见办公室人不多，同事小娜和我们诉起苦来，啥事呢？

小娜无精打采地说，儿子上了幼儿园不到3个月，就收到孩子班主任老师不少的私信，现在一看到老师的私信，就心烦。孩子的老师和小娜都在说啥呢？

原来，孩子在幼儿园里表现让老师很不满意，老师在上课，他就站起来，在课室里走来走去。到了吃饭时间，儿子不是坐在自己的位置上，而是端着饭到处乱窜……。

哦，原来是孩子在幼儿园不守规矩，老师向小娜投诉孩子来了。

小娜说后悔了，儿子太小了，才2岁7个月，不到3岁，太早送孩子进幼儿园了。

一旁的英子却说；我认为孩子上幼儿园，“两岁半”就可以了，我们在家教育哪有人家幼儿园老师专业呀，早送去一天孩子就早受益。

宝妈燕子说；我家大家两岁就去幼儿园了，结果抵抗力弱，总是感冒、发烧，孩子没学着什么，身体还耽误了。后来，二宝是带到三岁才送去的，就好多了。

上幼儿园对孩子来说是一个新阶段的开始，幼儿园是一个大集体，它可以使孩子通过认识其他孩子和成年人，并且与他人玩耍来增强孩子的社交能力。

此外，幼儿园还可以让孩子接受一系列规矩，如果孩子平时没有什么机会结识到其他孩子，那么让孩子上幼儿园会让他受益匪浅。

资源好的幼儿园还可以帮助孩子为上小学做好充分的准备。

如果幼儿园的日常安排与孩子的身体发育水平相符，且有利于孩子的情感发展的话，那么孩子到了上小学的时候可以顺利过渡，更快地适应小学生活。

让孩子上幼儿园，不但对孩子有益处。而且对我们家长来说，也是有好处的。比如，有些妈妈需要重返职场的，又或者家里孩子多，照顾不了这么多孩子……。

不管你属于哪种情况，送孩子上幼儿园都将会给你提供方便。

既然让孩子上幼儿园好处这么多，那么我们回归前面有几位妈妈讨论的话题，宝宝多大送去幼儿园好？

《幼儿家长必读》一书中谈到，3岁以上的幼儿基本具备了一定的生活自理能力，能够与同伴和老师进行简单的交流，身体和心理素质也基本能够抵御分离时的焦虑，可以送入幼儿园。

但孩子具体入园时间要依据身心发展水平决定，别再为孩子几岁上幼儿园纠结了，如果有4方面具备好，放心让娃上。

①孩子具备一定的语言表达能力

孩子在家里，大多数家庭最起码都有一个大人照顾着，甚至有些家里几个大人照看一个孩子。

但幼儿园里，像我女儿那个班，加上生活老师才三位老师，班上有三十个孩子，三个老师面对这么多孩子，不可能每时每刻照顾到每一个孩子。

这就要求孩子具备将不适或问题表达清楚的能力。例如：孩子哪里不舒服、尿湿裤子、口渴、想要大小便等等。

如果孩子能清楚表达自己的需求，那么就可以减少很多不必要的麻烦。

②孩子具备良好的免疫力

幼儿期是个体身体生长和发育的高峰期，从出生到6岁，骨骼肌肉及内脏的发育、生长速度非常快，叫做“生长热”时期。

这一阶段孩子们的体质普遍比较弱，容易有病菌侵入。

初入幼儿园的孩子，一方面会接触到很多同伴；另一方面由于与家长的分离而产生焦虑。若免疫力差就很容易感染，从而影响孩子的身体健康。

3岁以后孩子的免疫力一般能达到成人的2/3，随着年龄的增长免疫力还会不断地提高，所以体质较差的宝宝可以适当晚些入园。

③孩子要有一定的生活自理能力

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动能力。它是一个人应该具备的最基本的生活技能。

比如宝宝入园前应该具备自己洗手、擦脸、解小便、脱穿简单衣服和独立进餐能力。

在我们女儿入园前，我也会有意识教会孩子这些生活技能，孩子入园后，很少哭闹，也深得老师喜欢，在小班的下半学期，就当上班长了。

幼儿园是集体生活的场所，不再有爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的一对一照料，很多事情需要孩子独立完成。

孩子具备一定的生活自理能力，可以让孩子更快地融入幼儿园集体生活和适应集体生活。

④孩子要具备一定的交往能力

从孩子社会性的发展角度来看，3岁以前儿童的交往范围还是主要停留在家庭中。他们没有基本的友谊概念和交往意识的。

如果孩子在入园前懂得在集体生活中要谦让，有一定的分享意识，能够与小朋友一起游戏，能够用语言表达自己的感受和倾听别人的想法。

这样的孩子进入幼儿园才能更好地适应园所的环境，融入幼儿园大家庭。

另外，有的孩子对家长的依附性不强，相对比较独立，这样的孩子入园是没有问题的。

相反，有些孩子过分依赖父母，害怕和陌生人交往，这样的孩子可能需要更长时间才能够学会与同龄人交往。