请家长朋友牢记：汉语拼音字母实际上就是拉丁字母，是用拉丁字母标注汉字的读音。

只要会读汉语拼音字母，就基本上会读拉丁语、希腊语、德语、意大利语、西班牙语等众多语言绝大多数的单词。

请家长朋友记重点：用ê代替e，汉语拼音的单韵母（基本元音）基本对应古典拉丁语中的长元音ā、ō、ē、、ī、ū、ȳ。

细心的小朋友应该能看出来：在汉语拼音字母的读音中，ê是一个非常重要的音素(phoneme)。

汉语拼音的设计者考虑到幼儿可能不会读ê，所以，专门介绍，可以用ei代替它。

请家长朋友特别特别注意：汉语拼音字母读音中，有14个辅音字母的读音中含有ê，10个在辅音后，4个在辅音前。

这种方式实际上是拉丁语中的做法，只是汉语拼音做了一些微调。

请家长朋友一定要和孩子一起做一个最简单的统计分析——比较汉语拼音字母ê与拉丁语长元音ē和短元音e的对应关系。

除了少量例外，汉语拼音ê在辅音后面时，基本对应拉丁语的长元音ē，而在辅音前面的对应拉丁语的短元音e。

在印欧语系语言中，以元音结尾的音节为开音节，元音字母通常读长音。而以辅音结尾的，通常是闭音节，元音字母通常读短音。

具体到古典拉丁语，字母读音以元音结尾的b、c、d、g、p、t、z中全部是长元音ē。而在f、l、m、n、s、x中，元音都在前，所以元音字母e是短音。

古典拉丁语的b、c、d的读音是/be:/，/ke:/，/de:/。而古典拉丁语的l、m、n的读音是/el/，/em/，/en/。注：元音在辅音后是长音，而在前是短音。

在德语中，c的字母音是/tse:/，实际上相当于保留了教会式拉丁语中c在e、i前的读音的早期版本。而汉语拼音的c实际上也是如此。

这就是说，汉语拼音字母c的字母音和德语字母c的字母音基本上是一样的。

在意大利语、教会式拉丁语（基本上等同于意大利语发音）中，位于e、i前的c变化为读[tʃ]，对应西班牙语的ch，古法语的ch，接近英语绝大多数的ch，全部的tch（在短元音后），德语中的tsch，汉语拼音的q。

我说的这些只是帮助您分析，方便理解。如果您希望同步学习多种语言，就一定要让孩子尽量多听母语者的发音，特别是母语者演唱的童谣和儿歌。

请家长朋友一定要告诉孩子：拉丁语和英法德意西语的字母读音，表面听起来差异较大，但本质上，都是在拉丁字母读音的基础上做了微调。

在英语中，有8个辅音字母的读音中含有元音字母e的字母音[i:]（美式[i]）。它们是：b、c、d、g、p、t、v、z。相当于把拉丁语原本读[e:]的长元音变化为英语元音字母e的字母音[i:]。

在法语、德语、意大利语、西班牙语中并没有这种变化。

另外有6个辅音字母的读音中含有短元音[e]（美式[ɛ]）。它们是f、l、m、n、s、x。这些字母的读音，英法德意西语中都相当于保留了拉丁语中的读音。

这6个字母的读音，在汉语拼音中稍微有些调整：为了好听，汉语拼音中把n的读音改变为把ê放在后面。而汉语拼音的x用来表示国际音标的[ɕ]。

重点了解：

1． 汉语拼音的p、t、k对应国际音标[pʰ] 、[tʰ]、[kʰ]，对应英语、德语送气的p、t、k，古希腊语的φ、θ、χ，古典拉丁语用ph、th、ch这样的组合改写，h表“送气”。

2． 汉语拼音的b、d、g对应国际音标[p]、[t]、[k]，拉丁语、意大利语、西班牙语等绝大多数语言中的p、t、k，英语中不送气的p、t、k，希腊语的π、τ、κ。

这就是说，中国孩子至少可以不费吹灰之力轻松掌握6个希腊字母。只要听懂、会读，不要学习写。