《接纳孩子的不完美》作者：海蓝
上一节我们讲述了当今社会养育孩子的种种误区。正所谓，方向不对，努力白费。我们已经认识到了成绩不是教育的唯一目标，帮助孩子成为他喜欢的样子才是。
那么，在这一节中，就让我们来学习如何走进孩子的内心，认识和了解自己的孩子。
你真的了解自己的孩子吗
说到认识和了解自己的孩子，很多父母会说：“我很了解我的孩子啊，他爱吃什么饭、爱穿什么牌子衣服、爱玩哪款游戏，我都知道。”然而，这些了解和认识，仅仅是衣食住行方面，这些当然也很重要，但对于孩子来说，他们更需要的是理解和倾听。
可惜，父母们总是将孩子视为一个不成熟的个体，时常忽视他们的感受、忽略他们的表达、无视他们的心声，甚至指责他们想法、批判他们的行为。长期以往，很多孩子开始封闭自己的内心，不再和父母沟通，不再相信父母。
在海蓝博士看来，想要影响和教育孩子，我们首先要走进孩子的内心，和孩子建立良好的亲密关系。那具体该如何做呢？
海蓝博士提出了八个秘诀，也就是把孩子当宝贝、把孩子当天才、把孩子当独立个体、把孩子当老师、做孩子的助手、做孩子的托底、不让孩子受伤、做孩子的榜样。这八个秘诀虽然角度各不相同，但核心只有三点，那就是：爱孩子、相信并尊重孩子、给孩子十足的安全感。
以孩子需要的方式，爱孩子
先来说爱孩子，很多人会说，我很爱孩子，一直都把他当宝贝。孩子吃的、穿的、用的，都是最好的，家里的什么活儿都不让他干，还送他去学琴棋书画……为了他，我起早贪黑，拼命赚钱，买最好的学区房。每天花大量时间研究怎么不让孩子输在起跑线上，这还不算是爱孩子吗？
对此，海蓝博士认为，这并不算真正的爱孩子。因为家长所做的一切，说到底并不是为了孩子，只是为了减轻自己的焦虑、恐惧，甚至是为了自己的面子。
是否把孩子当宝贝，是否真的爱孩子，不是家长说了算，而是孩子说了才算。我们总是存在这样一个误区：自己认为是好的，就是孩子需要的。
爱和感受到爱其实是两回事，只有感受到爱，才会感受到温暖。那么，我们该如何正确地爱孩子，把孩子当宝贝呢？海蓝博士提出了“三要”和“三不”的标准。
“三要”指的是和颜悦色、柔声细语、搂搂抱抱，它包含了面部表情、沟通方式和肢体接触三个层面，可以让孩子在感官层面直观地感受到爱。而“三不”则是不指责、不命令、不打骂。
这可能和很多中国家长的认知有些不同，毕竟我们传统教育奉行的，不是“棍棒底下出孝子”，就是“三天不打，上房揭瓦”。所以，很多家长认为，教育孩子必须严格，这样才能达到“立规矩”的目的，才是为孩子好、对孩子负责。
但海蓝博士却认为，这种对孩子的指责、命令和打骂，不过是父母在发泄自己的情绪而已。最悲哀的是，家长们一边用自己的情绪伤害着孩子，一边还打着爱的名义，让孩子委屈又无助。那回顾我们自己的成长经历，是不是也有被父母指责和打骂的时刻，哪怕已经长大成人，但回想起当时，我们依旧会感到委屈难过、害怕和愤怒。
所以，千万不要以爱和教育之名，对孩子进行言语暴力和行为暴力。我们骂掉的，可能是孩子的自尊，我们打掉的，可能是孩子的自信，我们留给孩子的，可能是几十年的伤痛和创伤。
上一节我们提到，家庭是孩子最重要的教育场所，一个温馨和谐的家庭氛围，对孩子的身心健康是至关重要的。而对于孩子来说，在家庭中感受爱的方式其实很简单，那就是和颜悦色、柔声细语、搂搂抱抱。这是爱的直接表达，也是孩子们最需要的东西。如果你真的把孩子当成宝贝，那就请对他们温柔一点，请多抱抱他们，请勇敢地表达我们的爱意。
相信和尊重孩子
除了爱孩子，我们还要相信和尊重孩子。海蓝博士提出要把孩子当天才。不论外界怎么评价孩子，不论孩子的成绩怎么样，父母都应该深深地相信，你的孩子就是一位天才，而父母的工作，则是帮孩子不断探索他自己的天才部分。
美国著名的心理学实验皮格马利翁效应告诉我们，相信和期待具有巨大的能量，即使是普普通通的孩子，在感受到信任和相信后，也能激发出超越自身的潜能。所以，相信具有改变孩子行为的力量。当孩子感受到父母和老师的信任和赞美时，就会更加的自尊自信，更加的积极主动，更加努力地达到我们的期待。
信任也是我们与孩子建立亲密关系的核心。现在很多家长喜欢包办孩子的生活日常，监控孩子的衣食住行，替孩子进行思考和抉择。连孩子写作业，也要装个摄像头，远程监控着。但没有人喜欢被监控、被包办的人生，这种被制约、被束缚、被监视的生活，只会让孩子感觉到压抑、痛苦和无奈，最后演变成与父母的对抗。
发生这些现象的本质原因，还是源于家长对孩子的不信任，不相信孩子能做好，不相信孩子可以自己思考和抉择。
举个例子，今天很多家长视手机和平板电脑为“洪水猛兽”，担心孩子沉迷于游戏和短视频，对孩子严防死守。但是时代已经变了，手机、电脑已经成为这个时代密不可分的一部分了，连我们大人也没有多少能离开手机、电脑。
所以，与其费尽心思地严防死守，不如大大方方地接纳世界的改变和发展，然后努力教会孩子如何正确地把握和使用电子产品，让他们为我所用。比起成绩，这也是教育中的重要一课，如果利用得好，孩子同样会获益一生。
比如，海蓝博士在听到女儿想要一个平板电脑的愿望时，趁机给她立规矩，想要东西可以，但必须自己去挣。那时，她女儿的作文写得很差，海蓝博士便出了个主意，三个月内写完30篇作文，就可以得到平板电脑。女儿照做了，最后，孩子不仅靠自己努力挣得了平板电脑，还喜欢上了作文。与此同时，这种为梦想全力以赴的感觉，也磨炼、提升了女儿，让她对自己更有自信。这种精神也会平移到她今后的人生经历中。
不过一段时间后，海蓝博士发现，女儿特别沉迷于电子游戏，成天打、停不下来。她也着急，就和女儿心平气和地沟通。她了解到，女儿之所以打游戏，是因为游戏是她和朋友联结的方式，也是她放松调整自己的方式。
海蓝博士尊重女儿的行为方式，也充分地相信女儿。她和女儿约定规则，帮助女儿处理好游戏与学习和生活的关系，女儿也如期做到。这也是海蓝博士提出的第三点，做孩子的助手，不包办、不替代，学会放手。
尊重孩子还意味着我们要把孩子当成独立个体。孩子不是父母的“私有财产”，也不是家族的“面子工程”。很多父母喜欢“听话”的孩子，殊不知，听话的背后，是父母意志的强加，听话的后果，是对孩子独立人格和思考判断的抹杀，很多小时候听话的孩子，长大后缺乏主见，习惯于等、靠、要和讨好，从而缺乏对自己人生的掌握，成为一个个的“妈宝”和“爸宝”。
在幼年阶段，父母就应该把孩子当成独立的人，充分尊重他们的想法，哪怕这个想法很幼稚、很可笑，但这是孩子走向独立和成熟的一环。
当下，科技日新月异，ChatGPT的出现，更加对人类社会产生巨大的冲击。人工智能可以轻松替代很多机械化的工作，但替代不了独立的思考、判断、选择和创意。所以，保护孩子的想象、创意和思考，就是在保护他们的未来，也是在帮助孩子成为他真正的自己。
给孩子安全的港湾
爱孩子、尊重并相信孩子之后，我们就建立了走进孩子内心的情感基础。但接下来，我们还要注重倾听孩子，多和孩子进行情感沟通，最终带给孩子十足的安全感。海蓝博士提出的把孩子当老师、做孩子的托底、不让孩子受伤、做孩子的榜样，核心都是如此。
很多家长抱怨，孩子封闭内心，从不和自己交流，其实，孩子封闭内心之前，一定是经受了很多次的受伤，比如想和家长交流，家长却高高在上地指责，想寻求家长帮助，家长却只会抱怨孩子多事，哪怕家长事后知道自己误会了孩子，也从不道歉。
海蓝博士说，想要走进孩子，就要真正走进孩子的内心，不妨把孩子当成老师，遇到矛盾和难题时，倾听一下孩子的真实想法，尝试孩子提供的解决方案。比如有个孩子在学校和同学打闹吃了亏，回家后向家长倾诉，家长听完直接冲到学校，把老师和对方孩子都骂了一顿，看似解决了问题，但却将孩子置于更加尴尬的境地。
事后孩子表达，他只是想把事情告诉父母，让父母给自己撑腰，可他并不希望父母和老师参与到这件事中来，这样反而让问题变得更加糟糕，现在同学都不和自己说话了。
所以父母不要总是想着包办孩子的一切，其实孩子远比我们想象的要智慧。我们要做的，是平复自己的情绪，弯下腰来，放下我们的评判，耐心地倾听孩子、了解孩子、请教孩子。
如果孩子的确犯了错，触碰了社会规则，比如在公共场合大声喧哗，在学校打骂同学，我们也要认真倾听，从孩子的逻辑去引导和教育他，好的部分巩固强化，不好的部分努力改变。孩子的成长是在不断的错误中进行的，那些出格的行为与其说是错误，不如说是他们对世界的不同理解。
父母要做的，不是一味打压，而是通过倾听、理解和引导，为他们提供学习和成长的机会。当然，如果家长通过沟通，发现自己确实有误解和伤害孩子的地方，也要勇于向孩子道歉，真心诚意地向孩子说对不起，并表达想要弥补的愿望。勇于道歉，才能第一时间弥补孩子身心的创伤，帮助孩子重建自尊和自信，更重要的是，这可以保持父母与孩子之间的信任。
信任还意味着我们要做孩子的托底。孩子成长的过程中，会遇到很多悲伤和崩溃的时刻，但当他明白，不管发生什么事情，父母都会做他最坚实的后盾，都会不指责、不评判、不责怪，而是给他宽容、包容、力量和相信时，孩子就会有强大的内心，勇敢地面对生命中的风风雨雨，然后无所畏惧地探索世界、展现自我。
当然，信任也要求我们要做孩子的榜样，用生命去影响生命。父母是孩子最好的老师，做孩子的榜样，就是成为爱的榜样。这意味着我们要爱自己，要做自己喜欢和擅长的事情，要助人为乐，爱他人，爱自然，爱世界。
