说真的，看到“10岁女儿被欺负”这几个字，我血压就有点飙升。更扎心的是后面那句——“我才意识到，养出一个高能量的孩子有多重要”。好像一下子把焦虑都摆在了明面上：我们拼命鸡娃，到底是为了什么？
故事里，茜茜的遭遇挺让人心疼的。被新同桌欺负，不敢告诉老师，回家也闷不吭声。好不容易闺蜜知道了，想让女儿自己去解决，结果茜茜直接崩溃：“我不敢呀！”最后，事情虽然解决了，但茜茜的心理阴影估计一时半会儿消散不了。反观另一个孩子，被班长欺负，直接踢回去，还告诉老师。同样是三年级，这差距咋就这么大呢？这事儿吧，表面上看是孩子性格问题，但往深了想，家庭教育的影响真的太大了。现在很多家长，恨不得把孩子的时间表排得满满当当，奥数、英语、钢琴、画画……啥都不能落下。就像茜茜的妈妈那样，觉得“只要自己优秀，别的都不是问题”。可问题是，这个“优秀”的标准是谁定的？
孩子真的快乐吗？更重要的是，除了学习，孩子的人际交往能力、情绪管理能力，这些软实力又该怎么培养呢？这就引出了一个挺扎心的问题：我们是不是太急于求成了？总想着让孩子赢在起跑线，却忘了人生是一场马拉松，起跑快不代表就能跑到终点。知乎上有个帖子，说一个14岁的女孩，成绩很好，但胆子特别小，不敢和服务员要餐具，不敢问路，甚至不敢给老师发祝福短信。帖子下面有个高赞评论，说：“她怯于和别人打交道，多半是源于本能的自我保护机制。她以为成年人都是妈妈这样的，才会一直活得战战兢兢。谁不怕手里的水杯随时可能被一脚踹飞呢？”这话说得有点狠，但不得不承认，很多时候，孩子的问题，其实是家长问题的投射。我们对孩子要求太高，控制欲太强，动不动就批评指责，让孩子活得小心翼翼，生怕犯错。这样的孩子，怎么可能有自信，怎么可能有能量呢？与普遍认知不同，鸡娃本身可能就是个伪命题。
我们真正该做的，是给孩子提供一个安全、温暖的家庭环境，让他们知道，不管发生什么，爸爸妈妈永远是他们最坚实的后盾。这话说起来容易，做起来难。就像郑渊洁在《智齿》里写的那样，有个女生被冤枉偷钢笔，班主任想逼她认错，她直接给父母打电话，让他们过来。班主任都惊呆了，因为以往的学生，最怕的就是叫家长。这说明啥？说明这个女生对父母充满信任，知道他们一定会给自己撑腰。这种安全感，才是孩子最大的底气。当然，光有安全感还不够。我们还得教孩子一些实用的“技能”。
比如，面对欺凌，不能一味忍让，要学会保护自己，必要的时候可以反击。当然，反击不是鼓励暴力，而是要让孩子明白，他们有权利捍卫自己的尊严。还有，要培养孩子的幽默感、口才、反应能力等等。这些能力就像社交场上的“工具箱”，能帮助孩子更好地应对各种人际关系。拥有这些能力，孩子才能在面对复杂的世界时，不至于手足无措。当我们习惯性地将原因归结为孩子不够“强大”时，是否忽略了我们这些做父母的，才是那个需要先升级的人？仅是反思这一点，就足以说明问题的严重性。别再一味追求分数和奖状了，真正重要的，是培养孩子独立思考、解决问题的能力，是让他们拥有一个健康、阳光的心态。就像俞敏洪说的那样，决定孩子成功的，不是我们给他们灌输了多少知识，而是我们能否帮助他们培养毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气和自信心。这些特质，才是孩子人生真正的财富。说白了，与其鸡娃，不如鸡自己。只有我们自己变得更好，才能给孩子提供更好的成长环境。
