我觉得现在的数学就是汉奸出的教材，专门教坏孩子们，破坏中国的教育和未来的中国
1.2+6.8耶稣来了也等于8
正符合现下有些人，全都是文字游戏，咬文嚼字[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
1.2+6.8=8.0，跟等式左侧保卦一致。稍微有点苛刻，但是没毛病。
就像鸡兔同笼，现实谁会把这两种关一笼子。
其实答案是对的，只是中国文字太博大精深了，要是我绝对找校长理论，毕竟你教一个小学生玩什么文字游戏
为什么现在人难出先辈们的大材了吗
与家长学的完全不一样，让家长怎么辅导？
不是1.2是第1题2加1.8
一大堆不懂装懂的，题目要求“列竖式计算”，要过程和结果，如果竖式计算不教，多位数如何就算？乘法除法多位数如何计算？用计算器？有多少次考试给你带计算器？比如到了三角函数，证明题的时候，题目要求过程，你却只写个答案，我就不信你能得满分！不要说教育体系的问题，如果只要结果，数学永远只能停留在日常生活这个层次上，科学计算需要严谨，需要过程，比如在航天器上的计算，不可能一次计算得到一次结果就可以了，如果结果错的，没有之前计算的过程，那么错在哪里都不知道！有了过程就可以逐一排查，反推计算，验证，最终得到正确结果！再比如说题目是考语文的，你老板叫你去A商店采购物资，你自行挑了个比A近的B商店，反正结果是对的就可以了，殊不知A店是老板的合作伙伴，后面怎么办？
数学是一门要求严谨精确的学科，你在这些题目里玩文字游戏，得出的答案其实跟数学并没太大关系，如果全是这种类型的教材，那干脆让语文老师兼任就行，何必多安排一个教数学的[得瑟]
花里胡哨的 孩子都不能正常思考了
都是单间题，课外书谁买，补习班谁上！这些题目不是给孩子上的，就是教育家长，你们补不了，花钱买分！
补习班不能取消啊，因为我们家长太笨了。
总觉得是语文老师教数学。从来不走寻常路。
在成年人看来没啥，但搞这种文字游戏只会给孩子对数学的认知定义制造障碍。数学讲究的是逻辑推导和精确计算，现在来个脑筋急转弯式的文字游戏，只会让孩子进入认知混乱境地——你到底是要严谨的计算呢还是发散思维的去思考这该死的文字游戏？对他们来说，任何一样都已经很困难了，但再正确的严谨计算却在文字游戏下是错误的答案，那么孩子们还会去重视那份严谨计算感吗？
十一盏灯是这样出的吗？拉灭四盏有没有灯炸烂了，有没有掉了的
数学是严谨的，不是让你来考脑筋急转弯的，和日常知识的
失之毫厘差之千里，数学就是数学别跟急转弯混
有什么意义呢……
有意思吗？能教出来数学家？
这哪是数学题 脑筋急转弯就说脑筋急转弯 [笑着哭]
这小编自己编的吧？我小孩四年级，没见过这类题型
现在小学生的数学题都是脑筋急转弯
这事本山大爷要负主责，看个春晚把出版社都带坏了[呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑]
当然有关系，你没发现现在的小朋友已经可以灵活抬杠了吗[得瑟]
数学秒变脑筋急转弯，下次请赵本山当老师吧，树上qi个猴，树下一个猴，到底几个猴
乱戳来
神经病的课本编辑
明明是语文题，多了几个数字就成了数学题。谁在浪费时间？？？
中华文化博大精深，几千年的学道之争让我们知道学习要有大小与主次之分，否则容易会误入歧途。用古人的话来说，学之道有大道和小道之分。放在今天，数学的严谨逻辑与精确计算是大道，在任何领域都是行得通走得过的正确大道。文字游戏却只是小道，它唯一的作用就是用来开开玩，搏人一乐。出题以小道之文字游戏来驾驭甚至否定数学之根本大道，这是可谓之误人子弟之学。
数学没有变，而是数学老师变坏了，刁钻刻薄偷奸耍滑，钻牛角尖搞脑筋急转弯。
我按计算器的，计算器说等于多少就多少[吃瓜]
学会以后可以当律师[得瑟]
恶心！
难怪有人说数学是语文老师教的…原来这才是真理啊[得瑟][得瑟]
吹毛求疵
第一题就是要求保留一位小数，那是：8.0吗？那个11盏灯的当然是11，灯亮不亮都是灯，没少！其他的懒得看…………[呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑]
6.8+1.2到底等于几
现在无论是教学的，做生意的，各项各业的都是在钻字眼，打着科学的名字揾着别人笨，所以任何时候都要打醒十二分精神
学习变成了套路，垃圾题目
[吃瓜]要不是看得懂数学论文，我差点信了。数学讲究逻辑严谨，不是搞脑筋急转弯。ai赛道上你给他整脑筋急转弯，浪费多大的算力，而且还要敲n多的代码，没有意义
有些是语文题，玩的是文字游戏，和数学思想有关系吗？
防不胜防[呲牙笑][呲牙笑][呲牙笑]
有病是吗
数学就是不管你学不学答案就在那里，语文是有无数种答案可是你偏偏错过了正确的哪一款
老师说了，这节学习的知识点就是小数点，结果你等于8，你咋不等于2的三次方呢，老是说咬文嚼字，让你们算一下烟筒的表面积你们肯定连两头圆洞都算里边，数学主要用途就是生活实际需要的，理论与实践相结合，让你做个炸弹还没做完就炸了，光看数据行吗
这是考脑筋急转弯吧[笑着哭]
float变成int，的确有问题
数学是严谨的
这不是扯淡吗？这还是数学吗？数学是严谨的
这不是数学，这是逻辑思维培养，人情世故培养。
有意思吗
数学成了文字游戏，那数学还有什么意义？
教育的悲哀，
什么叫还有几盏灯？
做生意，就没有不亏的？
逗我玩哪
从小教育孩子不走循常路！只想着走弯路走歪门邪道！所以长大了出了国门啥也不是。被世人当另类看待！！！[流鼻涕]
别尼玛扯犊子了
抖机灵
数学好是智商高的表现
这它妈扯蛋的玩意
从小就开始教育人们如何“挖坑”，这么好的教育理念[点赞][点赞][点赞]
数学是严谨的不是用来做脑筋急转弯的，把你们这些题目代入科技领域，一个小数点的错误将会是数亿研究费用打水漂了
我出题，1十1=等于多少。
小数点相加为整数的应该不用加小数点和零了吧，数学里数后面加点零表示的是小数点后面还有数，现在有点零的这个数是约等于来的。