沉默不是最好的良药，而是害人害己的毒药。

问一个问题：

如果你家的孩子遭受校园霸凌，你会怎么做？

这个问题，我问了身边的父母，大部分父母给出的答案是，先找老师聊一聊。

还有一部分父母的答案是，让孩子直接打回去。孩子要是打不过，我就自己去找这些“小恶魔”。

让孩子直接打回去，处理方式有点极端。但父母也有自己的道理。

校园霸凌只有零次和一百次，作为成年人，不用去问老师，你大概就能想到，将情况反映给老师后，老师和学校的处理方式。

稍微有点责任心的老师，会把霸凌者叫到办公室训斥一顿。如果霸凌者没有认识到自己的错误，老师就会让TA叫家长。

一套流程走完，老师和家长的问题是解决了，霸凌问题可能会越发严重。

这些“小恶魔”会变本加厉，之前是起外号、当众羞辱，后面就直接演变成动手打人、肆意侮辱。甚至还会伴随着威胁与恐吓，回去不好告诉家长，也不要告诉老师，不然有你好受的。

实际上，大部分老师的处理态度是，只要没闹出动静，那就选择性沉默。

选择性沉默的典型特点是，多一事不如少一事，事实和真相如何并不重要，被霸凌的学生遭受到的伤害，也不重要。

唯一重要的是，管这件事情会不会给自己带来麻烦。

如果被霸凌的学生家里有权有势，老师和校长，甚至是教育局会第一时间赔礼道歉，甚至还有主动给学生调座位、调换班级。

如果被霸凌的学生成绩差，父母从事的也是普通的职业，那有些老师就会选择性沉默。

比如，最近有媒体报道称，飞行员烈士家属称儿子遭校园霸凌，找对方理论，对方还恶语相向。

情的起因是，已故飞行员的儿子，在学校遭受校园霸凌。学校有同学骂他是胖子、蜗牛，上厕所期间被其他同学撬门、扒厕所门。

后来事情更加严重，对方在放学路上，直接动手打自己孩子，并且打在脊骨上。

已故飞行员的妻子告诉自己孩子，对方如果动了手，你必须还手，因为妈妈不在身边你要护自己周全，也是自卫。

没想到，她去接孩子时，自己孩子又被打了。然后自己就开始和对方的母亲理论，但霸凌者的母亲，还不依不饶，拿着手机迎来录着视频，开始挑事。

毫无疑问，霸凌者的母亲绝对不是遵纪守法的好公民，甚至有可能就是一地痞无赖。

这样的人，学校老师和校长肯定也不敢惹，也不想惹。

如果不是被霸凌的学生，身份比较特殊，霸凌行为肯定会愈演愈烈。

当然，有些老师可能会说，不是不想管，而是不敢管。管好了，没有任何好处，也不会多发一分奖金；管不好，两头不讨好，既得罪了家长，学校还嫌你闲操心，损害了学校的声誉。

老师的担忧也是人之常情，但也是这种得过且过的心态，让校园霸凌越演越烈，同时也助长了某些小恶魔的嚣张气焰，甚至让原本纯净的校园，充满了江湖气息和市侩之气。

小恶魔、小霸王们背后，往往有一群类似江西省上饶市“提灯定损”成年人。这些成年人才是问题的根源所在。

园不是菜市场，在校园撒泼打滚，已经严重扰乱了正常的教学秩序，严重破除了正常的学校管理。

如果学校能及时报警，公安也是依法对这些撒泼耍横的家长进行罚款，甚至是拘留，我相信小恶魔、小霸王也不会如此嚣张。

李玫瑾老师曾讲过，孩子的问题往往是成人造成的。校园霸凌也是如此。

小恶魔、小霸王们就是“恶的土壤”上出现的恶之花。

学校的老师和教育管理部门以及其他基层部门，如果还是选择熟视无睹，那最终结果就是害人害己。

永远要记住，对恶的宽容，就是对善的二次伤害。今天受伤害的是已故飞行员的孩子，明天受伤害的有可能就是教师的孩子、校长的孩子。