小课题简单来说就是一种个人或几个人的研究行为，在短时间内进行研究并取得成果。本文是对小课题研究要求及结果陈述方式介绍，希望可以给需要的朋友带来帮助。
小课题研究要求及结果陈述方式课题研究的要求：①树立以人为本的理念，关注学生发展。②充分发挥自己在教学一线熟悉学生、教材，具有丰富的教育教学实践经验等优势，紧密结合工作实践，深入开展研究。③切实提高研究的实效性，在课题研究的“精”、“实”上下功夫，同时注意研究资料的积累。④成果的表述生动活泼，明晰流畅。
研究结果的陈述方式：可以是报告式，也可以是叙事式。报告式的研究结果就是研究报告。它包括以下几个内容：题目;研究目的;研究对象(样本选取);研究过程(简述);研究结果的分析;结果在教育、教学实际中应用的情况介绍。叙事式的研究结果有两种，一种是叙事研究，另一种是个案研究。它们都是叙述式的，其主要结构如下：题目——题目要简洁，要点明主题;引子——说明研究的起因;背景——说明事情的背景;
事件——说明事件的经过或调查了解的结果;结果的分析和反思——包括如何在教育、教学实践中改进和应用。
