在中国人的道德认知和教育过程中，让我们不能那么勇敢的交流关于性教育问题的话题，这不只是中国家长的问题，也是全世界家长的共同问题。

在移动互联网的世界构成的现代社会下，信息传递的速度快到了以光速计算，所有青少年已经以好多家长不敢相信的速度下知晓了性教育方面的内容，也过于早的认知了人体的生理功能。

国外一位青少年性行为方面的专家研究表明近四分之三的青少年观看过在线色情内容。

马斯是密歇根州立大学人类发展与家庭研究助理教授，他提供了关于青少年和性材料的“父母和教育工作者应该知道的事情”。

她的建议是在Common Sense Media 的一份报告之后提出的，该报告发现 73% 的青少年看过网络色情内容，44% 的人是故意观看的，58% 的人是无意中发现的。

三分之一的青少年表示他们在上学时看过色情内容。

在上学期间看过色情内容的青少年中，有将近一半表示他们是在学校拥有的设备上观看的。

马斯说，家长和教育工作者需要为学生可能看到或做的事情做好准备，教育应该让学生参与。

马斯说，互联网改变了色情内容的传播方式，并打破了过去对内容的控制。

她还警告说，色情内容已成为青少年性教育的来源。

Common Sense Media 的曼恩在 1 月份表示，青少年希望父母或可信赖的成年人与他们谈论色情的现实和风险，即使这些谈话可能会让人感到不舒服。

更多的青少年表示，他们从父母、看护者或可信赖的成年人 (47%) 那里学到了很多关于性的知识，而不是从色情内容 (27%) 那里学到的。

所以最好的解决性教育的办法就是在学校和家庭中，有父母和老师来通过权威给青少年来传递正确的生理知识，进行正确的性教育。

在家庭中父亲给儿子进行性教育，母亲给女儿进行性教育。

在学校中，要设立专业的生理课程，建立专门的青少年心理咨询室，心理和生理的双重教育才是成长的重要组成部分。