暑假已经过半，相信许多孩子的假期有一多半的时间都是在补课班、兴趣班度过的，如果确实是基于孩子的兴趣爱好，选择在假期中坚持学习，于孩子的成长是有益的，可以培养孩子的自律、持之以恒等诸多好习惯。
但是，如果只是出于提高孩子的学习成绩，而进行课本知识的补习，或者只是盲目跟风，以父母的意愿为孩子选择有用的兴趣班，那么，就没有任何的意义。
前几天，有一位妈妈在一个父母学习群里说，她非常不赞成给孩子补课，她的孩子从来没有上过补课班，周末或者假期的时候，都是带着孩子在游山玩水。
同一时间，有许多妈妈跳出来反驳，说在当前应试教育的前提下，不补课是不行的，升学考试成绩为王，整天游山玩水，孩子成绩上不去，能考上好学校吗？
这位妈妈立即回应，说她的孩子成绩虽然不是拔尖的，但也并不太差，而且见多识广，知识面很广，她认为这样很好。
每个孩子都出生于不同的家庭，所有的父母都有各自关于育儿的见解与看法。育儿没有统一的模式可寻，只要适合自己的孩子，就是最好的。
我认为游山玩水是一种很好的育儿方式，我也喜欢以这样的方式教育孩子，孩子从大自然中学到的东西并不比课堂或者补课班、兴趣班学到的少，而且还更生动、有趣、鲜活。
补课班的教学效果短期来讲是立竿见影的，很容易出成绩，但长远来讲意义不大，为了应试而恶补的知识，不会长成孩子的骨头和肉。
而孩子的双脚走过的山山水水、双眼看过的大千世界、双手抚摸过的花花草草，深深呼吸过的泥土的芬芳、野外清新的空气，还有那自由地从耳边吹过的风……
都会长成孩子的骨头和肉，让孩子的灵魂日渐丰盈，成为一个有情趣，懂得享受生活、感知生命，知道自己去往何处，知道自己理想追求的人。
这样的方式教育出来的孩子，定然不是模式化下的千人一面，这才是属于我们的真正的那个独一无二的小孩。
我非常喜欢龙应台写给儿子安德烈的这段话，以此共勉：
安德烈，我和席慕蓉的看法是一致的：
上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；
教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；
讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。
您好！我是百合妈妈，80后职场宝妈，育儿达人，多平台签约作者。热爱读书、码字，喜欢运动、旅行。我的生活理念是“上得厅堂，下得厨房，做智慧宝妈”。每日与您分享我在育儿路上收获的感动与成长！喜欢我的文章请点赞、关注、转发！您有什么育儿的心得与体会，也欢迎留言，和大家一起分享！
