3月是希望的月份，春回大地，草长莺飞，一年一度的植树节也在3月到来。植树节设立的目的为了宣传保护树木，唤起人们对于生态环境的重视。

植树节这样的节日对于小朋友的学习成长而言有相当大的积极作用。罗素的《幸福之路》中提及了“幼年形成的思维习惯可能延续一生。”童年时期开始养成保护环境，热爱自然的意识可以帮助孩子们在长大以后也能爱护我们的美好家园。

然而对于幼儿园的小朋友来说，亲自种树是一个相当有难度的事情，除了浇水、松土等一次性形式，小朋友们也可以与树一起玩乐，在长期玩乐中，了解树木，了解环境，达到人与自然和谐相处的目的。

于草地上奔跑，平躺于青草之上，感受草的柔软，被草尖顶端的尖刺轻刺时的痛感，这是孩子们与自然最直接的接触，从这种接触中感受自然和认识自然。

树木的生长与花草的生长有些不同，没有那么显著，且树木高大，孩子们无法直接触及，对树木产生更深入的了解。而环绕树木架设的树屋或者是大型玩具解决了这样的问题。

悬挂于大树枝干的攀爬笼实现孩子们爬树的快乐。足够高的平台让孩子们触碰高处的树枝成为现实。不仅如此，树屋为孩子们近距离观察树木枝丫生长的机会。

风吹过树叶时，树叶的晃动能够看得更明显，春秋季节的落叶会掉落在平台上，傍晚的阳光会透过树枝的缝隙洒落在平台上。

你们或许会想，孩子都在玩耍还会去观察树的变化吗？

不要忽视孩子的好奇心和观察力，树总是屹立在那里，在日复一日的玩耍中，这些树总会成为孩子们的好玩伴。