太乱了!想买学区房,却傻傻分不清!你怎么看?

楼市温宅 2025-03-13 19:46:59

进入3月,又是每年购买学区房的热门时间段。

除了几个头部学校的学区房,一些新学校施教区的房子,也成为购房者的选择对象。

这些新学校往往有着“高大上”的校名,却因过于雷同、冗余,而令购房者混淆。

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楼市温州  LOUSHIWENZHOU

日前,有购房者在某网络平台上向网友咨询,市实验小学桃花岛校区与榕园学校,哪一所更好。不少网友给出了自己的看法。

然而,从一些网友的留言看,他们似乎分不清市实验小学桃花岛校区与桃花岛小学。

同时,一些网友对市实验小学桃花岛校区这么长的校名,口头上简称为“桃花岛”,就更容易与桃花岛小学混淆了。

网友留言

事实上,市实验小学桃花岛校区、桃花岛小学,是两所完全不同的小学,且分属鹿城区、龙湾区,只是校名都带着“桃花岛”。

然而,两所小学仅一河之隔,基本以蒲州河为中心,对称布局,直线距离仅100多米。站在蒲州河畔,有时都能同时看到两所学校

这么近的地方,两个相似的校名,难怪让不少人混淆了。

桃花岛几所学校区位示意图

其实,“桃花岛”本来指瓯江中一片种着桃花滩涂,又称之为“东中央涂”,大致位于现蒲州河北岸,属于鹿城区。

后来,东中央涂逐渐与陆地融合,“桃花岛”成了这一带的地名。

在滨江商务区的规划中,这一带被称之为桃花岛片区,包括蒲州河以南属于龙湾区的地方。

就这样,“桃花岛”这个地名,跨界到了龙湾区。

市实验小学桃花岛校区与桃花岛小学

如今,在鹿城区先有市实验中学桃花岛校区的情况下,龙湾区也拿“桃花岛”给学校命名,就分别有了桃花岛小学、桃花岛中学。

尽管学校大门上的校名,两所学校尽可能进行了区分,但“桃花岛”仍是两所学校共同且难以避免的关键词。

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除了两所带“桃花岛”的小学外,温州市区还有多所学校,有着相似的校名,令不少购房者一头雾水。

比如,校名带着“温州大学”的学校就有一大批,包括温州大学附属第一实验小学、温州大学附属学校(榕园学校)、温州大学附属南白象实验小学、温州大学附属茶山实验小学、温州大学附属茶山实验中学、温州大学城附属学校等。

不同的温州大学附属学校

其中,温州大学城附属学校与温州大学附属学校,仅一字之差,却完全不同的学校,上级单位也是完全不同的,非常容易混淆。

包括小学、初中在内的九年制温州大学城附属学校,也在茶山,距离温州大学附属茶山实验小学、温州大学附属茶山实验中学分别直线仅约1.3公里、500米。

茶山几所名字相似学校区位示意图

还有一大批带着“实验”、“外国语”等的校名,也令购房者摸不着头脑。

比如,市实验小学、市实验中学附属小学,很多人都分不清楚。

而这些带着“实验”校名的学校,不见得每一所都在进行教学实验。

同样地,这些带着“外国语”校名的学校,也不见得每一所都以外语为特色。

把这些相似的校名放在一起,简直是一组又一组的绕口令。

各种带“实验”的学校(上下滑动查看更多)

那些以周边道路命名的校名,在集团化办学背景下,当其他分校、校区纳入之后,也出现了具体地名散落在温州各地的现象。

比如,鹿城区到处都有远离广场路的广场路小学,远离瓦市殿巷的瓦市小学,远离百里路的百里路小学,远离市府路的市府路小学……

黄屿大道上的市府路小学

还有那些一校多名、多次更名的学校,更是令人记忆混乱。

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楼市温州  LOUSHIWENZHOU

以前,每一所学校都有自己独特的名字,一部分中学还以数字编号命名,非常容易记忆、区分。

为什么近几年,这些新学校,名字总是那么相似、那么难记?

对于这些校名,有关部门就这么词穷吗?

新建学校

这些校名的背后,是越来越“卷”的教育。

如今,中产阶级越来越在乎学校的教学质量,包括生源、师资、管理等在内的各方面水平,一窝蜂购买学区房,涌向头部名校。

在此情况下,学校之间出现了马太效应,两极分化越来越大,头部名校塞不下,普通学校招生难。

有关部门为了扩大优质教育资源,帮扶普通学校,推进教育均衡,就采用了集团化办学模式。

前些年,温州新建了大量新学校。为了让学校尽快成长,让施教区购房者的放心,也将其纳入名校教育集团。

只有在不同分校、校区前冠以相同的校名,体现相同的管理、师资,才能获得购房者的信任。

桃花岛中学

哪怕要起全新的校名,为了避免给购房者带来“村小”、“镇中”的错觉,也摒弃了学校所在地的原有地名,往往采用规划中的板块名。

就这样,相似的校名越来越多,购房者越来越乱。

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楼市温州  LOUSHIWENZHOU

校名如此混乱,可以更改吗?

既然各校都喜欢用这些校名,意味着这些校名已形成品牌效应。

为了学校更好地发展,自然要采用这些品牌校名。

另起炉灶,往往难度更大,甚至可能中道崩殂。

名校与学区房

当然,这些名校教育集团,不可能无限扩大。

一旦这些分校、校区成功了,形成新的品牌效应,就具备了独立条件,自然会产生新的校名,甚至组建新的教育集团。

比如,南浦实验中学、绣山中学,原先都是市实验中学的分校、校区。成功培育后,就独立了。

今后,在这些新学校中,可能还会有一批新名校诞生、独立。

还有一种可能,即老校区的发展,受到硬件设施、拓展空间的制约,最终被新校区所取代。

届时,一部分学校的校名,就不再那么相似、重复了。

建设中的绣山中学

一个更好听的校名,有利于留住并吸引更多优质生源。

在拥有了优质生源之后,需真正确保管理、师资与名校老校区统一。

只有生源、管理、师资等方面全方位优质,才能培育一所真正的名校。

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