为什么很多初中生上了高中以后,遭遇理科崩盘的状态?

人文之光 2024-06-13 16:40:43

在过去、现在和当下,对于普通家庭出身的中学生来说,最有前途的选科方向是什么方向?相信多数人会想到理科。

其实从主流角度来看,中学的鄙视链是这样的:理科生认为自己是学霸,且选择范围很广,甚至客观来说,理科优势群体如果学文科难度系数不大,反倒是文科生去理科那边活动容易处处碰壁。

而文科生对于这种评价表示不服,甚至个别文科生还表示:XXX(企业老总)是文科生,文科生是管理社会的,理科生得服从文科生的领导。当然这话倒也暴露了文科生逻辑思维尴尬:因为从概率和比例角度来说,就普通人而言,理科生的上限和下限都要强于文科生,毕竟,能够成为企业老总的文科生,自身成就和读文科其实倒也没有因果关系,至于说管理社会——最起码99%的文科大学生毕业后,都是打工人,和YY出来的管理社会、管理国家,是完全不搭界的、

当然,文科生也歧视艺术生和体育生,认为文化课一塌糊涂的,才选择艺术生和体育生路线,甚至把体育生和艺术生视为旁门左道。

当然艺术生表示,美术音乐舞蹈需要童子功,反倒是半路出家的文科生才是投机取巧的学渣+废物点心,甚至美术上、音乐生甚至舞蹈、播音主持普遍觉得艺术类专业和理科都有专业壁垒,比如声乐演奏、绘画,这类技能没办法浑水摸鱼,倒是文科生可以浑水摸鱼。

所以文科生真正能歧视的也就只剩下体育生。

其实很多文科生,之所以选择文科,也确实是因为无奈:理科学不会,艺术的话没有童子功,还好逸恶劳看不起职业教育,更走不了体育生的路线,所以才选择文科。那么,为什么很多初中生上了高中以后,就遇到了理科崩盘的情况?

个人认为:

1、枯燥问题

首先不可否认,高中理科和初中理科虽然都是理科,但是难度系数是存在几何增长模式的。所以很多初中阶段理科成绩还行的,到了高中以后就开始碰壁。

和初中阶段相比,高中的数学和高中的物理变得复杂,而高中化学的内容比起初中化学,涉及到的内容也变的繁多。

而想要学好高中数理化三科,对于数学和物理,需要强化自己的理解能力。对于普通人来说,消化这部分知识点,需要做到熟悉的基础上理解,理解的基础上熟练,并做到学精。但是这个需要投放大量的精力和时间。而化学相对来说比数学和物理简单,但也需要大量的记忆(曾经有说法认为,化学在高中段,可以视为理科里面的文科,因为需要大量记忆,比如有机化学的分子结构式)。

但是,不论是数学还是物理又或者化学,又是比较枯燥的。

所以,因为枯燥,所以导致很多人在学习遭遇碰壁以后,产生退缩心理。

2、兴趣问题

其实学习是需要兴趣推动的,需要养成一定的自觉性——也只有在这种模式下,才能把成绩提高。一个人如果对学业没兴趣,那么即便是泡在教室里,也会处于貌合神离的状态,强行学进去的知识点,也只是填鸭式教学,并无法真正做到消化。

很多初中生在高中处于理科崩盘,根本原因在于兴趣问题——数理化实在勾不起学生的兴趣。

3、韧性

学习必然会遭遇碰壁。

其实客观来说,在高考满分750分的情况下,各省的高考状元,其实都做不到750分的高分,理综如果能拿到280+就已经被视为奇迹了。这也说明一点:那就是各省最擅长应试教育的人,也无法做到不丢分——尤其是客观题为主的理综。

高考状元都有丢分项,说明学习遭遇碰壁和困难,是100%的情况。

而这就需要学生自己具备一定的韧性。如果没有韧性的话,也无法坚持和高中数理化(其实主要是数学和物理)进行周旋。最终只能面对理科崩盘的局面。

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评论列表
  • 2024-06-18 20:24

    哎,我就是奇葩了。数学和物理贼好,英语和化学极差,语文一般。

  • 2024-06-14 16:01

    智商!!!

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简介:探讨教育、育儿话题,有时候也说说科普和心理、社会话题