1958年，毛主席问22岁的长女李敏：你不知道龙生九子，各有不同吗

一个阳光明媚的周末，毛主席带着22岁的长女李敏来到十三陵水库参加劳动。父女俩在车上有说有笑，畅聊学校生活。突然，李敏的目光被路边一个奇特的石像吸引，她惊讶地指着问道：＂爸爸，快看，那是什么？＂毛主席停下车，带着女儿仔细观察。这一刻，不仅成为了一堂生动的文化课，更揭开了一段鲜为人知的父女情深。究竟是什么引发了这场别开生面的对话？毛主席为何会问起＂龙生九子＂的典故？这背后又蕴含着怎样的教育智慧？让我们一起走进这段温馨而富有哲理的历史瞬间。

I. 十三陵水库之行

1958年5月25日，一个阳光明媚的周末，北京城外的十三陵水库工地一片繁忙景象。这个由毛主席亲自倡议兴建的大型水利工程，正吸引着来自全国各地的青年志愿者参与劳动。在这个特殊的日子里，毛主席决定亲自前往工地视察，并带上了他22岁的长女李敏。

这一天的行程安排颇具深意。毛主席一向重视子女的教育，尤其注重将理论与实践相结合。李敏自幼在苏联生活多年，回国后虽然在学业上取得了不错的成绩，但毛主席仍然希望她能够更深入地了解中国的国情和人民的生活。

清晨，毛主席和李敏乘坐一辆普通的轿车，从中南海出发。沿途，父女俩有说有笑，气氛轻松愉快。毛主席询问李敏在学校的近况，李敏则兴致勃勃地向父亲讲述她的学习体会和校园生活。

在谈话中，毛主席特意提到了十三陵水库的重要性。他向李敏解释道，这个工程不仅能够解决北京地区的水资源问题，还能为周边农田提供灌溉，对提高农业产量有着重要意义。李敏认真地听着，时不时提出一些问题，显示出她对国家建设的浓厚兴趣。

车辆驶过崎岖的山路，沿途风景秀丽。李敏被窗外的景色吸引，不时指着路边的花草树木向父亲询问。毛主席耐心地为女儿讲解，时而引用诗词，时而讲述相关的历史典故，将这段车程变成了一堂生动的自然与文化课。

就在车辆接近十三陵水库工地时，一个意外的发现引发了这次旅程中最富教育意义的一幕。李敏突然注意到路边有一个造型奇特的石像，它看起来像是一只巨大的乌龟正驮着一块石碑。这个陌生而有趣的景象立即激起了她的好奇心。

＂爸爸，快看！那是什么？＂李敏兴奋地指着窗外喊道。

毛主席顺着女儿手指的方向望去，嘴角露出一丝微笑。他立即意识到这是一个难得的教育机会，可以借此向李敏介绍一些中国传统文化知识。

＂停车，＂毛主席对司机说道，＂我们下去看看。＂

车子缓缓停在路边，毛主席和李敏一同下车，向那个神秘的石像走去。周围的警卫人员保持着适当的距离，给父女俩留出了私密的空间。

走近后，李敏更加确信这就是一只巨大的石雕乌龟。她好奇地围着石像转了一圈，仔细观察着每一个细节。毛主席站在一旁，耐心地等待女儿自己发现更多。

＂爸爸，为什么要在这里放一只这么大的乌龟雕像呢？＂李敏终于忍不住问道。

毛主席笑了笑，说道：＂你再仔细看看，这真的是一只普通的乌龟吗？＂

李敏又凑近细看，这时她注意到了一些不同寻常的特征。这个＂乌龟＂的头部似乎更像是龙头，而且它的表情看起来威严而不是呆滞。

就在这时，毛主席开始了他的解释，这个解释不仅回答了李敏的疑问，还引出了一个关于中国传统文化的精彩话题。这次意外的停留，成为了这次十三陵水库之行中最珍贵的一课。

II. 石碑与赑屃

毛主席站在石像前，开始为李敏讲解这个看似普通却蕴含深意的雕塑。＂这不是普通的乌龟，＂他说，＂这是一种叫做赑屃的神兽。＂

李敏听到这个陌生的名字，不禁露出疑惑的表情。毛主席继续解释道：＂赑屃，读作＇bì xì＇，是中国古代神话中的一种瑞兽，传说是龙的第九个儿子。它通常被雕刻成龙头龟身的形象，用来驮负石碑。＂

李敏仔细观察，果然发现这个石像的头部确实更像龙而非龟。她不由得对中国传统文化的丰富内涵感到惊讶。

毛主席指着石像上方的石碑，说道：＂你看，这块石碑上刻着字，这就是赑屃最重要的作用——驮负碑文，传承文化。＂

李敏凑近石碑，试图辨认上面的文字。毛主席耐心地帮助她一字一句地读出来。碑文记载的是十三陵水库工程的始末，包括工程的规模、意义以及参与建设的人民群众的贡献。

读完碑文，李敏若有所思地说：＂原来这个赑屃和石碑不仅仅是装饰，还承载着这么多重要的信息。＂

毛主席点头赞许，然后突然问道：＂你知道为什么选择赑屃来驮负石碑吗？＂

李敏摇摇头，表示不知。

毛主席笑着解释：＂这与赑屃的特性有关。传说赑屃性格沉稳，力大无穷，而且喜欢负重。这些特点使它成为驮负石碑的最佳选择。石碑上记载的往往是重要的历史事件或者文化典籍，需要长久保存，赑屃的形象正好象征着这种坚固和永恒。＂

李敏听得入神，不禁感叹中国古人的智慧。就在这时，她想起了小时候常听的一句儿歌。

＂爸爸，＂她兴奋地说，＂我突然想起小时候常听人说＇王八驮石碑＇，是不是就是说的这个？＂

毛主席哈哈大笑，说道：＂没错，这句俗语确实是源于赑屃驮碑的形象。不过，把赑屃叫成＇王八＇，可是有点委屈它了。＂

李敏也跟着笑了起来，她开始理解这个看似简单的石像背后蕴含的丰富文化内涵。

毛主席接着说：＂其实，＇王八驮石碑＇这个说法还有更深层的意义。在民间，人们常用这个比喻来形容那些不学无术却装腔作势的人。就像王八虽然驮着石碑，却不懂得碑上的文字一样。＂

李敏若有所思地点点头，她开始理解父亲常说的＂学以致用＂的道理。

毛主席继续说道：＂但是，我们不能只停留在这个层面上理解赑屃和石碑的关系。你看，赑屃虽然不识字，却担负着传承文化的重任。这告诉我们，每个人、每个角色在社会中都有其独特的价值和作用。＂

李敏听得认真，不时点头表示理解。

毛主席又指着石碑上的文字说：＂你再看这碑文，记录的都是十三陵水库工程的重要信息。这不仅是为了让后人了解这段历史，更是对参与建设的人民群众的褒奖和肯定。＂

李敏恍然大悟，说道：＂我明白了，爸爸。这个赑屃和石碑不仅仅是一个装饰品，它是连接过去和未来的桥梁，是对历史的记录，也是对人民的尊重。＂

毛主席欣慰地点点头，说：＂没错，这就是为什么我们要在这里立碑的原因。它不仅记录了历史，更激励着我们继续前进。＂

父女俩又在石像前驻足片刻，细细品味这个古老造型背后的深邃含义。这次意外的停留，不仅让李敏学到了有关赑屃的知识，更让她对中国传统文化有了新的认识。

就在他们准备离开时，毛主席又问了一个问题，引发了一场更加深入的文化讨论。这个问题不仅涉及到赑屃，还联系到了中国传统文化中更广阔的领域。

III. 龙生九子的典故

就在毛主席和李敏准备离开赑屃石像时，毛主席突然问道：＂敏敏，你知道龙生九子，各有不同吗？＂

李敏摇了摇头，显然对这个典故并不熟悉。毛主席微笑着说：＂那我们就借着这个赑屃，来聊聊这个有趣的传说吧。＂

父女俩找了一处干净的台阶坐下，毛主席开始讲述这个流传已久的中国传统典故。

＂相传龙王有九个儿子，每个儿子的性格和特点都不尽相同。＂毛主席缓缓道来，＂这九个儿子分别是：赑屃、螭吻、蒲牢、饕餮、狻猊、霸下、狴犴、负屃和螭龙。＂

李敏认真地听着，试图记住这些陌生的名字。毛主席接着解释道：＂每个儿子都有自己独特的性格和本领。比如我们刚才看到的赑屃，它性格沉稳，力大无穷，所以常被用来驮负石碑。＂

＂那其他的呢？＂李敏好奇地问道。

毛主席耐心地一一介绍：＂螭吻喜欢观察，常被雕刻在屋脊两端，用来镇压火灾；蒲牢喜欢音乐，所以常被雕刻在钟上；饕餮贪吃，常被雕刻在食器上；狻猊喜欢烟火，常被雕刻在香炉上......＂

李敏听得入神，不禁感叹道：＂原来我们生活中见到的很多装饰，都有这样深厚的文化底蕴啊。＂

毛主席点头说：＂没错，这就是我们中华文化的魅力所在。每一个传说、每一个图案，都蕴含着先人的智慧。＂

接着，毛主席又说：＂你知道吗？这个＇龙生九子＇的传说，不仅仅是一个有趣的故事，它还包含了深刻的哲学思想。＂

李敏好奇地问：＂是什么样的哲学思想呢？＂

毛主席解释道：＂首先，这个传说体现了中国传统文化中的＇和而不同＇的理念。九个儿子各有特点，但都是龙的后代，这说明在多样性中存在统一性。其次，它也反映了古人对于人才的看法——每个人都有自己的长处，关键是要找到适合自己的位置。＂

李敏若有所思地点点头，似乎对这个解释很感兴趣。

毛主席继续说：＂再者，这个传说还体现了中国传统文化中的＇天人合一＇思想。龙的九个儿子分别司掌不同的自然现象或人文事物，这反映了古人试图通过神话来解释自然和社会现象的努力。＂

李敏听后，不禁感叹道：＂原来一个简单的传说背后，竟然蕴含着这么多哲学思想。＂

毛主席笑着说：＂是啊，这就是为什么我们要学习和传承传统文化。它不仅仅是一些有趣的故事，更是我们祖先智慧的结晶。＂

接着，毛主席又引导李敏思考：＂你觉得，为什么古人要把这些神兽塑造成龙的儿子呢？＂

李敏思考了一会儿，试探性地回答：＂是不是因为龙在中国文化中的重要地位？＂

毛主席赞许地点点头：＂没错，龙在中国文化中象征着权威和尊贵。将这些神兽塑造成龙的后代，既赋予了它们神圣的地位，也暗示了它们各自的重要性。＂

李敏若有所悟，说道：＂我明白了，这个传说不仅解释了这些神兽的来历，也强调了它们在文化中的重要性。＂

毛主席欣慰地说：＂很好，你已经开始学会举一反三了。记住，学习传统文化不是为了照搬古人的想法，而是要学会从中汲取智慧，用于指导我们当下的生活和工作。＂

这时，远处传来工地上的喧闹声，提醒着他们此行的主要目的。毛主席站起身，说道：＂来吧，我们该去看看水库的建设情况了。不过，我们刚才的这番讨论，可比单纯地参观工地更有意义。＂

李敏跟着站起来，眼中闪烁着对知识的渴望。她说：＂爸爸，我觉得我对中国传统文化有了新的认识。以后我一定要多学习这方面的知识。＂

毛主席欣慰地拍了拍女儿的肩膀，说：＂很好，这正是我希望看到的。现在，让我们去看看人民群众是如何创造历史的吧。＂

父女俩向工地走去，这次意外的文化课不仅加深了李敏对传统文化的理解，也让她对即将看到的水库工程有了新的认识。这次十三陵之行，远比他们最初预想的要富有教育意义。

IV. 水库建设的艰辛

毛主席和李敏来到十三陵水库工地时，眼前的景象令人震撼。数以万计的工人正在紧锣密鼓地施工，机器的轰鸣声和人声此起彼伏，整个工地如同一个巨大的蚁巢，热火朝天。

李敏惊讶地说：＂爸爸，这里的规模真大啊！＂

毛主席点头道：＂是啊，这可是一项艰巨的工程。你知道吗，这个水库建成后，将成为北京地区最大的水库，对缓解北京的水资源短缺问题至关重要。＂

他们走近一处正在挖掘的工地，一位老工人认出了毛主席，激动地跑过来问好。毛主席亲切地和他攀谈起来，询问工程进展和工人们的生活状况。

老工人说：＂主席，您放心，我们一定会如期完成任务。虽然工作很辛苦，但大家都明白这项工程的重要性，干劲十足！＂

毛主席满意地点点头，又问道：＂工地上有什么困难吗？＂

老工人犹豫了一下，说：＂说实在的，困难确实不少。最大的问题是天气和地质条件。这里冬天特别冷，地面冻得像石头一样硬，挖掘起来非常困难。而且地质结构复杂，有些地方还有地下暗河，给施工带来了很大挑战。＂

毛主席认真地听着，不时点头。他转向李敏说：＂你听到了吗？这就是我们国家建设中遇到的实际困难。但是，我们的工人同志们并没有被这些困难吓倒，而是迎难而上。这种精神，才是我们最宝贵的财富。＂

李敏若有所思地点点头。

这时，一位年轻工程师走了过来，向毛主席汇报了一项新的技术突破。他兴奋地说：＂主席，我们最近成功研发了一种新的爆破技术，可以有效减少对周围环境的影响，同时提高工作效率。＂

毛主席对这个消息显得很感兴趣，详细询问了这项技术的原理和应用情况。年轻工程师滔滔不绝地介绍着，眼中闪烁着自豪的光芒。

毛主席听完后，高兴地说：＂很好！这正是我们需要的创新精神。面对困难，我们不仅要有勇气，还要有智慧。你们的这项发明，不仅解决了眼前的问题，还为今后的水利工程积累了宝贵经验。＂

接着，毛主席和李敏参观了工地的其他区域。他们看到了工人们在烈日下挥汗如雨的场景，也目睹了夜以继日的施工现场。每到一处，毛主席都会仔细询问情况，并给予鼓励和指导。

在参观过程中，李敏注意到许多工人的手上都有厚厚的茧子，衣服也被汗水浸透。她不禁问道：＂爸爸，他们的工作这么辛苦，为什么还能坚持下去？＂

毛主席微笑着说：＂这就是我们工人阶级的伟大之处。他们明白，自己的劳动不仅仅是为了赚钱糊口，更是在为国家的未来做贡献。这种责任感和使命感，是任何物质奖励都无法替代的。＂

正说着，他们来到了工地的食堂。虽然条件简陋，但工人们吃得津津有味。毛主席走进去，和工人们一起吃了顿简单的午餐。席间，他详细询问了工人们的伙食情况和生活条件。

一位年轻工人说：＂主席，虽然条件艰苦，但我们都觉得很光荣。能为祖国的水利事业出一份力，再苦再累也值得！＂

毛主席听后，深受感动。他说：＂同志们，你们的付出，祖国和人民永远不会忘记。这个水库建成后，将造福千万百姓。你们每一个人，都是这项伟大工程的功臣！＂

参观结束时，天色已晚。工地上的灯光亮起，照亮了依旧忙碌的施工现场。毛主席站在高处，眺望着这片热火朝天的工地，脸上露出欣慰的笑容。

他对李敏说：＂敏敏，今天你看到的，就是我们国家建设的缩影。艰辛、坚持、创新、奉献，这些都是推动我们国家前进的力量。作为下一代，你们要继承和发扬这种精神。＂

李敏认真地点点头，显然被今天所见所闻深深触动。

夜幕下的十三陵水库工地依旧灯火通明，机器的轰鸣声和工人们的呼喊声交织在一起，谱写着一曲动人的建设之歌。毛主席和李敏依依不舍地离开了工地，但这次参观给他们留下的深刻印象，将会影响他们很长一段时间。

V. 返程途中的深刻对话

离开十三陵水库工地后，毛主席和李敏踏上了返回北京的路程。夜色渐浓，车窗外的景色逐渐模糊，但父女俩的谈话却越发热烈。

毛主席问道：＂敏敏，今天的参观给你留下了什么印象？＂

李敏认真地回答：＂爸爸，我感受最深的是工人们的奉献精神。他们在如此艰苦的条件下，依然保持着高昂的斗志，这让我非常敬佩。＂

毛主席点点头，说：＂不错，你看到了最重要的东西。但是，你有没有想过，为什么他们能够保持这样的精神？＂

李敏思考了一会儿，说：＂是因为他们明白自己的工作对国家的重要性吗？＂

＂这是一个原因，＂毛主席说，＂但还不够全面。让我来和你分析一下。首先，我们要理解水利工程在我国的特殊意义。你知道＇水能载舟，亦能覆舟＇这句古语吗？＂

李敏点头表示知道。

毛主席继续说：＂我国自古就是一个农业大国，水利对于农业生产至关重要。但是，水患也常常给我们带来巨大灾难。所以，治水一直是我国历代统治者的重要任务。＂

他接着举例说：＂比如大禹治水的传说，就体现了我国古代劳动人民治水的智慧和勇气。再到后来的都江堰、郑国渠等水利工程，都彰显了水利在我国的重要地位。＂

李敏若有所思地说：＂我明白了，水利工程不仅关系到农业生产，还关系到人民的生命财产安全。＂

＂没错，＂毛主席赞许地说，＂而在我们现代化建设中，水利工程的地位更加重要。它不仅用于灌溉和防洪，还肩负着发电、供水等多重任务。十三陵水库就是一个典型的例子。＂

他转而问道：＂那么，你觉得我们应该如何看待那些建设水库的工人呢？＂

李敏想了想，说：＂他们是新时代的大禹，用自己的双手在造福人民。＂

毛主席笑着说：＂说得好！这正是我想表达的。这些工人不仅仅是在完成一项工程，他们是在延续中华民族治水的伟大传统，是在为国家的现代化建设贡献力量。＂

接着，毛主席又谈到了水利工程建设中的科技创新。他说：＂你还记得那位年轻工程师介绍的新爆破技术吗？这体现了我们在传承中求创新的精神。我们不能只满足于照搬古人的经验，而要在实践中不断创新，解决新的问题。＂

李敏认真地听着，不时点头。

毛主席继续说：＂而且，水利工程的建设不仅仅是一项技术工作，更是一项政治任务。它关系到千家万户的福祉，体现了我们全心全意为人民服务的宗旨。＂

他语重心长地说：＂作为下一代，你们要学会用辩证的眼光看问题。比如，水库建设给当地带来了哪些积极影响，又可能产生哪些负面影响？我们应该如何权衡利弊，做出正确的决策？＂

李敏认真思考后说：＂水库可以防洪、发电、灌溉，但也可能影响生态环境，甚至需要移民。我们在决策时，要充分考虑各方面的因素，尽量做到利大于弊。＂

毛主席欣慰地说：＂很好，你已经开始学会全面分析问题了。记住，任何事情都有两面性，关键是要找到平衡点，做出最有利于人民的选择。＂

车子驶入北京城时，天已经完全黑了。灯火辉煌的街道，与刚才工地上的灯火遥相呼应。毛主席望着窗外说：＂看，这就是我们奋斗的成果。每一盏灯，都凝聚着无数工人的汗水。我们的责任，就是要让这些灯火越来越明亮，照亮每一个角落。＂

李敏若有所思地说：＂爸爸，今天的经历让我对＇为人民服务＇有了更深的理解。我会努力学习，将来为国家的建设贡献自己的力量。＂

毛主席欣慰地拍了拍女儿的肩膀，说：＂很好，这就是我希望你能领悟的。记住，我们的一切工作都是为了人民，为了祖国的繁荣昌盛。＂

车子缓缓驶入中南海，这次意义非凡的十三陵之行也画上了句号。然而，这次经历给李敏留下的深刻印象和思考，将会影响她未来的人生道路。而对毛主席来说，这不仅是一次普通的考察，更是一次难得的家庭教育机会，让他能够将自己的理念和经验传递给下一代。